BeSOS+: Ein Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der Orientierungsfähigkeit von GrundSchülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung.

Projektleitung:

Dr. Kristina Wopat, TU Bergakademie Freiberg

Kooperationspartnerin:

Prof.ⁱⁿ Dr. habil. Sarah Désirée Lange 

Projektmitarbeiterin:

Anna Plohmer

Projektlaufzeit

07/25 bis 12/26

Förderung

Sächsisches Staatsministerium für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).

Kurzbeschreibung

In den zurückliegenden Jahren ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit psychischen Belastungen stark angestiegen. Pandemiebedingt kam es zu erheblichen Verstärkungen der Belastungen: Symptome von Depression und Ängsten nahmen deutlich zu, das subjektive Wohlbefinden von Schüler:innen hat sich deutlich verschlechtert. Der Anteil derjenigen, die sich psychisch stark belastet fühlen, stieg im Laufe der Pandemie von 32% auf 51% (Anger et al., 2021; Slack et al., 2020). Dies ist insbesondere problematisch, da dies negative Auswirkungen auf den Lernerfolg der Kinder haben kann (Handreichung BeSOS).

Unter psychischer Belastung leidet die Orientierungs- und Lernfähigkeit zuerst.

Im Rahmen des BeSOS-Projekts wird das Ziel verfolgt, Lehrkräften ein Modell und eine Toolbox an die Hand zu geben, die den Umgang mit belasteten Kindern und Jugendlichen aber auch mit der eigenen Belastung verbessern soll. Im Rahmen der Kooperation werden diese Tools für die Grundschule im Rahmen der UNIKlasse pilotiert und erweitert.

Die Vision von BeSOS ist es ausgehend von der BeSOS-Toolbox (https://besos-sachsen.de/toolbox/) Lern- und Lebensorte als sichere Häfen für die Kinder zu gestalten. Ziel ist es dabei, dass sich Kinder und Jugendliche während der Unterrichtszeit so sicher fühlen, dass sie nicht in den Überlebensmodus fallen müssen. Wenn das gelingt, werden Lernen, eine gesunde Entwicklung und Orientierung möglich und gefördert.

Das Projekt BeSOS wird als Leuchtturmprojekt im Rahmen der Bund-Land-Vereinbarung in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit als Teil der Initiative zur Schließung der Bildungsketten durchgeführt. Es wird vom Sächsischen Ministeriums für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.

Weitere Informationen zum Projekt: https://besos-sachsen.de 

Vortrag an einer Kooperationsgrundschule

Das BeSOS-Modell (https://besos-sachsen.de/modell/)