Studieninhalte

Inhalte:

Das Modul führt in die Aufgaben und Techniken der kaufmännischen Buchführung (Doppik) ein. Behandelt werden die Ordnungsmäßigkeit der Buchführung, die In¬ventur, das Inventar und die Bilanz sowie die Organisation der Buchführung. Die Studentinnen und Studenten lernen Buchungen auf Bestands- und Erfolgskonten, mit Umsatzsteuer und Warenkonten sowie Besonderheiten des Warenverkehrs ken¬nen. Ergänzend werden Buchungen im Anlage-, Personal-, Produktions- und Fi-nanz¬bereich vermittelt. Themen wie sachliche und zeitliche Abgrenzung, die buch¬halterische Erfassung von Steuern sowie die Vorbereitung des Jahresabschlusses runden das Modul ab.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen Studierenden die Anforde¬rungen an die Buchführung von Unternehmen und im öffentlichen Sektor und kön¬nen die Möglichkeiten einschätzen, die Buchführung automatisiert durchzuführen. Die Studierenden sind in der Lage, die Buchungstechnik auf einfache und schwie¬rigere Geschäftsvorfälle nach deutschem Handelsrecht anzuwenden. Sie verstehen, dass bei der doppelten Buchführung der Erfolg auf zwei Arten gleichzeitig ermittelt wird und können Erfolge von bloßen Vermögensverschiebungen trennen. Sie sind in der Lage, Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung (GuV) von Unternehmen und anderen Organisationen aus der Buchführung abzuleiten. Darüber hinaus kön¬nen sie erklären, was die Bilanz und GuV allgemein über das Unternehmen aussa¬gen. Sie verstehen komplexe Buchungen und können sie durchführen.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Modul werden zentrale Konzepte und Methoden der Volkswirtschaftslehre vermittelt. Die Studenten erhalten Basiswissen der Mikroökonomik, einschließlich Haushalts- und Produktionstheorie sowie der Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen. Ergänzend werden Grundlagen der Makroökonomik behandelt, insbesondere die volkswirtschaftliche Gesamtrechnung sowie zentrale Fragen der Konjunktur- und Wirtschaftspolitik. Dabei wird ein pluraler Ansatz mit der Gegenüberstellung unterschiedlicher Lehrmeinungen verfolgt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, zentrale volkswirtschaftliche Kategorien und theoretische Konzepte in den wichtigen Grundbereichen zu benennen und ihre Zusammenhänge zu erklären.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul bietet eine angewandte Einführung in wirtschaftspolitische Entscheidungsprozesse. Dazu werden relevante wirtschaftspolitische Themenbereiche aus der Mikro- und Makroökonomie, wie Umweltökonomie, ökonomische Ungleichheit und Beschäftigung, öffentliche Finanzen und makroökonomische Steuerung anhand von Fallbeispielen diskutiert. Dabei wird ein pluraler Ansatz mit der Gegenüberstellung unterschiedlicher Lehrmeinungen verfolgt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, wirtschaftspolitische Entscheidungsprozesse tiefergehend zu verstehen sowie aktuelle wirtschaftspolitische Debatten kritisch einzuordnen und zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Es wird die grundlegende Technik zur Lösung privatrechtlicher Fälle vermittelt („Gutachtenmethode“). Dabei werden wesentliche Grundbegriffe geklärt und insbesondere der Vertragsschluss behandelt. Im Schuldrecht geht es dann um die Besonderheiten verschiedener Vertragstypen und der jeweiligen Regelungen zu den Leistungsstörungen. Auch außervertragliche Schadensersatzansprüche werden behandelt. Zudem werden (im Sachenrecht) der Eigentumserwerb an beweglichen und unbeweglichen Sachen und überblicksartig Fragen der Kreditsicherung behandelt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über grundlegende Kenntnisse auf den zentralen Gebieten des Privatrechts. Sie erwerben die Fähigkeit, gesetzliche Regelungen zu identifizieren, diese sachgerecht auszulegen und sie systematisch anzuwenden, um privatrechtliche Fragestellungen fundiert zu lösen. Darüber hinaus lernen sie, zivilrechtliche Fälle mithilfe des Anspruchsaufbaus strukturiert zu bearbeiten und so eine methodisch saubere Falllösung zu entwickeln. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis und der Erläuterung wesentlicher Grundbegriffe des Privatrechts, die als Fundament für weiterführende juristische Studien dienen. Schließlich werden die Studenten befähigt, Leistungsstörungen bei der Vertragsdurchführung sowie die Grundzüge der deliktischen Haftung zu beurteilen und in praxisnahen Zusammenhängen anzuwenden.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende rechtliche Aspekte wirtschaftlicher Tätigkeiten. Der erste Teil behandelt zentrale Regelungen aus dem Handelsrecht sowie dem Gesellschaftsrecht (Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften). Praxisrelevante Instrumente und Grenzen der Vertragsgestaltung bilden den zweiten Teil. Ein Überblick über das Insolvenzrecht und das Wettbewerbsrecht erfolgt im dritten Teil, während Standardfragen des Arbeitsrechts (Begründung, Beendigung, Befristung von Arbeitsverhältnissen, aktuelle Entwicklungen) im vierten Teil behandelt werden. Die Studenten erwerben ein praxisnahes Verständnis wirtschaftsrechtlicher Fragestellungen und können diese gezielt im unternehmerischen Kontext anwenden.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über grundlegende Kenntnisse auf den zentralen Gebieten des Wirtschafts- und Arbeitsrechts. Sie entwickeln die Fähigkeit, wesentliche wirtschaftsrelevante Rechtsvorschriften zu verstehen und sachgerecht anzuwenden und deren Bedeutung für betriebliche Prozesse und Entscheidungen zu analysieren. Darüber hinaus lernen sie, einzelne Haftungsrisiken im Geschäftsverkehr einzuschätzen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Kompetenz, konkrete Vertragsgestaltungen zu entwerfen und zu beurteilen sowie die rechtlichen Rahmenbedingungen sicher anzuwenden. Schließlich werden die Studenten befähigt, rechtliche Risiken im Arbeitsrecht zu erkennen und geeignete Lösungsstrategien hierfür zu entwickeln.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt die Grundlagen der öffentlichen, insbesondere kommunalen Finanzwirtschaft. Inhalte sind ein Überblick über staatliches Haushaltsrecht in Bund und Ländern, das Haushaltsrecht auf kommunaler Ebene (nach Gemeindeordnung: Doppik), vor allem Deckungsmittel, Ausgabearten, Haushaltsplan und -satzung, Haushaltsgrundsätze sowie der Haushaltskreislauf. Weitere Themen sind Finanzplanung, Investitionsprogramme, Haushaltsführung, Kassenwesen, die kommunale Doppik, Rechnungslegung und -prüfung, Vermögens- und Kreditwirtschaft sowie kostenrechnende Einrichtungen. Eingeführt wird auch in die wirtschaftliche Betätigung von Kommunen.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten kennen die rechtlichen Grundstrukturen der Finanzwirtschaft vor allem auf kommunaler Ebene, können Zusammenhänge zu haushaltsrechtlichen Strukturen herstellen und das Erlernte im Rahmen von Fall­bearbeitungssituationen anwenden. Insbesondere kennen die Studentinnen und Studenten die Unterschiede zwischen kommunaler und staatlicher Finanzwirtschaft sowie die Gründe für den Übergang von der Kameralistik zur Doppik.