Scientific Theses
At the professorship for Applied Geropsychology and Cognition we are happy to assign topics for theses (Bachelor and Master) according to our research focus. In this context you should inform yourself at the homepages of our staff regarding their special research questions and topics. Please contact us personally if you would like to work on a topic of your choice, which could fit thematically to our field of expertise.
Guide (German): Leitfaden zu Abschlussarbeiten an der AGK
Attendance colloquium: Regular participation in the colloquium is expected of all interested students and students already in supervision (usually Thursday, 09:15-10:45, Registration in OPAL), details under Teaching.
Theses overview
- Demke, K. (2026). Imagery Rescripting unangenehmer sozialer Erlebnisse: Kurzfristige Veränderungen dysfunktionaler Annahmen und affektiven Erlebens. TU Chemnitz.
- Flucke, J. (2026). Wie bewerten ältere Menschen ein Kursprogramm angelehnt an das "Aging Mastery Program"? - Eine Evaluation zu Inhalt und längerfristigem Nutzen. TU Chemnitz.
- Klose, L. (2026). Ausbildung von Simulationspatient*innen für eine universitäre Prüfung in psychotherapeutischer Gesprächsführung. TU Chemnitz.
- Lichy, L. (2026). Veränderungen des Kompetenzerlebens in erinnerten sozialen Situationen durch Imagery Rescripting. TU Chemnitz.
- Brückner, A. (2025). Dysfunktionale Kognitionen älterer Menschen in der Psychotherapie: Häufigkeit, Relevanz und Interventionen. TU Chemnitz.
- Elbrandt, A. (2025). Evaluation des Seniorenstudiums an der TU Chemnitz - Eine Mixed Methods Studie. TU Chemnitz.
- Friedländer, D. (2025). Evaluation non-formaler Bildungsveranstaltungen für ältere Erwachsene am Beispiel des Seniorenkollegs an der TU Chemnitz: Bildungsbiografie, Teilnahmemotivation und Zufriedenheit. TU Chemnitz.
- Fu, W. (2025). How Spatial Anxiety is Linked to Navigation Performance: Influence of Exploration Patterns. TU Chemnitz.
- Henning, S. (2025). Helfer-Apps - Eine qualitative Untersuchung digitaler Anwendungen zur Förderung ehrenamtlichen Engagements. TU Chemnitz.
- Herz, M. (2025). Mimische Reaktionen auf potenziell unkomfortable automatisierte Fahrmanöver. TU Chemnitz.
- Jahn, N. (2025). Nutzerzentrierte partizipative Evaluation einer Online-Plattform zur sozialen Vernetzung im höheren Lebensalter. TU Chemnitz.
- Hoffmann, N. (2025). Looking at Nothing in Abhängigkeit von der Notwendigkeit des Langzeitgedächtnis-Abrufs in kontextabhängigen Multi-Attribut-Entscheidungen. TU Chemnitz.
- Hoyer, A. (2025). Herausforderungen und Potenziale in der ambulanten Gerontopsychotherapie. Empfehlungen für neue Behandlungspfade auf Basis qualitativer Interviews mit Expertinnen und Experten. TU Chemnitz.
- Jüttemann, A. (2025). Looking-at-Nothing in kontextabhängigen Multi-Attribut-Entscheidungen: Strategien der Informationsintegration im Vergleich von Entscheidungen basierend auf Langzeit- versus Arbeitsgedächtnisrepräsentationen. TU Chemnitz.
- Klug, C. (2025). Motivationale Faktoren und Bildungsbarrieren Älterer bei der Partizipation an non-formalen Bildungsangeboten. TU Chemnitz.
- Knauer, K. (2025). Blickzuwendungen zum Anzeigepanel mit und ohne Manövervorschau in potentiell unkomfortablen automatisierten urbanen Fahrsituationen. TU Chemnitz.
- Köhler, I. (2025). Blickverhalten beim automatisierten Fahren: Eine Analyse von potenziell unkomfortablen urbanen Fahrsituationen. TU Chemnitz.
- Meixelsberger, K. (2025). Ambulante psychotherapeutische Versorgung älterer Menschen - Eine qualitative Analyse professioneller Perspektiven zur Identifikation von Behandlungsansätzen, Herausforderungen und Empfehlungen. TU Chemnitz.
- Milczak, M. (2025). Akzeptanz und Vertrauen in automatisierte Fahrzeuge in der Stadt. TU Chemnitz.
