Anne Walther, M.A.
| Zeitraum | Tätigkeit |
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| 01/2025 bis dato | TU Chemnitz, Institut für Pädagogik, Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt GruBiZSa |
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04/2022 bis 12/2024 und |
TU Chemnitz, Institut für Pädagogik, Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Wissenschaftliche Mitarbeiterin |
| 07/2019 bis 03/2022 | TU Chemnitz, Institut für Pädagogik, Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Methoden der Bildungsforschung, Wissenschaftliche Mitarbeiterin |
| 06/2016 bis 03/2019 | TU Chemnitz, Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Methoden der Bildungsforschung, Studentische bzw. Wissenschaftliche Hilfskraft und Tutorin |
| 2015 bis 2019 | TU Chemnitz, Masterstudium der Pädagogik mit Schwerpunkt Lernkulturen |
| 2011 bis 2015 | TU Chemnitz, Bachelorstudium der Pädagogik, Vertiefung Bildungsforschung, Nebenfach Psychologie |
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Qualitative Methoden der Bildungsforschung, insbes. Dokumentarische Methode und Biographieforschung
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Lernen Erwachsener
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Professionalität pädagogischen und beratenden Handelns
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Alphabetisierung und Grundbildung
Publikationen:
(2025) Lernprozesse in Ernährungsbiographien Erwachsener, In: Education Permanente, 2, S. 65-77. URL: https://www.ep-web.ch/de/artikel/lernprozesse-in-ernaehrungsbiographien-erwachsener
(2023) zusammen mit Klemm, Ulrich & Müller, Holger: Grundbildungszentren in Deutschland. Eine Bestandsaufnahme. Frankfurt: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.
(2023) zusammen mit Klemm, Ulrich & Müller, Holger: Grundbildungszentren in Deutschland. eine aktuelle Bestandsaufnahme, In: Alfa-Forum (104), 47-51.
(2023) zusammen mit Klemm, Ulrich & Müller, Holger: Grundbildungszentren für Alphabetisierung. Zum bundesweiten Entwicklungsstand ihrer Basisarbeit, In: forum erwachsenenbildung (4) 56, 47-49.
(2023) zusammen mit Klemm, Ulrich: Bildung durch Begegnung. Nicolai Frederic Severin Grundtvigs Wirkung in der deutschen Erwachsenenbildung und Heimvolkshochschulbewegung nach anderthalb Jahrhunderten, In: Pädagogische Rundschau, (2) 77, 223-240.
(2018) zusammen mit Heitmann, Franziska: „Nachbarn wie alle anderen auch“ – Nachbarschaften dezentral untergebrachter Schutz- und Asylsuchender. In: Glorius, B. und A.-C. Schondelmayer (Hrsg.): „Forschungen zu Geflüchteten in Sachsen – ein Feldbericht“. Chemnitzer Beiträge zur Humangeographie online, 5., Chemnitz.
Vorträge:
zusammen mit Müller, Holger: Grundbildungszentren und Netzwerkstrukturen der Grundbildung in den Bundesländern. Eine Bestandsaufnahme. Vorstellung der Studie bei der AG Alphabetisierung und Grundbildung der KMK, 18.03.2024, Berlin.
zusammen mit Müller, Holger: Grundbildungszentren und Netzwerkstrukturen der Grundbildung in den Bundesländern, Vortrag auf dem Fach- und Netzwerktag Alphabetisierung und Grundbildung der Fach- und Koordinierungsstelle Alphabetisierung und Grundbildung in Sachsen-Anhalt, 16.11.2023, Magdeburg.
zusammen mit Müller, Holger: Grundbildungszentren und Netzwerkstrukturen der Grundbildung in den Bundesländern, Vortrag auf der 1. Fachtagung von AlphaPlus der Koordinierungsstelle für Alphabetisierung und Grundbildung in Sachsen, 08.11.2023, Chemnitz.
Kommunikations- und Handlungsmuster in Nachbarschaften dezentral untergebrachter schutz- und asylsuchender Familien. Posterpräsentation, 01.02.2017, TU Chemnitz.
Workshops:
zusammen mit Rau, Sabine: Wegweiser auf dem Lernweg – Bildungsberatung in der Grundbildung, Workshop auf der Bundesfachkonferenz Grundbildung des DVV, 03.06.2024, Essen.
- Projektkoordination des Projekts "Wissenschaftliche Begleitung der regionalen Grundbildungszentren in Sachsen –GruBiZSa" (Laufzeit 01/2025-06/2027), Drittmittelgeber: SMK, ESF Plus, Leitung: Prof. Dr. Erik Haberzeth, TU Chemnitz
- Mitarbeit im Projekt "Grundbildungszentren und Netzwerkstrukturen der Grundbildung in den Bundesländern" Laufzeit: 10/2022 – 06/2023, Auftraggeber: GEW, Leitung: Prof. Dr. Ulrich Klemm, TU Chemnitz; Dr. Holger Müller, LIWF
- Mitarbeit im Projekt "Erzählte Stadt" – Beginn: Juli 2019, Leitung: Prof. Dr. Robert Kreitz, TU Chemnitz
- Mitarbeit im Projekt: "Klimaschule Sachsen" – wissenschaftliche Begleitung in der Brückenzeit (Schuljahre 2019/2020) Auftraggeber: Sächsisches Staatsministerium für Umwelt und Landwirtschaft, Leitung: Prof. Dr. Robert Kreitz, TU Chemnitz
- Mitarbeit an der Forschungsinitiative FIS – Flüchtlinge in Sachsen (Laufzeit: 04/2015 – 03/2018) Leitung: Prof. Dr. Birgit Glorius, Prof. Dr. Anne-Christin Schondelmayer, TU Chemnitz
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Mitgliedschaft im Projektbeirat AlphaPlus seit 07/2023
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Assoziiertes Mitglied der DGfE seit 07/2023