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse im Verfassungs- und allgemeinem Ver­waltungsrecht. Behandelt werden Staatsbegriff und  Staatsziele, Staatsfunktionen (Gesetzgebung, Verwaltung und Gerichtsbarkeit), Aufbau, Funktionen und Inhalte der Grundrechte, jeweils mit Bezügen zur Europäischen Union und EU-Recht. Im allgemeinen Verwaltungsrecht stehen Formen des Verwaltungshandelns (Verwaltungsakte, öffentlich-rechtliche Verträge) einschließlich Verwaltungsverfahren und Ermessensentscheidungen im Fokus. Abgerundet wird dieser Bereich durch einen Überblick zum Verwaltungsprozessrecht mit Widerspruchs-, Klage- und Rechtsmittelverfahren.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten verfügen über ein verfassungs-, verwaltungsverfahrens- und verwaltungsrechtliches Grundlagenwissen. Ihr Betrachtungshorizont gesellschaftlicher Zusammenhänge sowie des Zusammenwirkens der verschiedenen staatlichen Ebenen im bundesstaat-lichen System ist erweitert. Die Studentinnen und Studenten werden für den Umgang mit Grundbegriffen des öffentlichen Rechts sowie den ver-schiedenen verwaltungsverfahrens- und verwaltungsprozessualen Kontroll-mechanismen befähigt.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende und vertiefende Kenntnisse des Finanz- und Haushaltswesens in der öffentlichen Verwaltung auf nationaler und europäischer Ebene. Im Mittelpunkt stehen das öffentliche Finanzmanagement, finanz- einschließlich abgabenrechtliche Rahmenbedingungen sowie Schnittstellen zum Banken- und Finanzsektor. Ergänzend werden Public Sector Controlling, interne und externe Rechnungsprüfung sowie Aufgaben von Rechnungshöfen in Grundzügen dargestellt. Auch gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge – etwa im Hinblick auf Staatsverschuldung – werden einbezogen.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben ein fundiertes Verständnis des öffent­lichen Finanzwesens als Grundlage jeder staatlichen Aufgabenerfüllung. Sie kön­nen Einnahmen- und Ausgabenstrukturen analysieren und deren Auswirkungen auf verschiedene Akteursgruppen einordnen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, das Abgaben- und Haushaltsrecht im volkswirtschaftlichen Kontext zu bewerten und die Umstellung auf die Doppik nachvollziehbar zu erfassen. Sie kennen die Beson­der­heiten der Finanzverfassung des öffentlichen Sektors auch auf kommunaler Ebene und verstehen die Rolle spezifischer Prüfverfahren und Institutionen im Rah­men der Finanzkontrolle.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Es werden die Rechnungsziele, Grundbegriffe und grundlegenden rechtlichen Vor­aus­setzungen des Externen Rechnungswesens einschließlich aktueller Entwicklun­gen hin zu einer Internationalisierung der Rechnungslegung dargelegt. Ferner wer­den anhand von Beispielen ausgewählte Ansatz- und Bewertungsprobleme des Ex­ternen Rechnungswesens erörtert; auch wird die Relevanz für den öffentlichen Sektor thematisiert.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben grundlegende Kenntnisse der Ziele, Be­griffe und rechtlichen Rahmenbedingungen des Externen Rechnungswesens. Sie ver­stehen die Prinzipien der Bilanzierung und Bewertung und können sie anhand praxisnaher Beispiele anwenden. Darüber hinaus entwickeln sie ein Verständnis für aktuelle Entwicklungen der internationalen Rechnungslegung sowie für ausge­wählte Ansatz- und Bewertungsprobleme. Die Studentinnen und Studenten sind in der Lage, grundlegende Fragestellungen des Externen Rechnungswesens zu analy­sie­ren und deren Implikation für die Unternehmenspraxis kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

