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Professur für Allgemeine und Biopsychologie
Abschlussarbeiten/ Dissertationen
Professur für Allgemeine und Biopsychologie 

Abschlussarbeiten/Promotionsvorhaben

An der Professur für Allgemeine und Biopsychologie vergeben wir gern Themen für Abschlussarbeiten (Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten) entsprechend unserer Forschungsschwerpunkte. Informieren Sie sich in diesem Zusammenhang auch auf den Seiten der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu deren speziellen Forschungsfragen und -themen. Sprechen Sie uns auch gern an, wenn Sie ein selbst gewähltes Thema bearbeiten möchten, welches thematisch zu unserem Fachgebiet passen könnte. Falls Sie Interesse haben, Ihre Abschlussarbeit an unserer Professur zu schreiben, bitten wir Sie, Ihre Anfragen an zu richten.

Bitte nutzen Sie ausschließlich diese Adresse, insofern Sie noch keine/n konkrete/n Betreuer/in haben.

Generell sollten Sie vor einem Engagement ein paar Dinge beachten:

  • Lesen Sie aufmerksam unser Icon: PDF Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Ausarbeitungen durch.
  • Für Ihr Vorhaben müssen Sie VOR Beginn Ihrer Arbeit ebenfalls eine kurze Inhaltsbeschreibung anfertigen. Beispiele finden Sie auf dieser Seite in Form von Exposés. Nutzen Sie für Ihr Exposé bitte diese Icon: Word-Dokument Vorlage.
  • Besuchen Sie gern unser Forschungskolloquium. Sie können sich unter der Mailingliste selbständig ein- und austragen.
  • Das Kolloquium ist KEINE Prüfung. Es dient dazu, Sie umfassend zu betreuen. Stellen Sie idealerweise VOR Beginn der Erhebung Ihren Plan vor.
  • Hinweise zur Notengebung: Icon: PDF Beispielformular zur Begutachtung.
  • Nach Abschluss sind ein digitales Dokument (Word, PDF) und die Datensätze einzureichen.

Im Folgenden finden Sie Exposés von Abschlussarbeiten und Dissertationen. Bei Detailfragen setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung.

Übersicht zu den Arbeiten

  • Der Einfluss von Pre-Sleep-Arousal und Chronotyp auf den Zusammenhang zwischen Schlafqualität und Stress (M. Sc-Arbeit von N. F. Bechtloff) Icon: PDF Exposé

