TUCaktuell: Lehre

• Lehre

  Ausgezeichnete Lehre ist harte Arbeit

  Dr. Annika Barzen entwickelte ein mittlerweile preisgekröntes Konzept eines praxisnahen Seminars zu qualitativen Forschungsmethoden in der Soziologie – Als Lehranfängerin wurde sie von der Hochschuldidaktik Sachsen unterstützt

• Lehre

  Wenn der Deutschkurs in die Werkhalle verlagert wird

  Tischtennisturnier krönte Premiere des Sprach- und Praxisprojekts „Deutsch für Ingenieure“ – Internationale Studierende präsentierten ihre selbstgebauten Schläger und bewiesen dabei ihre neugewonnene Sprachkompetenz

• Lehre

  Der Löwenritter im Ausleihbereich

  In der Universitätsbibliothek sind bis zum 16. Februar 2026 maßstabsgetreue Nachbildungen mittelalterlicher Iwein-Fresken aus Südtirol zu sehen, denen sich Germanistik-Studierende der TU Chemnitz auch im Seminar nähern

• Lehre

  Wie kann eine fahrradfreundliche Alltagswelt aussehen?

  TU Chemnitz veröffentlicht Poster „Die BIKE Bande“, um nachhaltige Mobilität im Schulumfeld der Zukunft zu fördern

• Lehre

  Europäische Hochschulallianzen sind Motoren für innovative Lehre

  HDS.Forum 2025 bot Impulse aus europäischen Hochschulallianzen und zeigte, wie Hochschullehre von europaweiter Kooperation profitieren kann

• Lehre

  Eine europäische Idee in der Hochschullehre

  HDS.Forum 2025 bietet Impulse aus europäischen Hochschulallianzen und zeigt, wie Hochschullehre von europäischen Kooperationen profitieren kann; Anmeldung bis 12. Oktober 2025 möglich

• Lehre

  Neuer textil trainer-Kurs und Mitmachaktion „Textile Schnitzeljagd“

  Digitales Lernangebot und analoge Entdeckungstour machen die Textilgeschichte Sachsens erlebbar

• Lehre

  Wertvolle Praxiserfahrungen in der Kulturhauptstadt

  Service Learning im Sommersemester 2025: Studierende der TU Chemnitz unterstützen Kulturhauptstadtprojekt in Zusammenarbeit mit dem ibug e. V.

• Lehre

  Erste UNIKlasse in Sachsen eröffnet

  Innovatives Leuchtturmprojekt der Professur Schulpädagogik der Primarstufe am Zentrum für Lehrer*innenbildung und Bildungsforschung der TU Chemnitz startet – Inklusive Unterrichtsentwicklung steht im Fokus

• Lehre

  TUCdigital 2024: Ein voller Erfolg für Open Science in der Lehre

  Der vierte Tag der digitalen Hochschulbildung „TUCdigital“ am 7. November 2024 bot den Teilnehmenden Gelegenheit zum intensiven Erfahrungsaustausch über Open Science

• Lehre

  Startschuss für Online-Bildungsportal digileg-macht-schule.de

  Projekt „DigiLeG“ des Zentrums für Lehrerbildung der TU Chemnitz legt wesentliche Grundlagen für die Entwicklung der digitalen Bildung an Grundschulen