• mündliche Präsentation der Lösung eines Komplexfalls und dazugehörige Diskussion/Verteidigung der Ergebnisse (Umfang: ca. 25min)

Inhalte:

Das Modul vermittelt einen Überblick über die Merkmale, Aufgaben und Bereiche der Kosten- und Erlösrechnung. Aufgaben und Instrumente der Bereiche der Kos­ten- und Erlösrechnung (Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung) werden unter Einsatz von Beispielen und Übungsaufgaben vorgestellt. Schließlich werden die Systeme der Kosten- und Erlösrechnung überblicksartig präsentiert Die Bedeutung für öffentliche Unternehmen wird aufgezeigt.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben grundlegende Kenntnisse der Merkmale, Aufgaben und Anwendungsbereiche der Kosten- und Erlösrechnung. Sie verstehen die Systematik und Zielsetzung der Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträger­rechnung, kennen deren Instrumente und können diese praxisorientiert anwenden. Durch die Bearbeitung von Beispielen und Übungsaufgaben entwickeln sie die Fä­higkeit, kostenrechnerische Fragestellungen strukturiert zu analysieren und geeig­nete Lösungsansätze zu formulieren. Darüber hinaus sind sie in der Lage, ver­schiedene Systeme der Kosten- und Erlösrechnung zu unterscheiden und deren Einsatzmöglichkeiten kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul bietet einen kompakten Überblick über zentrale Aspekte des Personal­managements. Es behandelt die historische Entwicklung der Disziplin und aktuelle Herausforderungen, stellt die wichtigsten Akteure und Handlungsfelder vor und vermittelt verhaltenswissenschaftliche Grundlagen sowie Instrumente der Personal­führung. Zudem werden die Träger und Adressaten der Personalarbeit sowie die Akteure im System industrieller Beziehungen betrachtet.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studentinnen und Studenten in der Lage, Inhalte und Problemstellungen des Personal-managements und der Füh­rung zu erklären und zu unterscheiden. Sie können theoretisch-konzeptionelle An­sätze aus dem Bereich der Verhaltens-wissenschaften, des Strategischen Manage­ments und der Personalführung reflektieren und kritisch würdigen. Darüber hinaus haben sie Handlungsfähigkeit für die praktische Personalarbeit und Personal­füh­rung entwickelt.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt zum einen Grundlagen der Verwaltungswissen­schaften, einschließlich Behör­den­organisation, Organisationsprinzipien und Verwaltungs­kontrolle. Zudem wer­den das Neue Steuerungsmodell sowie die Rechtsgrundlagen der staatlichen Wirt­schaftsverwaltung behandelt. Zum anderen sind weitere wesentliche Inhalte die Selbstverwaltung der Wirt­schaft, das Gewerberecht und angrenzende Regelungsbereiche des Öffentlichen Wirtschaftsrechts sowie das öffent­liche Vergaberecht.

Ziele:

Den Studentinnen und Studenten werden Grundzüge des Verwaltungs-managements vermittelt. Sie kennen die rechtlichen Grundstrukturen der öffentlichen Verwaltung und können Zusammenhänge zu verfassungs- und verwaltungsrechtlichen Strukturen herstellen und das Erlernte im Rahmen von Fallbearbeitungssituationen anwenden. Sie verstehen die Rechte und Interessen der Wirtschaft sowie die Instrumente und Verfahren, mit denen auf das „gute“ Verhalten einzelner Unternehmen und auf deren Einbindung in staatliche Ziele eingewirkt wird.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Rahmen des Moduls werden zentrale organisationstheoretische Grundlagen so­wie Konzepte zum Verhalten von und in Organisationen behandelt. Dazu gehören Fragen der Organisationsgestaltung sowie der Integration von Individuen in orga­ni­satorische Strukturen unter Beachtung der Wechselwirkungen zwischen Organi­sation und Umwelt. Ergänzend werden wesentliche Aspekte organisationaler Pro­zesse thematisiert, einschließlich des organisatorischen Wandels und des organi­sationalen Lernens.

Darauf aufbauend vermittelt das Modul grundlegende Methoden und Konzepte des Prozessmanagements. Die Studentinnen und Studenten lernen, Geschäfts­pro­zesse systematisch zu erfassen, zu visualisieren, zu analysieren und zu optimieren.

