Studierende können innovative Lehrangebote mitgestalten
Was fehlt dir im Studium? Projekt TUCadvance der TU Chemnitz lädt Studierende aller Fakultäten und des Zentrums für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung zu Fokusgruppeninterviews ein
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Foto: Bildarchiv der Pressestelle und Crossmedia-Redaktion/Steve Conrad
Wie sollten ergänzende Lernangebote an der Technischen Universität Chemnitz gestaltet sein, damit sie den Bedürfnissen und Interessen von Studierenden entsprechen? Dieser Frage geht das Projekt TUCadvance nach. Aufbauend auf den Erfahrungen von TUCacademy entwickelt das Projekt innovative Bildungsformate wie „Microcredentials“, die arbeitsmarktrelevante, digitale und nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen fördern. Ziel ist es, den Studienerfolg zu stärken und Studierende aktiv in die Gestaltung ihrer Lernumgebung einzubeziehen. Dazu werden aktuell Studierende aus allen Studienphasen (Bachelor, Master, Diplom, Staatsexamen, Promotion), allen Fakultäten sowie dem Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung für Fokusgruppeninterviews gesucht. In kleinen Gruppen diskutieren die Teilnehmenden über gewünschte Inhalte, Formate und Rahmenbedingungen zukünftiger Microcredentials.
Die Interviews finden online im Zeitraum vom 27. April bis 29. Mai 2026 statt und dauern etwa 60 bis 90 Minuten. Die Termine werden nach Anmeldung auf Opal (www.mytuc.org/nvtd) abgestimmt. Besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die einzige Teilnahmevoraussetzung ist ein Mindestalter von 18 Jahren.
Als Dankeschön erhalten Teilnehmende eine Teilnahmebestätigung für ihr Engagement, einen Rabattgutschein für den Unishop sowie die Chance auf einen Gewinn (u. a. TUC-Hoodies, TUC-Trinkflaschen und TUC-Powerbanks). Interessierte Studierende sind herzlich eingeladen, sich anzumelden und ihre Perspektiven einzubringen.
(Autor: Bruno Dewor)
Mario Steinebach
08.04.2026
