Across Microcredential Call 2026

Englischsprachige digitalisierte Lehrveranstaltungen für Lernende der Across-Allianz

Antragsfrist: laufende Ausschreibung bis 31. Oktober 2026 (oder bis die verfügbaren Mittel ausgeschöpft sind)

Hintergrund & Zielsetzung

Across – European University for Cross-Border Knowledge Sharing vernetzt Hochschulen, Forschende, Studierende und externe Akteur:innen europäischer Grenzregionen. Diese Ausschreibung fördert die Öffnung bestehender, curricular verankerter Lehrveranstaltungen der TU Chemnitz als digitale Microcredentials für Studierende und Mitarbeitende der Across-Partnerhochschulen. Im Fokus stehen englischsprachige Lernangebote, die auch ohne Präsenz in Chemnitz absolviert werden können und über den Across eCampus abrufbar sind.

Das Microcredential-Zertifikat richtet sich an Lernende, bei denen die Lehrveranstaltung nicht Teil des eigenen Curriculums ist, insbesondere an Studierende und Mitarbeitende anderer Across-Partnerhochschulen. Der Umfang entspricht dem einer Lehrveranstaltung und kann geringer sein als der des Moduls, in das sie derzeit eingebettet ist.

Antragsberechtigung

Die Ausschreibung richtet sich insbesondere an Lehrende, die bereits englischsprachige oder bereits digitalisierte Lehrveranstaltungen anbieten.

• Anträge können von Professor:innen, wissenschaftlichen Mitarbeitenden und Lehrkräften der TU Chemnitz eingereicht werden, einschließlich Mitarbeitender zentraler Einrichtungen, die in Lehre und Kompetenzentwicklung tätig sind.
• Jeder Antrag muss eine verantwortliche Struktureinheit der TU Chemnitz benennen. Antragstellende, die diese Struktureinheit nicht selbst leiten, benötigen die Zustimmung der verantwortlichen Professur bzw. Leitung.
• Interdisziplinäre Kooperationen sowie die Zusammenarbeit mit weiteren Across-Partnerhochschulen, etwa in kooperativen Lehrformaten, sind ausdrücklich erwünscht.

Förderfähige Lehrveranstaltungen und Anforderungen

Gefördert wird die Öffnung bestehender, curricular verankerter Lehrveranstaltungen der TU Chemnitz als Microcredential für internationale Teilnehmende der Across-Partnerhochschulen. Neuentwicklungen sind nur förderfähig, wenn sie vollständig digital und asynchron angeboten werden, einschließlich der Prüfung, und zukünftig curricular eingebunden werden sollen.

Die Lehrveranstaltung muss:

• in einem Studiengang der TU Chemnitz curricular verankert sein; ausgenommen sind vollständig digitale und asynchrone Neuentwicklungen,
• dem Umfang einer Lehrveranstaltung entsprechen und ECTS-Leistungspunkte sowie den Arbeitsaufwand der Lernenden klar ausweisen; der Umfang kann geringer sein als der des Moduls, in das die Lehrveranstaltung derzeit eingebettet ist,
• in englischer Sprache angeboten werden (spätestens ab der Öffnung) und sich für ein internationales Publikum eignen; Sprachkurse können die Zielsprache einbeziehen, wobei Englisch für Anleitungen und Erläuterungen genutzt wird,
• ein digitales On-Demand-Lernangebot bieten, dessen Kerninhalte asynchron verfügbar und für das Selbststudium geeignet sind,
• in einem digitalen Lernraum in OPAL bereitgestellt werden, der für asynchrones Lernen geeignet ist,
• klare Lernergebnisse definieren sowie Zielgruppe und ggf. Zugangsvoraussetzungen benennen,
• eine geeignete Prüfungsleistung vorsehen, die auch von externen Teilnehmenden abgelegt werden kann, mit der Lernende das Erreichen der Lernergebnisse nachweisen und die als Grundlage für die Zertifizierung dient,
• eine dauerhafte Öffnung ermöglichen, mit einem tragfähigen Konzept für Betreuung der Lernenden, Prüfung und Pflege nach Abschluss der Anpassungen.

Live-Onlineformate, etwa kooperative Lehrformate mit Across-Partnerhochschulen, können das asynchrone Angebot ergänzen, wenn sie einen didaktischen Mehrwert bieten. Im Antrag sind Zweck, zeitliche Einbindung und Verhältnis zu den On-Demand-Elementen darzulegen, einschließlich der Frage, ob die Teilnahme für den erfolgreichen Abschluss erforderlich ist.

Lernmaterialien sollen barrierearm, klar strukturiert und wiederverwendbar sein. Die Antragstellenden stellen sicher, dass die erforderlichen Nutzungs- und Weitergaberechte an den Materialien vorliegen.

Förderung und organisatorischer Rahmen

Jede ausgewählte Lehrveranstaltung erhält eine Förderung von 2.400 Euro. Die Mittel werden der verantwortlichen Struktureinheit der TU Chemnitz zugewiesen und können insbesondere eingesetzt werden für:

• Personalmittel für Mitarbeitende, z. B. eine befristete Erhöhung der Arbeitszeit,
• studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte,
• Reisekosten im Falle von kooperativen Lehrformaten zur Abstimmung mit Across-Partnerhochschulen

Die Beschaffung von Technik und Infrastruktur ist nicht förderfähig.

Die Mittel müssen aufgrund der Anforderungen des Drittmittelgebers bis zum 31. Dezember 2026 verausgabt werden. Die konkrete Mittelverwendung wird vor Projektbeginn mit der verantwortlichen Struktureinheit abgestimmt.

Eine Doppelförderung derselben Kosten ist ausgeschlossen. Weitere Finanzierungsquellen und die Abgrenzung der jeweils finanzierten Tätigkeiten sind im Antrag anzugeben.

Bewertungskriterien

Die Anträge werden vom Across Team Chemnitz am Internationalen Universitätszentrum fortlaufend anhand folgender Kriterien bewertet:

• Relevanz und fachlicher Wert: Attraktivität der Lehrveranstaltung für Lernende der Across-Partnerhochschulen und klarer Beitrag zum Lernangebot von Across.
• Ausgangslage: curriculare Verankerung sowie bereits bestehendes englischsprachiges und/oder digitales Angebot.
• Eignung für On-Demand-Lernen: schlüssiger asynchroner Lernpfad, abgestimmt auf Lernergebnisse, Arbeitsaufwand und Prüfung, sowie begründete Rolle etwaiger Live-Elemente.
• Durchführbarkeit: realistischer Plan für die Bereitstellung bis zum 1. April 2027, klare Verantwortlichkeiten und angemessener Einsatz der Fördermittel im Jahr 2026.
• Nachhaltigkeit: Potenzial für wiederholte Durchführung, Nutzung in der gesamten Allianz und dauerhafte Pflege.

Anträge, die den erforderlichen Qualitätsstandard erfüllen, werden vorbehaltlich der Verfügbarkeit von Fördermitteln in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt. Ist ein Antrag vielversprechend, würde aber von Anpassungen profitieren, kann das Across Team Chemnitz ihn mit Empfehlungen zu Konzept oder Umsetzungsplanung bewilligen, die gemeinsam mit den Antragstellenden abgestimmt werden.

Antragstellung

Anträge sind in englischer Sprache mit dem offiziellen Antragsformular einzureichen, das folgende Punkte abfragt:

• Antragstellende Person und Lehrveranstaltung: verantwortliche Person und Struktureinheit, Titel der Lehrveranstaltung, Studiengang und Modul der curricularen Verankerung, Zielgruppe und ggf. Partner.
• Ausgangslage: bisherige Unterrichtssprache und Digitalisierungsstand der Lehrveranstaltung sowie erforderliche Anpassungen.
• Lernkonzept: angestrebte Lernergebnisse, ECTS-Umfang, Arbeitsaufwand der Lernenden, Inhalte und Prüfung.
• Digitale Umsetzung: asynchrone Lernaktivitäten, etwaige Live-Elemente, Barrierefreiheit und Aufbau des Lernraums in OPAL.
• Umsetzung: Zeitplan, Verantwortlichkeiten und geplanter Einsatz der Fördermittel (Personal, Hilfskräfte, Reisekosten).
• Dauerhafte Verfügbarkeit: Regelungen für Betreuung der Lernenden, Prüfung, Pflege und künftige Nutzung innerhalb von Across.

Bitte laden Sie das ausgefüllte Antragsformular zusammen mit der erforderlichen Zustimmungserklärung über die TUCcloud hoch.

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Fristen und Verfahren

• Antragsfrist: Anträge können bis zum 31. Oktober 2026 eingereicht werden und werden fortlaufend bewertet. Später eingehende Anträge werden nicht berücksichtigt. Die Ausschreibung kann bei vorzeitiger Ausschöpfung der Mittel früher geschlossen werden.
• Mittelverwendung: Die Mittel müssen aufgrund der Anforderungen des Drittmittelgebers bis zum 31. Dezember 2026 verausgabt sein.
• Öffnung: Die Lehrveranstaltung steht spätestens am 1. April 2027 erstmals als Microcredential für Teilnehmende der Across-Partnerhochschulen im Across eCampus zur Verfügung.

Erwartete Ergebnisse und Berichterstattung

Geförderte Teams stellen eine für Teilnehmende der Across-Partnerhochschulen geöffnete Lehrveranstaltung bereit, bestehend aus Microcredential-Beschreibung, digitalem Lernraum mit Lernmaterialien und Lernaktivitäten sowie einer auf die Lernergebnisse abgestimmten, auch für externe Teilnehmende zugänglichen Prüfung. Zugriff auf den Kurs haben ausschließlich Angehörige der Across-Partnerhochschulen; er ist nicht öffentlich zugänglich.

Die Microcredential-Beschreibung muss Zielgruppe, Voraussetzungen, Lernergebnisse, Sprache, ECTS-Leistungspunkte, Arbeitsaufwand und Abschlussanforderungen enthalten. Hosting, Zugang für Lernende und Zertifizierung werden während der Vorbereitung mit dem Across Team Chemnitz abgestimmt. Das Microcredential wird in der TUCacademy und im Across eCampus gelistet.

Ein kurzer Abschlussbericht dokumentiert die vorgenommenen Anpassungen. Nach der ersten Durchführung wird das Microcredential durch die ersten Teilnehmenden evaluiert.

Geförderte Lehrveranstaltungen und zugehörige öffentliche Materialien müssen den geltenden Förderhinweis und die vom Across Team Chemnitz bereitgestellten offiziellen Logos enthalten.

Förderung

Diese Ausschreibung wird vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) aus Mitteln des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert.

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