Die theoretischen Inhalte werden durch die Bearbeitung praxisnaher Fallstudien vertieft und durch kooperative Arbeitsformen wie Gruppenarbeiten und Präsen­tationen ergänzt, um den Transfer in reale Anwendungssituationen zu fördern.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten entwickeln ein fundiertes Verständnis für das Funk­tionieren von Organisationen sowie für die Gestaltung organisationaler Struk­turen und Prozesse. Sie erwerben grundlegendes Wissen über organisationale und prozessuale Zusammenhänge und lernen, diese analytisch zu erfassen und in praktische Gestaltungsentscheidungen zu überführen. Darüber hinaus fördert das Modul den Aufbau instrumentaler, systemischer und sozialer Kompetenzen. Diese werden insbesondere durch die Anwendung theoretischer Konzepte in Fallstudien, durch Gruppenarbeiten sowie durch Präsentationen weiterentwickelt.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt einen umfassenden Überblick über zentrale Themen des In­formationsmanagements und der Digitalisierung. Im Mittelpunkt stehen die Grund­lagen der Informationswirtschaft sowie die Analyse der Wertbeiträge, die durch den Einsatz moderner Informationstechnologien (IT) entstehen. Die Studen­tinnen und Studenten lernen Methoden der Geschäftsprozess- und Informations­modellierung kennen und setzen sich mit unterschiedlichen Architekturen transaktionaler, analytischer und intelligenter Informationssysteme auseinander. Darüber hinaus werden Verfahren der Entscheidungsanalyse sowie Ansätze der Entscheidungs­unterstützung durch Business Intelligence und Business Analytics behandelt. Ergänzend wird das Management von IT- und Datenprojekten thema­tisiert, wobei sowohl klassische als auch agile Vorgehensweisen berücksichtigt werden.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studentinnen und Studenten in der Lage, die Wertbeiträge von Daten und Informationen für Organi­sati­onen zu iden­tifizieren und betriebliche Prozesse systematisch zu model­lieren. Sie können Informations- und Datenbedarfe für betriebliche Entscheidungen erkennen und verschiedene Arten von Informations­systemen differenzieren. Zu­dem sind sie befähigt, Ansätze des klassischen und agilen Projektmanagements im Kontext von IT- und Datenprojekten gegenüberzustellen und praxisorientiert anzu­wenden.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse im Bereich des strate­gischen Managements. Es beginnt mit einer Einführung in zentrale Begriffe, Zielsetzungen und Denkweisen der strategischen Unternehmensführung. Die Studentinnen und Studenten lernen die Phasen der strategischen Planung kennen und setzen sich mit ausgewählten Instrumenten zur Analyse, Zieldefinition und Strategieentwicklung auseinander. Im weiteren Verlauf werden Strategien auf unterschiedlichen Ebenen betrachtet (u. a. für das Gesamtunternehmen, einzelne Geschäftseinheiten). Ergän­zend behandelt das Modul die Umsetzung von Strategien im Rahmen der Stra­tegieimplementierung sowie die strategische Kontrolle zur Sicherstellung der Zielerreichung und kontinuierlichen Anpassung.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studentinnen und Studenten in der Lage, Merkmale und Aufgaben des strategischen Manage­ments mit seinen Elementen strategische Planung, Strategieimplemen­tierung sowie strategische Kontrolle zu benennen. Sie haben Kenntnisse über Strategien auf verschiedenen Un­ter­nehmensebenen erlangt. Sie kennen ausgewählte Instrumente der strate­gi­schen Planung, können diese anwenden und ihre Lösungen reflektieren. Dies um­fasst komplexe, realitäts­nahe und in einer Fallstudie abgebildete Problemstel­lun­gen.

Leistungsnachweis:

• Fallstudienbericht als Gruppenarbeit (Gruppengröße: max. 5 Studenten; Umfang: ca. 5 - 7 Seiten pro Student)

Inhalte:

Das Modul behandelt zentrale Bereiche des besonderen Verwaltungsrechts und vermittelt grundlegende Kenntnisse der Ergriffs- und Gestaltungs­verwaltung. Inhalte sind die rechtlichen Grundlagen der Gefahrenabwehr, Zuständigkeiten, Polizei­pflichten und Ermessensspielräume im Polizei- und Ordnungsrecht. Im Baurecht stehen bauordnungsrechtliche Zulässigkeit, Verfah­ren und Rechtsschutz im Fokus. Ergänzend werden als Querschnitts­materie Grundzüge des Umweltrechts vermittelt, vor allem Immissions­schutz-, Abfall-, Wasser- und Naturschutzrecht. Durchweg werden europäische und völkerrechtliche Bezüge hergestellt.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten verfügen über Grundlagenkenntnisse im Polizei- und Ordnungsrecht und können die verschiedenen Handlungs­instrumente der zuständigen (Polizei-)Behörden unterscheiden. Insbeson­dere ist ihnen der enge Zusammenhang der Eingriffsverwaltung mit dem Rechtsstaatsprinzip bewusst. Sie kennen die verschiedenen Funktionen des Bau(ordnungs)- sowie des Umweltrechts und die sich daraus ergebenden Möglichkeiten, nicht nur nachträglich mit repressiven Maßnahmen auf Gefahrensituationen zu reagieren können, sondern auch prophylaktisch-präventiv Maßnahmen zur Vermeidung von Eingriffen in schützenswerte Rechtspositionen zu treffen.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt Kenntnisse wichtiger Aspekte der Leistungs- und Planungsverwaltung sowie re­le­van­te rechtliche Grundlagen. Im Bereich (Dienst-/Geld-)Leistungen werden vor allem Aufgaben mit kommunalen Bezügen und Schnittmengen zum Haushalts-/Wirtschaftsrecht behandelt (Daseinsvorsorge) sowie eine Verknüpfung zum Sozialrecht hergestellt.  Planungsrecht wird in seiner generellen Bedeutung für staatliche Aktivitäten auf unterschiedlichen Ebenen und davon betroffene Akteure und sodann speziell als Rahmen für gemeindliche Bauleitplanung erörtert.

