Unsere Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2026
Die Anmeldung zu unseren Lehrveranstaltungen erfolgt ausschließlich über die Lernplattform OPAL des Bildungsportals Sachsen. Dort befinden sich auch alle aktuellen Informationen und Änderungen zu den Lehrveranstaltungen.
Inhalt: Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Ideengeschichte und zentrale Konzepte der Humangeographie und ihrer Teildisziplinen (z.B. Wirtschaftsgeographie, Bevölkerungsgeographie, Stadtgeographie, Sozialgeographie). Anhand ausgewählter empirischer und regionaler Beispiele werden geographische Analysemethoden verdeutlicht. Ziel der Vorlesung ist es, den Studierenden einen Überblick über die Grundstruktur geographischen Denkens, die wesentlichen humangeographischen Konzepte, Berührungspunkte zu Nachbardisziplinen und konkrete Anwendungsbeispiele zu verschaffen. Das vorlesungsbegleitende Selbststudium soll die Themen vertiefen und die Fähigkeiten der Studierenden zum geographischen (d.h. querschnittsbezogenem, verknüpfendem und raum-zeitlich präsentem) Denken stärken.
Dozent:in: PD Dr. Stefan Kordel (Fragen bis Semesterbeginn richten Sie bitte an Hanne Schneider)
Zeit: Montag, 11.30 - 13.00 Uhr
Beginn: 13.04.2026 online, ab 21.04.2026 in Präsenz
Module:
- 272035-002 / SK4 (Bachelor Europa-Studien)
- FM2 (Master Europäische Integration)
- PM-HG (Bachelor Politikwissenschaften)
- SM2 (B.A. IKK)
- EM (Master Pädagogik)
- 272035-004 (Master Economics)
- Studium Generale
- andere Studiengänge nach Vereinbarung
OPAL: Link folgt
Inhalt: Die Vorlesung vermittelt die wissenschaftstheoretischen und methodologischen Grundlagen der sozialempirischen Forschung sowie ihre Ideengeschichte. Anhand ausgewählter Fallbeispiele wird in die Methoden Teilnehmende Beobachtung, Repräsentativbefragung sowie narratives Interview eingeführt und geeignete Auswertungsmethoden für quantitative und qualitative sozialempirische Forschungsmethoden vorgestellt. In der Übung „Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden“ werden die vermittelten Methoden an angewandten Beispielen geübt.
Ziel der Vorlesung ist es, einen theoretischen und praktischen Einblick in sozialempirische Forschungstechniken zu erhalten und Ergebnisse sozialempirischer Forschung kritisch zu rezipieren. Damit bildet die Vorlesung eine Grundlage für die weitere vertiefende Beschäftigung mit und eigenständige Anwendung von sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden im Verlauf des Studiums.
Dozent*in: PD Dr. Stefan Kordel (Fragen bis Semesterbeginn richten Sie bitte an Hanne Schneider)
Ort: 1. Sitzung online, dann C25.038 (2/W038)
Zeit: Dienstag, 9.15-10.45
Beginn: 14.04.2026 online, ab 21.04.2026 in Präsenz
Module:
- 272035-001/ B4 (Bachelor Europa-Studien)
- zusätzlich/außerplanmäßig offen für BM-PF1 (Politikwissenschaft)
- Studium Generale
OPAL: Link folgt
Einführung und Ziele: Die Übung ergänzt die Vorlesung zum Thema und bietet die Gelegenheit, die in der Vorlesung vermittelten theoretischen Inhalte praktisch auszuprobieren und gemeinsam zu reflektieren. Ziel der Übung ist es, sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden kennen zu lernen, auszuprobieren und zu reflektieren. Eine konkrete, angewandte Fragestellung ermöglicht dabei, die Übung „lebensecht“ zu gestalten, da die Studierenden in den gesamten Forschungsprozess – von der Konzeption des Forschungsvorhabens, über die Entwicklung und Anwendung von Erhebungsinstrumenten bis zu der Auswertung und Ergebnispräsentation – involviert werden.
Dozent*in: PD Dr. Stefan Kordel (Fragen bis Semesterbeginn richten Sie bitte an Hanne Schneider)
Ort: C10.102 (2/N102)
Zeit: n.V. in der Vorlesung
Beginn: wird in der Vorlesung zur Übung bekannt gegeben
Module:
- 272035-001 / B4 (Bachelor Europa-Studien)
- zusätzlich/außerplanmäßig offen für BM-PF1 (Politikwissenschaft)
- Studium Generale
OPAL: Link folgt
Inhalt: Die Iberische Halbinsel steht beispielhaft für vielfältige soziale und wirtschaftliche Dynamiken im Mittelmeerraum. Im Seminar werden sozial- und bevölkerungsgeographische Themen im urbanen Kontext, aber auch Entwicklungen in ländlichen Räumen thematisiert. Ein enorm starkes Städtewachstum mit den Konsequenzen von Gentrifizierung und Marginalisierung und sich intensivierende Tourismusaktivitäten an Küstengebieten steht neben einer demographischen Schrumpfung mit entsprechenden Herausforderungen für die Regionalentwicklung im Landesinneren. Das Seminar bietet eine forschungsnahe Auseinandersetzung mit den oben genannten Themen.