  • Schlaf und Stress bei Studierenden: Dysfunktionale schlafbezogene Kognitionen und Pre-Sleep-Arousal als Mediatoren zwischen Stress und Schlafqualität (B. Sc. Arbeit von O. Klann) Icon: PDF Exposé
  • Zur vermittelnden Rolle der Schlafqualität im Zusammenhang von Stress, Emotionalität und Lebenszufriedenheit von Studierenden (M. Sc. Arbeit von A. Sliva) Icon: PDF Exposé
  • Resting-State EEG Biomarkers in Adult-Onset PTSD (M. Sc-Arbeit von B. Erdeli) Icon: PDF Exposé
  • Einfluss des Coping-Stils auf die Herzratenvariabilität in Prüfungssituationen (B. Sc-Arbeit von S. Lischka) Icon: PDF Exposé
  • Zwischen Angst und ästhetischer Erfahrung: Herzratenvariabilität als Indikator von Kunstrezeption im Rahmen der Ausstellung "Edvard Munch: Angst" (M. Sc-Arbeit von L. Deutrich) Icon: PDF Exposé
  • Wie nah ist zu nah? Intraindividuelle Faktoren der interpersonalen Distanzregulation (M. Sc-Arbeit von D. L. Rieker) Icon: PDF Exposé
  • Sportler:in mit Leib und Seele (M. Sc-Arbeit von E. G. Bartl) Icon: PDF Exposé
  • Unterschiede der Ängstlichkeit (B.Sc.-Arbeit von M. Fritzsche) Icon: PDF Exposé
  • Einflüsse von Besonderheiten der Familiengründung (M. Sc-Arbeit von L.-M. Krüger) Icon: PDF Exposé
  • Wenn Kunst bewegt (B.Sc.-Arbeit von C. Steiner & E. Groß) Icon: PDF Exposé
  • Wirken alternative Lernangebote? (B. Sc-Arbeit von A. Diehlmann) Icon: PDF Exposé
  • Evaluation Schlaf-Schmerz-Training (Sc-Arbeit von C. Schäffer) Icon: PDF Exposé
  • Effekte alternativer Lernangebote (M. Sc-Arbeit von L. Neef) Icon: PDF Exposé
  • Under Pressure: HRV in Academic Examination (M. Sc-Arbeit von I. Thiemann) Icon: PDF Exposé
  • Attribution, Mindset und Selbstwirksamkeit (B. Sc-Arbeit von L. Schulze) Icon: PDF Exposé
  • On the significance of pre-sleep activation for sleep quality (Kaden, R.) Icon: PDF Exposé
  • Das Chemnitzer Schlaf-Schmerz-Training (Pötschke, J.) Icon: PDF Exposé
  • The Chemnitz Holistic Intervention against Pain (Blickle, J.) Icon: PDF Exposé
  • Aspects of Short-Term HRV Analysis (Gläsner, V. C.) Icon: PDF Exposé
  • Lernleistungen im Kindes- & Jugendalter - Einfluss des Vitamin D (Schnitzler, S.) Icon: PDF Exposé
  • Movement measurement in children with ADHD (Anne Jasmin Markstein) Icon: PDF Exposé
  • Stress und Schlaf: Coping & Pre-Sleep Arousal (Siering, M.) Icon: PDF Exposé
  • Social Media Nutzung & Einschlaflatenz (Stoll, A.M.) Icon: PDF Exposé
  • Physischer und sozialer Schmerz (Burckgard, C.) Icon: PDF Exposé
  • LLM-basierte Chatbots bei Substanzkonsum (Pietzsch, M.) Icon: PDF Exposé
  • Berufliche Rehabilitation (Dächert, R. G.) Icon: PDF Exposé
  • Gender Data Gap in HRV-Forschung (Michel, E.) Icon: PDF Exposé
  • Mindfulness als Mediator zwischen Stress und Schlaf (B. Sc-Arbeit von C. L. Aurich) Icon: PDF Exposé
  • Schlafbezogene Kontrollüberzeugung (B. Sc.-Arbeit von K. Eglhuber) Icon: PDF Exposé
  • Zusammenhang von Stress und Schlaf bei Lehrkräften (StEx.-Arbeit von A. Oehler) Icon: PDF Exposé
  • Schlafbezogene (Meta-)Kognitionen (Ba. Sc-Arbeit von J. Mickan) Icon: PDF Exposé
  • Schlafqualität und Lebenszufriedenheit (Ba. Sc-Arbeit von H. Hiersemann) Icon: PDF Exposé
  • Stress und Schlaf bei Lehramtsstudierenden (StEx.-Arbeit von A. Spindler) Icon: PDF Exposé
  • Einfluss exogener Zufuhr von Melatonin (B. Sc-Arbeit von J. Schumann) Icon: PDF Exposé
