Master Entrepreneurship & Innovation       

 

Der Master Entrepreneurship & Innovation an der TU Chemnitz verbindet Gründung, Innovationsmanagement und digitale Zukunftskompetenzen mit Praxisprojekten sowie persönlichen und interdisziplinären Austausch mit unterschiedlichen Akteuren des regionalen Innovations- und Wirtschaftsnetzwerk – ideal für alle, die Ideen erfolgreich umsetzen und sich wissenschaftlich damit beschäftigen wollen.

Entrepreneurship befasst sich mit der Identifikation, Bewertung und kommerziellen Erschließung neuer unternehmerischer Chancen. Dies geht meistens mit Innovationen einher, indem neue wirtschaftliche Strukturen geschaffen werden und kann in der Gründung innovativer Unternehmen (Start-ups) oder in der Entwicklung neuer Angebote, Geschäftsmodelle oder Geschäftszweige innerhalb etablierter Organisationen münden. Zudem haben sich um beide Bereiche herum in den letzten Jahren unterstützende Ökosysteme mit Akteuren aus Beratung, Finanzierung und Politik entwickelt. Daraus ergibt sich eine starke Verzahnung und Überlappung mit den Themen des Innovationsmanagements.

Der Masterstudiengang Entrepreneurship & Innovation ist ein vorwiegend deutschsprachiger, konsekutiver Masterstudiengang, der sich an deutsche und ausländische Studierende richtet, die ein besonderes Interesse an den Themen Unternehmensgründung und Innovationsmanagement haben. Der Masterstudiengang verbindet beide Themen und bietet darüber hinaus komplementäre Kompetenzen, um in diesen Bereichen sowohl als Gründer als auch in etablierten Organisationen oder unterstützenden Funktionen tätig zu werden. Die Absolventen des konsekutiven Masterstudiengangs Entrepreneurship & Innovation sollen nach erfolgreichem Abschluss die Fähigkeit haben, unternehmerische Möglichkeiten zu erkennen, zu bewerten und kommerziell zu erschließen. Da dies in einem komplexen und unsicheren Marktumfeld geschieht, sollen sie auch die notwendigen persönlichen Fähigkeiten erwerben, um in mehrdeutigen Situationen ressourcenschonend agieren zu können. Kreative Problemlösung, d. h. die Fähigkeit, bisher zusammenhangslose Elemente zu verknüpfen, um neuartige und nützliche Ergebnisse zu erzeugen, soll im Rahmen des Innovationsmanagements trainiert werden. Auch Planungs- und Managementkompetenzen, der Umgang mit Unsicherheit, Mehrdeutigkeiten und Risiko sowie ethisches und nachhaltiges Denken sollen in dem Rahmen des Masterstudiengangs vertieft werden.

Im Rahmen der Vermittlung dieser Kompetenzen wird auch auf aktuelle Problemlösungs- und Gründungsmethoden eingegangen und deren Anwendung an Gründungs- und Innovationsbeispielen im Team erprobt (u. a. Design Thinking, JTBD, Lean-Start-up, Effectuation). Durch die starke Betonung von Projekt- und Teamarbeit werden die Studierenden in ihren persönlichen Kompetenzen gestärkt. Dazu sind zwei Module vorgesehen, in denen transdisziplinäre Anwendungsprojekte in den Bereichen Entrepreneurship, Intrapreneurship oder Forschung im Team sowie bei Bedarf auch disziplinübergreifend und/oder in Kooperation mit Praxispartnern (TUC in- und extern) auf Englisch oder Deutsch bearbeitet werden sollen. Gründungsinteressierte bekommen so auch die Gelegenheit bereits im Rahmen des Studiums an ihren Ideen zu arbeiten und mögliche Mitgründer zu identifizieren. Praxispartnern wird so ein leichterer Zugang zu Kooperationsmöglichkeiten eröffnet und interessierten Studierenden die frühere sowie aktive Integration in praxis- bzw. forschungsbezogene Fragestellungen. Gleichzeitig erhalten sie wertvolle Einblicke in das Berufsleben, die sie bei der Definition ihrer beruflichen Interessen und Ziele und dem Aufbau von Kontakten in die Praxis unterstützen. Sie entwickeln außerdem ein Verständnis für die Rolle jedes Einzelnen im Team, lernen Verantwortung für sich und das Team zu übernehmen und können ihr Verhalten und Handeln unter Berücksichtigung von kulturellen Aspekten, Moral und Ethik kritisch reflektieren und erweitern.