Dozent*in: PD Dr. Stefan Kordel (Fragen bis Semesterbeginn richten Sie bitte an Hanne Schneider)
Beginn: 20.04.2026 (in Präsenz)
Zeit: Montag, 17:15-18:45
Module:
- 272035-002 / SK4 (B.A. Europa-Studien)
- FM2 (M.A. Europäische Integration)
- EM (M.A. Pädagogik)
- PM_HG (B.A. Politikwissenschaft)
- MP_EUR (M.A. Politikwissenschaft)
- Studium Generale
OPAL: Link folgt
Inhalt: Kommunen spielen eine zentrale Rolle bei der Gestaltung gesellschaftlicher Transformationen in Europa: Themen wie Migration und Mobilität, demographischer Wandel, politische Politisierung oder Klimaanpassung werden auf der lokalen Ebene konkret ausgehandelt. Das Seminar beschäftigt sich mit Kommunen als zentrale Räume solcher gesellschaftlichen Aushandlungs- und Transformationsprozesse. Anhand ausgewählter Themenfelder der Humangeographie diskutieren die Studierenden empirische Beispiele und erarbeiten eigene kleine Forschungsprojekte im lokalen Forschungsfeld.
Ziel des Seminars ist das Anwenden geographischer Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die Studierenden entwickeln eigenständig kleine Forschungsprojekte und wenden grundlegende Methoden der humangeographischen/sozialwissenschaftlichen in ihrer Forschung an.
Die Teilnahme erfordert eine eigenständige Bearbeitung und eine aktive Beteiligung am Forschungsprozess, der die Grundlage für die Prüfungsleistungen darstellt. Grundkenntnisse in empirischen sozialwissenschaftlichen Methoden werden empfohlen.
Dozent*in: Dr. Hanne Schneider
Zeit: Dienstag, 11.30-13.00
Beginn: 07.04.2026
Module:
- 272035-003 / SV4 (B.A. Europa-Studien)
- EM (M.A. Pädagogik)
- VM3 (M.A. IKK)
- FM2 & TM2 (M.A. Europäische Integration)
- MP_EUR (M.A. Politikwissenschaft)
- M9 Migration (Master Soziologie)
- Studium Generale
OPAL: Link folgt
Inhalt: Die Vorlesung vermittelt Grundlagen des Asyl- und Aufenthaltsrechts. Die begleitende Übung vertieft die Vorlesungsinhalte. Inhalte sind das Allgemeine Verwaltungsrecht, die Historie des Flüchtlingsrechts, das deutsche und europäische Asyl- und Aufenthaltsrecht sowie relevante Aspekte des Verwaltungsprozess- und Verfahrensrechts sowie des Verwaltungsvollstreckungsrechts. Die Studierenden verfügen nach Abschluss des Moduls über ein vertieftes Fachwissen auf dem Spezialgebiet des Migrationsrechts. Bitte beachten Sie auch die unten stehenden Informationen.
Teilnahmevoraussetzungen:Teilnahme an Teil 1 im Wintersemester.Für alle Neu-Interessierten wird es voraussichtlich ein neues Angebot im kommenden Wintersemester geben. Juristische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Credits: Durch das Modul können 5 Leistungspunkte erworben werden.
Ort: hybrid, d.h. eine Teilnahme ist entweder persönlich am Standort Dresden möglich oder durch Zuschaltung über das Videokonferenz-Tool BigBlueButton
Zeit: tba
-
Beginn: tba
Ort: BigBlueButton
Zusätzliche Informationen zu dieser Lehrveranstaltung: Die Lehrveranstaltung ist ein externes Angebot durch die Refugee Law Clinic Dresden, eine studentische Initiative an der TU Dresden, die kostenlose Rechtsberatung für Geflüchtete anbietet. Die RLC Dresden existiert seit 2015 und unterstützt seitdem die Beratungsarbeit von Anwält:innen und Beratungsstellen zu ragen des Asyl- und Aufenthaltsrechts. Derzeit bietet die RLC Dresden mehrmals wöchentlich vor Ort in Dresden und einmal wöchentlich online Migrationsrechtsberatung an, supervisiert von einer im Migrationsrecht erfahrenen Rechtsanwältin.
Die Lehrveranstaltung ist Teil 2 eines zweisemestrigen Fortbildungsangebots, durch das Studierende sich zu Rechtsberater:innen in Asyl- und Aufenthaltsrechtlichen Fragen ausbilden lassen können. Für die Beratungstätigkeit sind neben der erfolgreichen Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls außerdem ein mind. vierwöchiges Praktikum und Hospitationen in der Beratung der Refugee Law Clinic Dresden obligatorisch. Eine erfolgreiche Teilnahme an dem kompletten Modul befähigt gem. § 6 Abs. 2 Rechtsdienstleistungsgesetz zur Rechtsberatung unter Supervision durch eine:n Volljurist:in.
Sollten sich ausreichend Interessierte finden, die das komplette Schulungsangebot durchlaufen, ist der Aufbau einer RLC an der TU Chemnitz denkbar. Doch die Lehrveranstaltung ist grundsätzlich offen für alle Interessierten; juristische Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
Anmeldung über OPAL (folgt)
Weitere Informationen zur Arbeit der RLC Dresden finden sich hier oder auf der Website des Fördervereins.
Eine Liste zu den Lehrveranstaltungen vergangener Semester finden Sie im Archiv.