  • Autismus-Spektrum-Störungen (Hofmann, C.) Icon: PDF Exposé
  • HRV als Marker für Therapieerfolg (Hultsch, C.) Icon: PDF Exposé
  • Bewegungsinterventionen & HRV (Albert, S. S.) Icon: PDF Exposé
  • Einfluss Kurt Lewins (Schreier, M.) Icon: PDF Exposé
  • ADHS und Bildung (Rosenkranz, J.) Icon: PDF Exposé
  • Review alternative Lernangebote (Ballin, E.) Icon: PDF Exposé
  • Emotions-Handlungs-Verbindung (Kobus, V.) Icon: PDF Exposé
  • Neuronale Grundlagen von Verstärkung (Engler, T.) Icon: PDF Exposé
  • Phänomenologie & Psychologie (Gies, N. / Wilhelm, F.) Icon: PDF Exposé
  • Frühkindliche Bindung & Lebenszufriedenheit (Ressel, A.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback bei Insomnie (Keyha, A.) Icon: PDF Exposé
  • Diagnose von Motivation (Krebs, C.) Icon: PDF Exposé
  • Psychoedukation bei Borderline (Wels, P.) Icon: PDF Exposé
  • Social-Media & Cortisol (Roth, L. J.) Icon: PDF Exposé
  • Vagusnerv Inhibition & Emotionserkennung (Sadiku, L.) Icon: PDF Exposé
  • Leistungsmotivation im Eiskunstlauf (Bartl, E. G.) Icon: PDF Exposé
  • Einschlafphase & Schlafqualität (Röthel, F.) Icon: PDF Exposé
  • Manipulation von Pre-Sleep Arousal (Leuteritz, F.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback: Pre-Sleep Arousal (Zellweger, J.) Icon: PDF Exposé
  • Mindset, Attribution & Selbstwirksamkeit (Heß, P.) Icon: PDF Exposé
  • Projekt "Sprungbrett" (Fleig, J.) Icon: PDF Exposé
  • Schlaf und Alzheimer (Kapfenberger, A.) Icon: PDF Exposé
  • Melatonin & Kognition (Grandmontagne, R.) Icon: PDF Exposé
  • Hybrides Schlaf-Schmerz-Training (Pötschke, J.) Icon: PDF Exposé
  • Willingness to play hurt (Zalenga, R.) Icon: PDF Exposé
  • Tierstudien Schlaf & Alzheimer (Emin, E.) Icon: PDF Exposé
  • Konzept der Energie (Frassa, T.) Icon: PDF Exposé
  • Bipolare Störung Aktivitatsmuster (Lenz, A.) Icon: PDF Exposé
  • Kontrolle & Kontrollierbarkeit (Scheler, E.) Icon: PDF Exposé
  • Diagnostik von Motivation (Gooth, M.) Icon: PDF Exposé
  • Reaktionszeiten & soziale Interaktion (Meier, J.) Icon: PDF Exposé
  • Störungsbilder & Kontrolle (Sliva, A.) Icon: PDF Exposé
  • Motorische Komponente psychischer Störungen (Kappler, M.) Icon: PDF Exposé
  • ADHS: Hyperaktivität Review (Bauer, L.) Icon: PDF Exposé
  • Angst, Depression & HRV (Konstantinov, R.) Icon: PDF Exposé
  • Mucki-Gruppenprogramm (Steinhöfel, W.) Icon: PDF Exposé
  • Biofeedback bei PTBS (Lehmann, A.) Icon: PDF Exposé
  • HUCKEPACK Mentoring (Akmese, D.) Icon: PDF Exposé
  • Demokratieförderung (Roth, L. J.) Icon: PDF Exposé
  • Prävention Alzheimer Schlaf (Reißmann, L.) Icon: PDF Exposé
  • HRV & Emotionsregulation (Häßler, A.) Icon: PDF Exposé
  • Motivational Interviewing (Luddeneit, A.) Icon: PDF Exposé
  • Lichttherapie & Alzheimer (Lorenzen, R.) Icon: PDF Exposé
  • Hirnstimulation & Schlaf (Kriegel, S.) Icon: PDF Exposé
  • Schlaf-Schmerz-Training Reha (Radecker, P.) Icon: PDF Exposé
  • Schlaf-Schmerz-Training (Boll, N.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback Transfer (Eckstein/Llera Pérez) Icon: PDF Exposé
  • Sport und Risiko (Peters, J.) Icon: PDF Exposé
  • Achtsamkeitsmeditation (Hauswald, S.) Icon: PDF Exposé
  • COVID-19 & Angst (Merkel, A. D.) Icon: PDF Exposé
  • Self-Talk im Basketball (Schneider, H. C.) Icon: PDF Exposé
  • Reha-Motivation (Linder, M.) Icon: PDF Exposé
