Nebenfach Außerschulische Bildung (Kombi-BA)
Worum es im Nebenfach (NF) Außerschulische Bildung im Kindes- und Jugendalter geht
Die Immatrikulation ist möglich bis zum 18.09.2026; im Rahmen der Bewerbungsnachfrist sogar bis zum 31.10.2026. Mehr Informationen zur Einschreibung an der TU Chemnitz gibt es hier.
Die Bewerbung für Studiengänge der TU Chemnitz läuft über das Online-Portal. Das Bewerbungsverfahren wird zentral durch das Studentensekretariat des Studentenservice organisiert. Mehr allgemeine Informationen zur Bewerbung und der Aufnahme eines Studiums an der TU Chemnitz finden Sie auf den Seiten des Studierendenservice.
Bei Fragen und Anliegen zur Anrechnung von Studienleistungen aus vorherigen Studienzeiten bzw. von bereits erworbenen Studienabschlüssen wenden Sie sich bitte direkt an die Fachstudienberatung.
Nach der Immatrikulation startet das Studium im HF Erziehungswissenschaft ab 05.10.2026 zunächst mit einer Orientierungswoche. Offizieller Beginn der Lehrveranstaltungen im WS 2026/27 ist dann der 12.10.2026.
Mit dem Einstieg ins Nebenfach erfolgt die Vermittlung eines Wissens über zentrale Begriffe, Theorien/Konzepte, die historisch-disziplinären Grundlagen der Erziehungswissenschaft sowie die Entwicklung und Organisation von Bildungssystemen vermittelt. Grundlegende Kenntnisse aus der Migrationspädagogik ergänzen die elementaren Studieninhalte mit Blick auf eine wichtige Zielgruppe.
Die Aufbauphase richtet den Blick auf die Vermittlung und Erarbeitung der empirischen und theoretischen Grundlagen eines wissenschaftlichen und disziplinären Verständnisses des pädagogischen Handelns mit Kindern und Jugendlichen, ihrer Aufwachsensbedingungen und ihrer Erforschung mit entsprechenden Forschungsmethoden. Im Vertiefungsbereich wird das Verständnis zentraler Handlungs- bzw. Kompetenzbereiche von Pädagog*innen gefestigt bzw. erweitert und zugleich Fragen, Herausforderungen und aktuelle Themen der Erziehungswissenschaft, der außerschulischen Bildung im Kindes- und Jugendalter sowie in den Handlungsfeldern der außerschulischen Bildung behandelt. Im Rahmen von wahlobligatorischen Modulen können die Studierenden ihr bis dahin erworbenes Wissen in Bezug auf die Zielgruppen sowie in handlungsfeldbezogenen Bereichen vertiefen bzw. präzisieren und auf perspektivische Handlungsanforderungen, wie z.B. Heterogenität und sozialer Differenz, Gestaltung inklusiver und demokratischer Lehr-, Lern- und Teilhabebedingungen anwenden.
Der erfolgreiche Abschluss des Studiums im Nebenfach Außerschulische Bildung im Kindes- und Jugendalter qualifiziert für eine Vielzahl pädagogischer Berufsfelder, wie sie auch den Absolvent*innen des Hauptfachs offenstehen. Je nach gewähltem Hauptfach haben Studierende ein spezifisches Profil herausgearbeitet, das sie noch einmal in besonderer Weise für (pädagogische) Arbeitsfelder qualifiziert:
- Bildungs- und Berufsberatung,
- Betreuung und Erziehung,
- Außerschulische Kinder- und Jugendbildung und Jugendberufshilfe,
- Lernbegleitung und -beratung,
- je nach Schwerpunktsetzungen mit dem HF, medien-, kultur- oder sprachpädagogische sowie Bereiche der politischen Bildung und Demokatieerziehung
- Personalwesen,
- Redaktion, Journalismus, Lektorat,
- Private Bildungseinrichtungen sowie
- Sozialberatung bzw. -arbeit.
Der Kombinationsbachelorstudiengang basiert auf einer Rahmenstudienordnung und Rahmenprüfungsordnung, die unabhängig von der Fächerkombination für alle im Kombi-B.A. immatrikulierten Studierenden gelten. Darüber hinaus regelt für das Hauptfach Erziehungswissenschaft folgende fachbezogene Studienordnung Aufbau, Organisation und Inhalte im Hauptfach:
Es bietet sich an, sich damit vor oder mit Beginn des Studiums auseinanderzusetzen (u.a. sind hierin auch die konkreten Lehrangebote und Prüfungsleistungen enthalten, die Euch im Studium erwarten).
Der Einstieg ins Studium der Außerschulischen Bildung wird über ein Mentoringprogramm (P3 Mentoring) des Instituts für Pädagogik begleitet, das für alle Studierenden aller Studiengänge am Institut geöffnet ist, den Austausch mit Studierenden höherer Semester vereinfachen und einen gemeinsamen Erfahrungsaustausch initiieren soll.
Die Orientierungswoche der Fachschaft hilft beim Einstieg ins Studium, unterstützt bei Vorbereitung, Strukturierung, Kennenlernen (mit Stadt, Uni und Leuten) bzw. Einschreibung in die Veranstaltungen des 1. Semester und bietet mit der Einführungsveranstaltung am 05.10.2026 einen offiziellen Einstiegs ins Studium.
► Kontaktieren Sie die Beratungsangebote für das Nebenfach bei weiteren Fragen und Klärungsbedarfen!