Neben dem Erwerb von Fachkompetenzen und interdisziplinären wie digitalen Qualifikationen trägt der Studiengang zur Stärkung des Selbstbewusstseins, des sozialen Bewusstseins und der Persönlichkeitsentwicklung der Absolventen bei. Die Studierenden entwickeln sich durch den Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Selbstständigkeit, Selbstorganisation, Teamarbeit, Verantwortung und Medienkompetenz zu selbsteffizienten Fach- und Führungskräften. Sie erwerben ein grundlegendes Verständnis der methodischen und ethisch-moralischen Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und können dadurch die gesellschaftliche Relevanz ihres Wissens und Handelns beurteilen.

Entsprechend können sie auch interdisziplinäre Zusammenhänge und aktuelle kulturelle Entwicklungen berücksichtigen. All dies wird durch eine konsequente Ausrichtung der Studieninhalte an der von den Vereinten Nationen unterstützten Initiative „Principles for Responsible Mangagement Education (PRME)“ mit ihren sieben Prinzipien Zweck, Werte, Lehre, Forschung, Partnerschaften, Praxis und Teilen erreicht. Der Studiengang legt besonderen Wert auf ethische Ausbildung und bezieht neben den PRME die "Sustainable Development Goals (SDG)" der Vereinten Nationen und andere wirtschaftsethische Aspekte in die Ausbildung ein.

Der Masterstudiengang „Entrepreneurship & Innovation“ ist darauf ausgerichtet, Fach- und Führungskräfte für Unternehmen aller Branchen sowie für Non-Profit-Organisationen auszubilden, wobei insbesondere der Schwerpunkt in folgenden Bereichen liegt:

• Intrapreneure/Innovationsmanager: Entwickler und Umsetzer innovativer Projekte in etablierten Unternehmen
• Unterstützende Tätigkeitsprofile: u. a. bei Investoren, als Berater, Wirtschaftsförderer, Politik, Inkubatoren, Transferagenturen, Wissenschaft & Forschung, etc.

Generell ist von einem großen Bedarf auf dem Arbeitsmarkt für die Absolventen des Masterstudienganges auszugehen. Dafür sprechen insbesondere die stetig steigende Wertigkeit des Themas in Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen sowie in Wirtschaft, Politik und Wissenschaft. Große Unternehmen benötigen kreative und unternehmerisch eingestellte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, um innovativ zu bleiben. Innovationsmanager betreuen Entwicklungsprozesse, Projekte und führen Kreativitätsworkshops durch oder entwickeln Innovationsstrategien. Entrepreneure gründen Unternehmen, bieten Dienstleistungen an und gestalten so ihre Gesellschaft auf lokaler, nationaler und globaler Ebene mit. Gründungs- und Innovationsberater unterstützen innovative Projekte in bestehenden oder neuen Organisationen. Für Unternehmen und Unternehmensberatungen besteht in diesem Kontext Bedarf an umfassend ausgebildeten, proaktiven Entrepreneuren, die Innovationspotenziale erkennen und in tragfähige Geschäftsideen und Geschäftsmodelle umsetzen.
In Zeiten zunehmender Digitalisierung und neuer technologischer Möglichkeiten in dynamischen, komplexen und vernetzten Umfeldern bilden Entrepreneurship und Innovationsmanagement einen speziellen Kontext: Sie stellen einerseits das Umfeld für Innovationen und Gründungen dar. Andererseits bieten sie aber auch Methoden und Werkzeuge, um den speziellen Herausforderungen technologie- und wissensintensiver Prozesse wertschöpfend zu begegnen.

Warum Entrepreneurship & Innovation? - 6 Besonderheiten des Studiengangs

1. Verknüpfung von Innovation und Entrepreneurship mit komplementären digital-, business- und interdisziplinären Skills

2. Integration angelsächsischer Lehrkonzepte (Fallstudien, Projekte, Interaktion)

3. Anwendungsorientierung und Freiräume für Kreativität und eigene Projekte durch transdisziplinäre Anwendungsprojekte

4. Internationale Orientierung (integriertes Auslandssemester und viele englischsprachige Inhalte möglich)

5. Enges Betreuungsverhältnis sowie familiäre Atmosphäre

6. Direkter Austausch und Zugang zum regionalen und überregionalem Innovationssystem