  • Essverhalten Street- & Balletttänzer (Leßmann, S.) Icon: PDF Exposé
  • SARS-CoV-2 Psychosomatik (Born, E.) Icon: PDF Exposé
  • Personal Space & Stress (Eger/Gehrke) Icon: PDF Exposé
  • Inklusion in Sachsen (Reichstädter, A.) Icon: PDF Exposé
  • Stress, Schlaf, Ernährung (Oettel, L.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback & Schlaf (Kaden, R.) Icon: PDF Exposé
  • Pflegeelternschaft Review (Ihln, C.) Icon: PDF Exposé
  • Schlaf & Perfektionismus (Hütten, E.) Icon: PDF Exposé
  • Prävention Alzheimer (Heinicke, L.) Icon: PDF Exposé
  • Ubisense im realen Raum (Zieger, S.) Icon: PDF Exposé
  • Post-COVID & HRV (Specht, E. K. G.) Icon: PDF Exposé
  • Personal Space ADHS (Matussek, C.) Icon: PDF Exposé
  • Kita & Grundschule Übergang (Diersch, J.) Icon: PDF Exposé
  • Bürgerdialog 2020 (Schuster, M.) Icon: PDF Exposé
  • Trainingsmonitoring Fußball (Kunze, M. M.) Icon: PDF Exposé
  • Hilfebedarf in Chemnitz (Gerhards, A.) Icon: PDF Exposé
  • Schichtarbeit & HRV (Knabe, T.) Icon: PDF Exposé
  • Oxytocin & Soziale Kognition (Lünser, M.) Icon: PDF Exposé
  • Mentoring Wirksamkeit (Schulze, H. C.) Icon: PDF Exposé
  • Kompetenztraining Frauen (Müller, M.) Icon: PDF Exposé
  • Eltern im Wertekonflikt (Rötschke, T.) Icon: PDF Exposé
  • Gesundheitskompetenz Lehrkräfte (Hoppe-Herfurth, A. C.) Icon: PDF Exposé
  • Hautleitwert & Emotionen (Flasspöhler, E.) Icon: PDF Exposé
  • HRV bei Borderline (Hartmann, F.) Icon: PDF Exposé
  • Elterliche Trennung Huckepack (Wendtland, C.) Icon: PDF Exposé
  • Kinder bei Trauer begleiten (Kappler, M.) Icon: PDF Exposé
  • Übergang Kindergarten (Hinz, L.) Icon: PDF Exposé
  • Mentoring Sicht Mentor (Lange, C.) Icon: PDF Exposé
  • Mentoring Migrationshintergrund (Werner, M.) Icon: PDF Exposé
  • Object Tracking Fußball (Zalenga, R.) Icon: PDF Exposé
  • Schulische Inklusion (Kelpin, N.) Icon: PDF Exposé
  • Rassismus kindgerecht (Frotschner, C. C.) Icon: PDF Exposé
  • Risikokontakte Kita COVID (Rommel, L.) Icon: PDF Exposé
  • Sleep Locus of Control (Kapfenberger, A.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback SLOC (Keyha, A.) Icon: PDF Exposé
  • Schlaftraining Chronischer Schmerz (Lorenzen, L.) Icon: PDF Exposé
  • Hilfe für Systemsprenger (Zahn, E.) Icon: PDF Exposé
  • Inklusionsassistenten Sachsen (Richter, R.) Icon: PDF Exposé
  • Jugendhilfesettings Übergang (Schilde, V.) Icon: PDF Exposé
  • Lebenszufriedenheit Studierende (Brackmann, T.) Icon: PDF Exposé
  • Soziale Medien & Körperbild (Frank, C.) Icon: PDF Exposé
  • Stress & Schlafqualität (Israel/Hesse) Icon: PDF Exposé
  • Autismus-Spektrum Antwortverhalten (Hofmann, C.) Icon: PDF Exposé
  • Intensivpädagogische Wohngruppe (Färber/Schönemann) Icon: PDF Exposé
  • Mentoring-Programme Überblick (Keßler, M.) Icon: PDF Exposé
  • Moralische Emotionen (Hopfe, C.) Icon: PDF Exposé
  • Bürgerdialog Chemnitz-Strategie (Meinig, M.) Icon: PDF Exposé
  • Präsentismus Sozialwirtschaft (Schade, H.) Icon: PDF Exposé
  • Insomnie Vergleich Reha (Feustel, L.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback Machbarkeit (Eckstein/Llera Pérez) Icon: PDF Exposé
  • Beziehung Mentor-Mentee (Olbrich, S.) Icon: PDF Exposé
  • SMR-Neurofeedback EEG-Anteile (Thees, R.) Icon: PDF Exposé

Weitere Abschlussarbeiten

  • Abschlussarbeiten von 2004 bis 2019 sind im Archiv zugänglich.