Pressemitteilungen
2019
16. Januar 2019, Uni aktuell
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Studium
Einblick in Softwareunternehmen für Studentinnen und Schülerinnen Das Mentoring-Projekt „Girls´ Tandem“ bot MINT-interessierten Schülerinnen und MINT-Studentinnen der TU Chemnitz Einblicke in das aus der TU ausgegründete Unternehmen „BASELABS GmbH“
2017
13. Mai 2017
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Faszination Robotik im Wunderland Physik (PDF)
Die Teilnehmerinnen des Mentoringprojekts Girls' Tandem erhielten im Schülerlabor „Wunderland Physik“ praktische Einblicke in das Programmieren von Robotern.
8. April 2017
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Gemeinsam ins neue Semester
Das Mentoringprojekt Girls' Tandem lässt Schülerinnen in ein MINT-Fach schnuppern.
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Veranstaltungen
Automobilproduktion im Herzen von DresdenDas Mentoring-Projekt „Girls´ Tandem“ bot MINT-interessierten Schülerinnen und MINT-Studentinnen der TU Chemnitz Einblicke in die Fertigung des neuen VW E-Golf in der Gläsernen Manufaktur Dresden
2015
22. April 2015, Uni aktuell
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Schüler
Auf dem Tandem ins neue Mentoring-SemesterFünf Mentoring-Paare radelten im Rahmen des Projektes "Girls-Tandem" ins Sommersemester
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Schüler
Forscherinnen von morgen lösen Probleme von heuteTeilnehmerinnen des Mentoring-Projekts „Girls´ Tandem“ tauchten ein in die Laborwelt der Technischen Sammlungen Dresden
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Schüler
Im Kleinen verstehen, was im Großen passiertSchülerinnen und Studentinnen des Projekts „Girls´ Tandem“ erforschten zukunftsweisende Technologien zur regenerativen Energieerzeugung
2014
27. Oktober 2014, Uni aktuell
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Schüler
Wissenschaft mit allen Sinnen Schülerinnen studierten, probierten und experimentierten beim „Mädchen-MINT-Special“ des Projekts „Girls´ Tandem“ drei Tage an der TU Chemnitz
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Schüler
Hochspannungsgeladen beginnt ein neues Mentoring-SemesterDas Projekt „Girls´ Tandem“ startete mit sieben Schülerinnen-Studentinnen-Paaren ins Wintersemester 2014/2015
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Schüler
„WALL-E“ zum Leben erweckenTeilnehmerinnen des Mentoring-Projekts „Girls´ Tandem“ bauten und programmierten LEGO Mindstorms Roboter
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Schüler
Automobilproduktion glasklar miterlebenDas Mentoring-Projekt "Girls´ Tandem" bot Nachwuchsingenieurinnen Einblicke in Produktionsprozesse der Gläsernen Manufaktur in Dresden
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Schüler
MINTeinander in ein neues Mentoring-SemesterDas Projekt "Girls´ Tandem" geht mit 13 an MINT-Studiengängen interessierten Schülerinnen in die nächste Runde
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Schüler
Wissenschaft mal ganz nahSchülerinnen und Studentinnen des Mentoring-Projektes "Girls‘ Tandem" an der TU Chemnitz erhielten exklusive Einblicke in Forschung und Entwicklung - Anmeldung für nächsten Durchgang ist möglich
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Menschen
Manchmal kommt es anders, als man denktKim Schmidt, die eigentlich Psychologie studieren wollte, ist jetzt erfolgreiche Jungwissenschaftlerin im Bereich der Computational Science und Eleonore-Dießner- Preisträgerin 2013
2013
25. November 2013, Uni aktuell
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Studium
Naturwissenschaftlerinnen geben GasSonderforschungsbereich PT PIESA lud Schülerinnen und Studentinnen zur Exkursion in die Autostadt und das phaeno Wolfsburg ein
15. Oktober 2013, Uni aktuell
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Schüler
Mit "MINT-Sensation" in ein spannendes MentoringsemesterBeim "Girls` Tandem" erhalten Schülerinnen Studieneindrücke im MINT-Bereich - Neun Schülerinnen-Studentinnen-Tandems sind ins Wintersemester gestartet
7. Juli 2013, Uni aktuell
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Studium
Studentinnen erzählen von ihrem Weg in die Technik"Zentrum für Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung" der TU Chemnitz stellt monatlich eine MINT-Botschafterin vor - im August: Patricia Tonn studiert Chemie
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Studium
Für mehr junge Frauen im MINT-StudiumBündelung der Gleichstellungs-Aktivitäten: Die TU Chemnitz tritt als erste Hochschule in Sachsen dem Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen - "Komm, mach MINT" bei
2012
5. Januar 2012, Uni aktuell
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Schüler
Die spannende Welt des Studiums entdeckenSchüler, Bachelor-Studenten und -Absolventen können sich am 12. Januar 2012 an der TU Chemnitz über Studienmöglichkeiten und Berufschancen informieren und hinter die Labortüren blicken
2010
1. Februar 2010, Uni aktuell
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Schüler
Als Girls´ Tandem Uniluft schnuppernAn der TU Chemnitz werden auch im kommenden Sommersemester 15 Schülerinnen der Klassen 10 bis 12 an technische und naturwissenschaftliche Fächer herangeführt - Anmeldeschluss: 15. März 2010