Ziele:

Insbesondere kennen die Studentinnen und Studenten die besonderen Kompetenzen der Kommunen im Bereich der Daseinsvorsorge und des Bauplanungsrechts und können sie jeweils in die größeren Regelungs- und Anwendungszusammenhänge einbinden.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

In diesem Modul erwerben die Studentinnen und Studenten grundlegende Kennt­nis­se, Methoden und Instrumente des Projektmanagements. Sie lernen, Projekte systematisch zu initiieren, zu planen und umzusetzen. Zentrale Themen sind Pro­jekt­definition, Zielbildung, Projektorganisation, Zeit-, Ressourcen- und Kosten­pla­nung, Risikoanalyse, Beschaffung sowie Grundlagen des Änderungs- und Qua­li­tätsmanagements. Ergänzend werden Anforderungen, Lasten- und Pflichtenheft, Leistungsverzeichnisse und Deliverables behandelt. Ein Überblick über agile Vor­ge­hensmodelle (Scrum, Kanban) wird vermittelt, darauf aufbauend erfolgt ein Ver­gleich klassischer und agiler Ansätze.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten können nach Abschluss des Moduls Projekte struk­turiert planen, deren Umfeld analysieren und geeignete Methoden anwenden. Ihre Fähigkeiten, im Team zu arbeiten, Stakeholder zu berücksichtigen und eigene Hand­lungen im Projektkontext zu reflektieren, werden gefördert.

Leistungsnachweis:

• Hausarbeit (Umfang: ca. 15 Seiten)

Inhalte:

Die Lehrveranstaltung vermittelt die Ziele des Wissensmanagements, wobei der Fo­kus auf der Bedeutung und den Vorteilen für Organisationen liegt. Es werden De­fi­nitionen und begriffliche Abgrenzungen behandelt, um ein klares Verständnis der zentralen Konzepte zu schaffen. Anschließend werden fachliche Abgrenzungen und der spezifische Fokus des Wissens­manage­ments in verschiedenen Kontexten the­matisiert. Verschiedene Modelle werden vorgestellt, um theoretische Grund­la­gen zu vermitteln. Praktiken und Methoden zur Implementierung von Wissens­management in der Praxis runden die Veranstaltung ab.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten sollen die Fähigkeit entwickeln, die Ziele und Vorteile des Wissensmanagements zu erkennen und zu bewerten. Sie lernen, ver­schiedene Modelle und Praktiken des Wissensmanagements anzuwenden und zu im­plementieren. Darüber hinaus sollen sie in der Lage sein, Wissens­mana­ge­mentstrategien in unterschiedlichen organisatorischen Kontexten zu entwickeln und umzusetzen.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende und vertiefende Kenntnisse im Personal­recht, ins­besondere Beamtenrecht sowie sonstigem öffentlichen Dienst­recht einschließlich Tarifvertragsrecht. Dabei werden auch Bezüge zum allge­meinen Individual- und Kollektivarbeitsrecht (Modul 10) vertieft. Die Inhalte sind ferner eng mit Fragen des Personalmanagements (Modul 16) verknüpft und richten sich auf die Erfüllung der rechtlichen Rahmenbedingungen und Bewältigung der praktischen Herausforderungen im öffentlichen Dienst.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben theoretische und praktische Kompe­ten­zen zum Personaleinsatz im Innenverhältnis von Verwaltungen und reflektieren deren Bedeutung für eine leistungsfähige Verwaltung. Sie sind in der Lage, Perso­nalentscheidungen aus unterschiedlichen Perspek­tiven – etwa des Dienstherrn, der Personalvertretungen und der Beschäf­tigten – fundiert zu analysieren und zu be­werten. Darüber hinaus entwickeln sie ein Verständnis für die rechtlichen Grund­lagen und Grenzen des Personalmanagements auf kommunaler, Landes- und Bun­des­ebene.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende und vertiefende Kenntnisse zum Management öffentlicher Dienstleistungen sowohl innerhalb staatlicher Strukturen als auch im Verhältnis zum Bürger bzw. „Kunden“. Im Zentrum steht die Frage, wie öffentliche Leistungen (i.w.S.) effizient, bedarfsgerecht und bürgernah geplant, organisiert und erbracht werden können.