- Patela, F. (2025). Evaluating Helferportal´s Mobile App: Chances and Challenges of Digitally Coordinating Helpers and Care Recipients. TU Chemnitz.
- Paweldyk, N. (2025). Individuelle Expressivität und Potential kamerabasierter Emotionserfassung im automatisierten urbanen Fahren: Eine explorative Analyse. TU Chemnitz.
- Schulze, C. (2025). Looking at Nothing bei der Integration von Arbeits- und Langzeitgedächtnis-Repräsentationen in kontextabhängigen Multi-Attribut-Entscheidungen. TU Chemnitz.
- Werner, H. (2025). Digitale Unterstützung patientenzentrierter und bereichsübergreifender Versorgungsstrukturen. TU Chemnitz.
- Weseler, I. (2025). Looking-at-Nothing im Zusammenhang mit der Stärke der Gedächtnisrepräsentation bei Multi-Attribut-Entscheidungen. TU Chemnitz.
- Wirz, D. (2025). Untersuchung emotionaler Reaktionen auf knappe, automatisierte Auffahrmanöver im Fahrsimulator. TU Chemnitz.
- Döring, L. (2024). Wirksamkeit von Dankbarkeit und Verhaltensaktivierung als Kurzzeitinterventionen zur Verbesserung des subjektiven Wohlbefindens und Depression im Anwendungskontext der geriatrischen Rehabilitation. TU Chemnitz.
- Drewes, N. (2024). Interdisziplinäre Zusammenarbeit - Ergo- und Psychotherapie für Menschen mit Demenz. TU Chemnitz.
- Drutkowski, J. (2024). Intergenerationaler Kontakt im Rahmen des Seniorenstudiums - Der Zusammenhang zwischen Einstellungen zum Alter, Kontakterfahrungen und Teilnahme an universitären Veranstaltungen im höheren Lebensalter. TU Chemnitz.
- Fabinc, J. (2024). Facing discomfort - An exploratory examination of emotional facial expressions as indicators of discomfort during highly automated driving. TU Chemnitz.
- Fackler Calvo, A. (2024). Evaluation einer Telefonintervention gegen Einsamkeit - Eine qualitative Betrachtung der Wirkung des Chemnitzer Projektes Morgenohr aus Sicht der Ehrenamtlichen . TU Chemnitz.
- Güldner, L. (2024). Ein Kaffee in junger Gesellschaft - Der Einfluss von Altersmetastereotypen auf das Kontaktverhalten Älterer Menschen. TU Chemnitz.
- Günther, I. (2024). Bildungspartizipation im höheren Lebensalter: Ressourcen und Barrieren am Beispiel des Seniorenkollegs der TU Chemnitz. TU Chemnitz.
- Keller, S. (2024). Durchführung einer MBSR-Kurzzeitintervention im Anwendungskontext der geriatrischen Rehabilitation. TU Chemnitz.
- Kellert, P. (2024). Where do you see yourself? The role of age, appreciation and control beliefs for the present and anticipated subjective social status. TU Chemnitz.
- Kuntscher, R. (2024). Vitamine statt Vodka: Auswirkungen einer Ernährungsintervention auf den Alkoholkonsum von älteren Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. TU Chemnitz.
- Lange, L. (2024). Untersuchungen zum Einfluss von Ageism und Aging Anxiety auf Behandlungseinstellungen und -entscheidungen von Psychotherapeut:innen. TU Chemnitz.
- Menz, P. (2024). Einstellung Älterer Menschen zum Inanspruchnahmeverhalten von Psychotherapie. TU Chemnitz.
- Michalowski, M. (2024). Motivatoren und Barrieren für den Besuch eines jungen Cafés: Die Einflüsse von Lern- und Leistungsorientierung auf den Intergruppenkontakt zwischen Jung und Alt. TU Chemnitz.
- Ntiso, A. (2024). Looking-at-Nothing (LaN) bei Arbeitsgedächtnisaufgaben im Kontext von Präferenzwahlentscheidungen. TU Chemnitz.
- Peitsch, C. (2024). A new perspective on intergenerational solidarity in the context of climate change: exploring descriptive and prescriptive climate-related age stereotypes. TU Chemnitz.
- Ross, E. (2024). Enhancing Trust and Credibility: The Role of Anthropomorphic Chatbot Interfaces in Mental Health Support. TU Chemnitz.
- Schulze, A. (2024). Café-Interaktionen: Sitzplatzwahl zwischen den Generationen. TU Chemnitz.
- Trelenberg, M. (2024). Inhibition in Statistical and Rule-based Sequence Learning. TU Chemnitz.
- Wöbke, J. (2024). Looking at Nothing als Prozessmaß in kontextabhängigen Entscheidungen - eine Eyetracking Studie. TU Chemnitz.
- Wunsch, L. (2024). "Da gehe ich lieber ganz sicher" - Der Einfluss von Altersbildern auf Rückversicherungsverhalten in einer intergenerationalen Teamaufgabe. TU Chemnitz.
- Affeldt, M. (2023). Einfluss von zwei Kurzinterventionen auf die Behandlungseinstellung von Psychotherapeut*innen gegenüber Älteren Patient*innen. TU Chemnitz.
- Brinker, P. (2023). Der Care Table als ein Beispiel multimedialer interaktiver Technik zur Aktivierung von Menschen mit körperlichen und kognitiven Einschr&änkungen. TU Chemnitz.
- Hengstmann, J. (2023). Musik und psychosoziale Ressourcen - Der Einfluss von Musik auf die Einschätzung von Gewichten. TU Chemnitz.
- Hohaus, C. (2023). Sozialer Status im Alter - Eine qualitative Betrachtung persönlicher und gesellschaftlicher Perspektiven auf den sozialen Status älterer Erwachsener. TU Chemnitz.
- Hopmann, P. (2023). Achtsam und aktiv durchs Alter - Eine Kurzintervention gegen Einsamkeit. TU Chemnitz.
- Marx, C. (2023). Akustische Hinweisreize zur räumlichen Orientierung in virtuellen Szenarien. TU Chemnitz.
- Meixelsberger, K. (2023). Kontaktverhalten älterer Menschen - Eine qualitative Untersuchung von Motivatoren und Barrieren im intergenerationalen Kontakt am Beispiel eines jungen Cafés. TU Chemnitz.
- Portwich, J. (2023). Karte, Graph oder Labeled Graph? - Untersuchung der mentalen Repräsentation räumlicher Strukturen in Abhängigkeit der Einsehbarkeit der Umgebung. TU Chemnitz.
- Schlief, J. (2023). Doppelstigmatisierung in der psychotherapeutischen Behandlung - Einfluss von Alters- und Geschlechtsstereotypen. TU Chemnitz.
- Voigt, C. (2023). Ageism im Arbeitskontext - Einfluss zweier Kurzinterventionen auf die Bereitschaft einem Mitarbeiter zu kündigen. TU Chemnitz.
- Weidmann, L. (2023). Eine qualitative Exploration von Biografiearbeit mit Menschen mit Demenz in der Ergotherapie zum Vergleich mit verhaltenstherapeutischer Biografiearbeit. TU Chemnitz.
- Bötticher, S. (2022). Erinnerungssitzungen für Menschen mit Demenz - Entwicklung einer Reminiszenz-Intervention in Anlehnung an das "Memory Box Project". TU Chemnitz.
- Getiren, G. (2022). Generationencafé: Motivatoren und Barrieren für den Besuch eines intergenerationalen Cafés. TU Chemnitz.
- Gnauck, C. (2022). Der Zusammenhang von Internetnutzung und subjektiven Alterserleben mit dem Wohlbefinden älterer Erwachsener in der COVID-19-Pandemie. TU Chemnitz.
- Hartig, N. (2022). Lebensqualität von Menschen mit Demenz im Rahmen einer Reminiszenzintervention - Eine Erhebung in der Praxis unter Berücksichtigung der Facetten Selbstwert und Depression. TU Chemnitz.
- Herget, S. (2022). Nicht-medikamentöse Interventionen bei Demenz - Befragung von Menschen mit Demenz und pflegenden Angehörigen zu therapeutischen Hausbesuchen, ergo- und verhaltenstherapeutischen Manualbausteinen und Suchtprävention. TU Chemnitz.
- Hryshkan, S. (2022). Death Implicit Association Test and Terror Management Theory. TU Chemnitz.
- Käppler, P. (2022). Untersuchung des Zusammenhangs zwischen simulierter bzw. realer Fortbewegung in virtuellen Szenarien und der räumlichen Orientierungsfähigkeit. TU Chemnitz.
- Pickard, L. (2022). Vergleich medikamentöser und nicht-medikamentöser Verfahren bei Patient:innen mit Demenz - Beurteilung der Wirksamkeit anhand einer Umfrage bei Ärzt:innen. TU Chemnitz.
- Schwintek, S. (2022). Bedingungen und Voraussetzungen für Engagement in der Quartierpflege. TU Chemnitz.
- Spielbauer, A. (2022). Implementierungsintentionen und Behandlungserfolg im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie im stationären geriatrischen Rehabilitations-Setting. Eine quasi-experimentelle Interventionsstudie. TU Chemnitz.
- Ulrich, C. (2022). Wahrnehmung und Akzeptanz von internetbasiertem Mood Tracking und dessen Potenzial für prüfungsängstliche Personen. TU Chemnitz.
- Winzker, A. (2022). Körperliche Aktivität und Motivation auf Grundlage der Selbstbestimmungstheorie bei älteren Menschen. TU Chemnitz.
- Freund, J. (2021). Internal, external, bilokal - Kontrollüberzeugungen und die Bewältigung von Krisen. TU Chemnitz.
- Liu, X. (2021). Mnemotechniken und metakognitive Strategien zur Förderung des Namensgedächtnisses Älterer Menschen in der chinesischen Kultur. TU Chemnitz.
- Lütkefent, G. (2021). Die Auswirkungen von Stereotype Threat auf die technischen Fähigkeiten Älterer Erwachsener. TU Chemnitz.
- Menz, P. (2021). Aufgeschlossenheit angehender Psychotherapeut:innen für die Arbeit mit Älteren Menschen mit und ohne Demenz. TU Chemnitz.
- Rieger, T. (2021). Erkennung von Hilfsbedürftigkeit in Mensch-Maschinen-Interaktionen mit neuronalen Netzen. TU Chemnitz.
- Purtsa, M. (2021). Vergleich der Motivation von Activity Tracking sowie der Nutzung von Activity Trackern zwischen Freizeit- und im Leistungssportler:innen. TU Chemnitz.
- Boll, N. (2020). Die psychosoziale Gesundheit der BewohnerInnen in stationärer Langzeitpflege. Eine explorative Untersuchung in einem Seniorenpflegeheim in Chemnitz. TU Chemnitz.
- Cejnar, J. (2020). Prävention im Bereich psychosozialer Gesundheit bei Bewohnern mit Demenz in der stationären Pflege. TU Chemnitz.
- Fuhrmann, L. (2020). Angehörige in Patientensicherheitsmaßnahmen einbeziehen: eine Intervention zur Steigerung der Compliance der Händedesinfektion. TU Chemnitz.
- Gläsner, V. (2020). Der Einfluss der Selbständigkeit auf die psychosoziale Gesundheit von Bewohnern der stationären Langzeitpflege. TU Chemnitz
- Granz, T. (2020). Die Einhaltung von Trinkmengenbeschränkung bei Dialysepatienten untersucht im sozialkognitiven Prozessmodell des Gesundheitsverhaltens. TU Chemnitz.
- Haubner, J. (2020). Die Wirkung von Retrieval Practice in Abhängigkeit von Alter und Selbstwirksamkeitserwartung. TU Chemnitz.
- Jellinek, T. (2020). Alt = unfähig? - Implizite Alterssterotype im Arbeitskontext. TU Chemnitz.
- Jonas, L. (2020). Anruf gegen die Einsamkeit - Ein Evaluationskonzept für das Chemnitzer Anrufprojekt Morgenohr. TU Chemnitz.
- Leidiger, C. (2020). Bedeutung und Einfluss des subjektiven Transparenzlevels in der Mensch-KI-Interaktion. TU Chemnitz.
- Löffelmann, T. (2020). Fühlen sich Altenheimbewohner einsam? - Zusammenhang mit dem Auftreten von Angststörungen und Depressionen. TU Chemnitz.
- Palik, R. (2020). Einfluss von Zielorientierungen und sozialer Unterstützung auf den Erhalt sozialer Netzwerke im Alter. TU Chemnitz.
- Schmidt-Ott, M. (2020). Empfehlungen für eine Intervention zur Prävention von Gewalt seitens des Pflegepersonals gegenüber BewohnerInnen in der stationären Altenpflege. TU Chemnitz.
- Birisic, I. (2019). Evaluationskonzept "MeinPlan Stuttgart": Konzept zur Verbesserung der Gesundheitskompetenz durch Aufklärung mittels eines Mediaktionsplans. TU Chemnitz.
- Friese, S. (2019). Eine qulaitative und quantitative Studie zur Reduktion psychischer Belastungen bei klinischen LogopädInnen durch Intervision. TU Chemnitz.
- Gierhake, O. (2019). Die Nutzung gerontopsychologischer Erkenntnisse zur Entwicklung von Social Media Maßnahmen für die Zielgruppe erkrankter Älterer Unternehmer und deren Angehörige. TU Chemnitz.
- Hauck, D. (2019). Präventive Verlust- und Trauerbewältigung pflegender Angehöriger von Demenzkranken: Eine Interventionsstudie. TU Chemnitz.
- Müller, C. (2019). Besuchsdienst der Grünen Damen und Herren: Bedeutung des ehrenamtlichen Besuchsdienstes für das Wohlbefinden und die psychosoziale Gesundheit von Personen in Altenpflegeeinrichtungen im Kontext des Salutogenesemodells (Bachalorarbeit). TU Chemnitz.
- Schlegel, J. (2019). Evaluation eines Screening-Fragebogens für Angsstörungen im höheren Lebensalter. TU Chemnitz.
- Schwind, N. (2019). Die Einstellung von Patienten in geriatrischer Rehabilitation zu Altenheimen. TU Chemnitz.
- Winkler, A.-M. (2019). Altersstereotype im Arbeitskontext: Kann der Implizite Assoziationstest differenzierte explizite Einstellungen erfassen?. TU Chemnitz.
- Beck, N. (2018). Depression im Alter - ein Vergleich von Screeningverfahren. TU Chemnitz.
- Faust, C. (2018). Arbeitsfähigkeit in der Schichtarbeit - Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung im Krankenhaus. TU Chemnitz.
- Freund, J. (2018). Alkoholismus im höheren Lebensalter - Late-onset vs. Early-onset. TU Chemnitz.
- Günther, V. (2018). Cognitive Screening in Geriatric Rehabilitation. TU Chemnitz.
- Marusic, S. (2018). Wirkfaktoren einer ergotherapeutischen Therapie bei Demenz. TU Chemnitz.
- Muhr, D. (2018). Ehrenamtliches Engagement Älterer Menschen im Umweltschutz: Der Einfluss von Informationen über mögliche Aktivitäten auf die Verhaltensintention. TU Chemnitz.
- Nöhring, L. (2018). Präventive Maßnahmen gegen Gewalt in der Pflege - Einschätzungen des Pflegepersonals und der Pflegeleitung in Altenheimen. TU Chemnitz.
- Morganti, L. (2018). Abrufinduzierte Blickbewegungen beim sofortigen und verzögerten Erinnern schriftlicher und visueller Informationen. TU Chemnitz.
- Rupprecht, A. (2018). Suizidalität im Alter - Interviews mit Angehörigen und Fachpersonen zur Verbesserung der Versorgungspraxis. TU Chemnitz.
- Wilson, S. (2018). Analysis of Trauma and PTSD Symptomatology in Survivors of World War II. TU Chemnitz.
- Xing, X. (2018). Generationen unter einem Dach - Zusammenleben im Alter mit Kindern und Enkeln im interkulturellen Vergleich. TU Chemnitz.
- Haußner, J. (2017). Videospielpräferenzen Älterer Menschen: Eine experimentelle Variation von Genre und Steuerung. TU Chemnitz.
- Kirchner, A. (2017). Ecological Momentary Assessment mit älteren Menschen - ein explorativer Vergleich. TU Chemnitz.
- Kupffer, R. (2017). Der Einsatz von Schrittzählern zur Förderung körperlicher Aktivität: Vergleich einer Smartphone-Applikation und eines Sport-Armbandes. TU Chemnitz.
- Schlegel, J. (2017). Vorschlag eines deutschsprachigen Screening-Fragebogens für Angststörungen im höheren Lebensalter. TU Chemnitz.
- Winkler, A.-M. (2017). Altersstereotype im Arbeitskontext: Untersuchung von arbeitsplatzbezogenen Eigenschaftswärtern unter Kontrolle der Altersneutralität im Impliziten Assoziationstest. TU Chemnitz.
- Wutzler, M. (2017). Benutzerfreundlichkeit von Schrittzählern - Ein Vergleich verschiedener Geräte und Altersgruppen. TU Chemnitz.
