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Die TU Chemnitz in den Medien – Archiv

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2025-02-03 | Campus Schulmanagement

Diagnostik, Unterricht, Lehrkräftebildung – Drei Hebel für bessere Sprachbildung

Prof. Michael Krelle von der TU Chemnitz erläutert im Interview, wie die Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) Schulen dabei unterstützen, Sprachförderung nachhaltig zu verankern und Lehrkräfte gezielt zu qualifizieren.

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