Der erste Schwerpunkt liegt auf der Planung und Ausführung öffentlicher Dienst­leistungen in verschiedenen Referenzbereichen der Daseinsvorsorge (anknüpfend an Module 13 und 22). Dazu zählen unter anderem die Ver- und Entsorgung, der öf­fent­liche Verkehr sowie kulturelle, bildungsbezogene, soziale und gesundheitsrelevante Leistungen.

Der zweite Schwerpunkt widmet sich den Informations- und Digitalisierungs­aspekten im öffentlichen Sektor (und knüpft an den Modulen 19 und 24 an).

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben theoretische und praktische Kenntnisse über Verwaltungsabläufe im Innen- und Außenverhältnis. Sie entwickeln Kompe­tenzen zur Planung, Steuerung und Bewertung im Rahmen komplexer Manage­menttätigkeiten und setzen interdisziplinäres Wissen praxisorientiert um. Dabei erkennen sie rechtliche und organisatorische Zusammenhänge, analysieren Defizite und berücksichtigen die Perspektiven verschiedener Akteure. Zudem reflektieren sie die Auswirkungen administrativer Tätigkeiten auf Umwelt und Gesellschaft und stärken nachhaltiges Handeln.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt zentrale Ansätze von Ent­wick­lungsstrategien auf kommunaler und regionaler Ebene als integrale Be­standteile eines „guten“ Public Sector Managements. Im Fokus steht die interdisziplinäre Verzahnung von Fachperspektiven zur Gestaltung nachhaltiger und bürger­orien­tierter Entwicklungsprozesse. Die Studentinnen und Studenten analysieren, wie un­terschiedliche Disziplinen in der Praxis des öffentlichen Sektors zusammen­wirken, und lernen, strategische Konzepte für regionale Entwicklung unter Berücksich­ti­gung politischer, rechtlicher und gesellschaftlicher Rahmen­be­dingungen zu konzi­pieren, auszugestalten und umzusetzen. Dabei wird an Module mit Rechts- wie mit Managementausrichtungen angeknüpft, vor allem die Vertie­fungsmodule 17 bis 26.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben eine erweiterte und vertiefte Perspektive auf Aufgaben, Methoden, Instrumente und Verfahren im öffentlichen Sektor. Sie sind in der Lage, unterschiedliche Verwaltungs-aktivitäten sowie deren Auswir­kungen auf Umwelt und Gesellschaft einzuschätzen und dadurch nachhaltiges Ver­waltungshandeln zu fördern. Darüber hinaus entwickeln sie Abstraktions­fä­hig­keiten sowie grundlegende Führungskompetenzen zur zielgerichteten Planung, Kommunikation und Steuerung in komplexen horizontalen und vertikalen Ver­wal­tungskontexten.

Leistungsnachweis:

• 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Seminar werden im Rahmen von Einzelarbeiten selbständig aktuelle Themen aus den Bereichen des Public Sector Managements bearbeitet.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten sind in der Lage, ein komplexes Management­the­ma mit Bezug zum öffentlichen Sektor eigenständig zu recherchieren und wissen­schaftlich fundiert interdisziplinär zu bearbeiten. Sie entwickeln Fähigkeiten zur schriftlichen und mündlichen Präsentation ihrer Ergebnisse. Darüber hinaus stärken sie ihre Kom­petenzen im wissenschaftlichen Arbeiten und im Zeitmanagement.

Leistungsnachweis:

• Seminararbeit (Umfang: 20 Seiten)
• 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion

Inhalte:

Die Studentinnen und Studenten wählen aus ihrer Arbeitsumgebung ein auf wirtschaftsrelevante und Managementaufgaben gerichtetes Projekt aus oder bearbeiten ein Projekt aus der Managementforschung; dabei können auch rechtliche Aspekte einbezogen werden. Wesentlich ist ein hinreichender Bezug zu spezifischen Fragen des öffentlichen Sektors. Typische Projektinhalte sind etwa die Erarbeitung von strategischen Konzeptionen unter Einschluss einer strategischen Analyse, die Planung und Durchführung von Restrukturierungen und Reorganisationen, die Einführung von IT-Lösungen nach vorheriger Organi­sati­onsanalyse, die Entwicklung von auf den öffentlichen Sektor zugeschnittenen Marketingstrategien und ‑konzepten, Wirtschaftlichkeitsanalysen, die Konzeption und Durchfüh­rung von Mitarbeiterbefragungen oder Betriebsklimauntersuchungen etc. Die Projekte bestehen dabei mindestens aus einem Analyseteil sowie einem Lösungsteil und umfassen eine theoretische Fundierung des Vorgehens.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studentinnen und Studenten in der Lage, komplexe, praxisorientierte Fragestellungen mittels wissenschaftlicher Me­thoden zu entwickeln und ihre Arbeitsergebnisse zu dokumentieren, zu präsen­tie­ren und zu diskutieren.

Leistungsnachweis:

• Projektarbeit (Umfang: ca. 15 Seiten)
• 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion

Inhalte:

Das Planspiel bildet typische Entscheidungsprozesse und Zusammenhänge der Verwaltung insbesondere auf kommunaler Ebene realitätsnah ab. Neue technische, wirtschaftliche und rechtliche Anforderungen werden dabei inte­griert, sodass die vorhandenen Ressourcen, Anlagen und Mittel effektiv, effizient und nachhaltig angepasst werden müssen. Die Studentinnen und Studenten über­nehmen in mehreren Spielperioden – jeweils unterteilt in verschiedene Ent­schei­dungsphasen – die Rolle von Akteuren der Verwal­tung. Sie analysieren un­ter­schiedliche Handlungsoptionen, diskutieren deren Auswirkungen und treffen auf dieser Grundlage fundierte Entscheidungen.

Ziele:

Die Studentinnen und Studenten erwerben grundlegende Kenntnisse über Abläufe und Strukturen in der öffentlichen Verwaltung und entwickeln Kompetenzen zur Be­arbeitung interdisziplinärer Managementaufgaben. Sie sind in der Lage, kom­ple­xe Projekte zu steuern, rechtliche und organisato­rische Zusammenhänge zu ana­lysieren sowie nachhaltige Lösungen zu entwickeln. Dabei setzen sie theoretisches Wissen praxisorientiert um, berücksichtigen unterschiedliche Anspruchsgruppen und reflektieren die Auswirkungen ihres Handelns. Zudem stärken sie ihre Team­fä­higkeit, Präsentations- und Konfliktlösungskompetenz und entwickeln erste Füh­rungs- und Abstraktionsfähigkeiten.

Leistungsnachweis:

• aktive Teilnahme am Planspiel inkl. Präsentation und Diskussion in der Gruppe während der Planspieltermine
• schriftlicher Bericht zum Planspiel als Gruppenarbeit (Umfang mind. 2 Seiten je Student)

Inhalte:

Im Modul wird eine Problemstellung im Themenbereich des Public Sector Ma­na­gements i.d.R. mit Praxisbezug mittels wissenschaftlicher Methoden bearbeitet. Die Auseinandersetzung mit dem Thema erfolgt sowohl durch eine fundierte Literatur­recherche als auch durch eigenständige konzeptionelle oder empirische Arbeit. Die Ergebnisse werden in einer Bachelorarbeit dargestellt.

Ziele:

Nach Anfertigung der Bachelorarbeit sind die Studentinnen und Studenten in der La­ge, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein fachspezifisches bzw. fachüber­grei­fendes Problem selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Im Rahmen eines Kolloquiums werden die Ergebnisse der Bachelorarbeit vorgetragen und eine entsprechende Diskussion darüber geführt.

Leistungsnachweis:

• Bachelorarbeit (Umfang: ca. 50 Seiten)
• 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion