Studieninhalte

Studieninhalte

Der Bachelor Management beinhaltet folgende Module:

Inhalte:

Die Studenten lernen, wie wissenschaftliche Arbeiten aufgebaut sind, welche Quellenarten verwendet werden und welches Vorgehen sowie welche formalen Anforderungen dabei zu beachten sind. Es werden zentrale Informationsangebote und Möglichkeiten zur Literaturrecherche vorgestellt. Darüber hinaus vermittelt das Modul grundlegende Konzepte der Wissenschaftstheorie und Methodik sowie die Qualitätskriterien wissenschaftlicher Arbeiten. Auch die zulässige und zielführende Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) wird diskutiert.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Teilnehmer Studenten die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und können diese eigenständig anwenden. Sie verfügen über Kompetenzen, die ihnen einen fachgerechten Zugang zu und Umgang mit wissenschaftlichen Texten ermöglichen. Dadurch sind sie in die Lage, im Verlauf des Studiums und in der Praxis, wissenschaftliche Texte angemessen zu verarbeiten und zu verfassen. Darüber hinaus haben sie Einstiegs- und Übersichtswissen zu Wissenschaftstheorie, empirischen und analytischen Methoden und Nutzungsmöglichkeiten von KI gewonnen.

Leistungsnachweis:

  • schriftliche Ausarbeitung (Umfang ca. 8-10 Seiten)

Inhalte:

Das Modul vermittelt zentrale Kompetenzen in den Bereichen Moderation, Präsentation und Rhetorik, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Management unverzichtbar sind. Die Studenten setzen sich mit den Grundlagen der Kommunikations- und Präsentationstechniken auseinander und erlernen Methoden zur zielgerichteten Moderation von Gruppenprozessen. Thematisiert werden u. a. die Planung und Strukturierung von Präsentationen, der Einsatz von Medien und Visualisierungstechniken, die Steuerung von Diskussionen, der Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen sowie der kritische und sinnvolle Einsatz KI-basierter Unterstützungswerkzeuge. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung rhetorischer Fähigkeiten, wie dem überzeugenden Argumentieren, der bewussten Nutzung von Stimme und Körpersprache sowie einer authentischen und wirkungsvollen Redeweise. Praxisorientierte Übungen, Rollenspiele und Fallbeispiele aus dem beruflichen Alltag vertiefen die theoretischen Inhalte und fördern die direkte Anwendung im Managementkontext.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, Präsentationen professionell vorzubereiten und durchzuführen, komplexe Inhalte adressatengerecht zu vermitteln und Gruppenprozesse souverän zu moderieren. Sie verfügen über ein fundiertes Verständnis rhetorischer Prinzipien und können diese gezielt einsetzen, um in unterschiedlichen Kommunikationssituationen überzeugend und wirkungsvoll aufzutreten. Darüber hinaus sind sie befähigt, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten, Diskussionen strukturiert zu leiten und eine positive Kommunikationskultur zu fördern. Das Modul stärkt sowohl die fachliche als auch die persönliche Handlungskompetenz und trägt wesentlich zur Entwicklung von Führungs- und Managementfähigkeiten bei.

Leistungsnachweis:

  • Referat (optional als Gruppenleistung)

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende mathematische Kenntnisse und Methoden, die für betriebswirtschaftliche Fragestellungen und Managemententscheidungen von zentraler Bedeutung sind. Die Studenten setzen sich mit den Grundlagen der Analysis und Linearen Algebra auseinander und lernen, diese auf ökonomische Problemstellungen anzuwenden. Behandelt werden unter anderem Funktionen und ihre Eigenschaften, Differenzial- und Integralrechnung, Gleichungssysteme, Matrizen und Vektoren sowie Optimierungsverfahren. Darüber hinaus werden finanzmathematische Grundlagen wie Zins- und Rentenrechnung, Barwert- und Kapitalwertmethoden sowie Wachstums- und Prognosemodelle eingeführt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, mathematische Methoden sicher anzuwenden und ökonomische Fragestellungen quantitativ zu analysieren. Sie können Funktionen interpretieren, Modelle entwickeln und Ergebnisse kritisch bewerten. Darüber hinaus sind sie befähigt, finanzmathematische Verfahren zur Entscheidungsunterstützung einzusetzen und Optimierungsprobleme strukturiert zu lösen. Das Modul stärkt die analytischen Kompetenzen und vermittelt die Fähigkeit, komplexe betriebswirtschaftliche Zusammenhänge mit Hilfe mathematischer Werkzeuge zu durchdringen.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul bezieht sich auf die praxisbezogene Vermittlung von Verfahren und Methoden der deskriptiven Statistik sowie auf ausgewählte Probleme der Wirtschaftsstatistik. Die Inhalte umfassen: Grundbegriffe der Datenerhebung, Aufbereitung und Darstellung statistischer Daten, Häufigkeitsverteilung, Mittelwerte, Streuung, Verhältniszahlen, Verteilungsmaße, Regressions- und Korrelationsanalyse, Zeitreihenanalyse.

Ziele:

Die Studenten verfügen über statistische Kenntnisse für die Lösung wirtschaftswissenschaftlicher Probleme. Sie sind in der Lage, sich in statistische Probleme hineinzudenken und verschiedenartige Aufgaben mit praktischem Bezug selbständig zu lösen. Die Studenten beherrschen die Interpretation statistischer Ergebnisse für ausgewählte wirtschaftswissenschaftliche Sachverhalte. Die Studenten können selbstbestimmt und selbstorganisiert ihre Lern- und Arbeitsprozesse gestalten, die eigenen Kenntnisse und Fähigkeiten einschätzen und diese gezielt weiterentwickeln. Sie verstehen wesentliche Methoden der deskriptiven Statistik und können diese Methoden praktisch anwenden. Die Studenten haben die Kompetenz erworben, die erlernten Konzepte und Methoden der Wirtschaftsstatistik auf grundlegende statistische Problemstellungen anzuwenden.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Es werden die grundlegenden Begriffe und Konzepte der Betriebswirtschaftslehre vermittelt. Dies umfasst die Einordnung von Unternehmen und der Betriebswirtschaftslehre als wissenschaftlicher Disziplin, die betrieblichen Funktionen entlang der Wertschöpfungskette sowie speziell die Managementfunktionen. Zudem werden ausgewählte konstitutive, strategische und operative Entscheidungen sowie für deren Vorbereitung nutzbare betriebswirtschaftliche Methoden vorgestellt.

Ziele:

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre. Sie können Unternehmen systematisch einordnen und betriebliche Funktionen entlang der Wertschöpfungskette analysieren. Zudem sind sie in der Lage, zentrale Managementfunktionen zu verstehen und anzuwenden. Die Studenten erwerben die Fähigkeit, konstitutive, strategische und operative Entscheidungen betriebswirtschaftlich fundiert vorzubereiten und geeignete Methoden zur Entscheidungsfindung einzusetzen. Dadurch entwickeln sie ein ganzheitliches Verständnis für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und können betriebliche Problemstellungen praxisorientiert lösen.

Leistungsnachweis:

  • Reflexionsbericht (ca. 10 Seiten)

Inhalte:

Das Modul führt in die Aufgaben und Techniken der kaufmännischen Buchführung (Doppik) ein. Behandelt werden die Ordnungsmäßigkeit der Buchführung, die Inventur, das Inventar und die Bilanz sowie die Organisation der Buchführung. Die Studenten lernen Buchungen auf Bestands- und Erfolgskonten, mit Umsatzsteuer und Warenkonten sowie Besonderheiten des Warenverkehrs kennen. Ergänzend werden Buchungen im Anlage-, Personal-, Produktions- und Finanzbereich vermittelt. Themen wie sachliche und zeitliche Abgrenzung, die buchhalterische Erfassung von Steuern sowie die Vorbereitung des Jahresabschlusses runden das Modul ab.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studenten die Anforderungen an die Buchführung von Unternehmen und können die Möglichkeiten einschätzen, die Buchführung automatisiert durchzuführen. Die Studenten sind in der Lage, die Buchungstechnik auf einfache und schwierigere Geschäftsvorfälle nach deutschem Handelsrecht anzuwenden. Sie verstehen, dass bei der doppelten Buchführung der Erfolg auf zwei Arten gleichzeitig ermittelt wird, und können Erfolge von bloßen Vermögensverschiebungen trennen. Sie sind in der Lage, Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung (GuV) von Unternehmen aus der Buchführung abzuleiten. Darüber hinaus können sie erklären, was die Bilanz und GuV allgemein über das Unternehmen aussagen. Sie verstehen komplexe Buchungen und können sie durchführen.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Modul werden zentrale Konzepte und Methoden der Volkswirtschaftslehre vermittelt. Die Studenten erhalten Basiswissen der Mikroökonomik, einschließlich Haushalts- und Produktionstheorie sowie der Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen. Ergänzend werden Grundlagen der Makroökonomik behandelt, insbesondere die volkswirtschaftliche Gesamtrechnung sowie zentrale Fragen der Konjunktur- und Wirtschaftspolitik. Dabei wird ein pluraler Ansatz mit der Gegenüberstellung unterschiedlicher Lehrmeinungen verfolgt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, zentrale volkswirtschaftliche Kategorien und theoretische Konzepte in den wichtigen Grundbereichen zu benennen und ihre Zusammenhänge zu erklären.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul bietet eine angewandte Einführung in wirtschaftspolitische Entscheidungsprozesse. Dazu werden relevante wirtschaftspolitische Themenbereiche aus der Mikro- und Makroökonomie, wie Umweltökonomie, ökonomische Ungleichheit und Beschäftigung, öffentliche Finanzen und makroökonomische Steuerung anhand von Fallbeispielen diskutiert. Dabei wird ein pluraler Ansatz mit der Gegenüberstellung unterschiedlicher Lehrmeinungen verfolgt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, wirtschaftspolitische Entscheidungsprozesse tiefergehend zu verstehen sowie aktuelle wirtschaftspolitische Debatten kritisch einzuordnen und zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Es wird die grundlegende Technik zur Lösung privatrechtlicher Fälle vermittelt („Gutachtenmethode“). Dabei werden wesentliche Grundbegriffe geklärt und insbesondere der Vertragsschluss behandelt. Im Schuldrecht geht es dann um die Besonderheiten verschiedener Vertragstypen und der jeweiligen Regelungen zu den Leistungsstörungen. Auch außervertragliche Schadensersatzansprüche werden behandelt. Zudem werden (im Sachenrecht) der Eigentumserwerb an beweglichen und unbeweglichen Sachen und überblicksartig Fragen der Kreditsicherung behandelt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über grundlegende Kenntnisse auf den zentralen Gebieten des Privatrechts. Sie erwerben die Fähigkeit, gesetzliche Regelungen zu identifizieren, diese sachgerecht auszulegen und sie systematisch anzuwenden, um privatrechtliche Fragestellungen fundiert zu lösen. Darüber hinaus lernen sie, zivilrechtliche Fälle mithilfe des Anspruchsaufbaus strukturiert zu bearbeiten und so eine methodisch saubere Falllösung zu entwickeln. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis und der Erläuterung wesentlicher Grundbegriffe des Privatrechts, die als Fundament für weiterführende juristische Studien dienen. Schließlich werden die Studenten befähigt, Leistungsstörungen bei der Vertragsdurchführung sowie die Grundzüge der deliktischen Haftung zu beurteilen und in praxisnahen Zusammenhängen anzuwenden.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende rechtliche Aspekte wirtschaftlicher Tätigkeiten. Der erste Teil behandelt zentrale Regelungen aus dem Handelsrecht sowie dem Gesellschaftsrecht (Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften). Praxisrelevante Instrumente und Grenzen der Vertragsgestaltung bilden den zweiten Teil. Ein Überblick über das Insolvenzrecht und das Wettbewerbsrecht erfolgt im dritten Teil, während Standardfragen des Arbeitsrechts (Begründung, Beendigung, Befristung von Arbeitsverhältnissen, aktuelle Entwicklungen) im vierten Teil behandelt werden. Die Studenten erwerben ein praxisnahes Verständnis wirtschaftsrechtlicher Fragestellungen und können diese gezielt im unternehmerischen Kontext anwenden.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über grundlegende Kenntnisse auf den zentralen Gebieten des Wirtschafts- und Arbeitsrechts. Sie entwickeln die Fähigkeit, wesentliche wirtschaftsrelevante Rechtsvorschriften zu verstehen und sachgerecht anzuwenden und deren Bedeutung für betriebliche Prozesse und Entscheidungen zu analysieren. Darüber hinaus lernen sie, einzelne Haftungsrisiken im Geschäftsverkehr einzuschätzen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Kompetenz, konkrete Vertragsgestaltungen zu entwerfen und zu beurteilen sowie die rechtlichen Rahmenbedingungen sicher anzuwenden. Schließlich werden die Studenten befähigt, rechtliche Risiken im Arbeitsrecht zu erkennen und geeignete Lösungsstrategien hierfür zu entwickeln.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

In diesem Modul werden die organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Rahmenbedingungen der Produktion, sowohl in der Sachgüter- als auch der Dienstleistungsproduktion, besprochen. Darüber hinaus erfolgt eine Einführung in betriebswirtschaftliche Bewertungs- und Entscheidungsprobleme rund um das Management von Produktion und Logistik. Dies umfasst zum einen quantitativ methodische Beschreibungsansätze von Stoff- und Energieströmen wie die Aktivitätsanalyse. Die Perspektive der Entscheidungsprobleme deckt einerseits eine strukturierende Einführung in die Planungsaufgaben des Produktions- und Logistikmanagements ab. Andererseits liegt ein besonderer Fokus auf der Einführung zur qualitativen und mathematisch-quantitativen Beschreibung, Modellierung und Lösung von Entscheidungsproblemen der Standortplanung, der Produktionsprogrammplanung, der Losgrößenplanung und der Reihenfolgeplanung.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, allgemeine Begriffe der Produktion und Logistik zu nennen und zu erklären. Sie können elementare Gesetzmäßigkeiten der Produktion und Logistik benennen, Produktionssysteme aktivitätsanalytisch beschreiben und Entscheidungsprobleme zur Gestaltung von Prozessen und Strukturen bei der betrieblichen Leistungserstellung unterscheiden und grundständig umreißen und mit ausgewählten Methoden lösen.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende Konzepte, Methoden und Instrumente des Marketings. Die Studenten setzen sich mit den zentralen Aufgaben des Marketingmanagements auseinander, darunter die Analyse von Märkten und Zielgruppen, die Entwicklung von Marketingstrategien sowie die Gestaltung des Marketing-Mix (Produkt-, Preis-, Kommunikations- und Distributionspolitik).

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über ein fundiertes Verständnis der zentralen Marketingtheorien und -instrumente. Sie sind in der Lage, Markt- und Kundenanalysen durchzuführen, strategische Marketingentscheidungen zu begründen und operative Maßnahmen im Marketing-Mix zu entwickeln. Darüber hinaus erwerben sie die Fähigkeit, Marketingkonzepte kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt die Investitionsrechnung als zentrales Instrument der Unternehmensführung. Behandelt werden Modelle zur Vorteilhaftigkeitsbeurteilung bei monetären und mehreren Zielgrößen sowie Verfahren zur Bestimmung von Nutzungsdauer, Ersatz- und Investitionszeitpunkten. Darüber hinaus werden Programmentscheidungen unter Sicherheit sowie Einzelentscheidungen unter Unsicherheit thematisiert.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, Wesensmerkmale und Erscheinungsformen von Investitionen zu benennen. Sie können Modelle bzw. Methoden zur Vorteilhaftigkeitsbeurteilung bei einer oder mehreren Zielgrößen, für Nutzungsdauer-, Ersatzzeitpunkt- und Investitionszeit¬punktentscheidungen, für Programmentscheidungen bei Sicherheit sowie für Einzelentscheidungen bei Unsicherheit anwenden. Sie kennen die Anwendungsbereiche und -grenzen der Modelle bzw. Methoden. Sie können mit Hilfe der Methoden auch komplexe, realitätsnahe – in einer Fallstudie abgebildete – Problemstellungen lösen und ihre Lösungen reflektieren.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Die Studenten erlernen die grundlegenden Instrumente der Innen- und Außen- sowie der Eigen- und Fremdfinanzierung. Die Kapitalwertmethode stellt hierfür die Ausgangsbasis dar. Das Modul umfasst außerdem die Theorie der Kapitalstruktur und der Kapitalkosten von Unternehmen.

Ziele:

Die Studenten erwerben ein fundiertes Verständnis zentraler Konzepte, Instrumente und Rahmenbedingungen der Unternehmensfinanzierung. Sie lernen, Finanzierungsentscheidungen mithilfe quantitativer Methoden zu analysieren, Kapitalstrukturen zu beurteilen und Risiken angemessen einzuschätzen. Zudem entwickeln sie die Fähigkeit, Finanzierungsalternativen adressatengerecht zu kommunizieren und fundierte Lösungsansätze zu erarbeiten. Schließlich stärken sie ihre Kompetenz, finanzwirtschaftliche Fragestellungen eigenständig, verantwortungsbewusst und unter Berücksichtigung ökonomischer sowie nachhaltigkeitsbezogener Aspekte zu bearbeiten.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Es werden die Rechnungsziele, Grundbegriffe und grundlegenden rechtlichen Voraussetzungen des Externen Rechnungswesens einschließlich aktueller Entwicklungen hin zu einer Internationalisierung der Rechnungslegung dargelegt. Ferner werden anhand von Beispielen ausgewählte Ansatz- und Bewertungsprobleme des Externen Rechnungswesens erörtert.

Ziele:

Die Studenten erwerben grundlegende Kenntnisse der Ziele, Begriffe und rechtlichen Rahmenbedingungen des Externen Rechnungswesens. Sie verstehen die Prinzipien der Bilanzierung und Bewertung und können sie anhand praxisnaher Beispiele anwenden. Darüber hinaus wird ein Verständnis für aktuelle Entwicklungen der internationalen Rechnungslegung sowie für ausgewählte Ansatz- und Bewertungsprobleme geschaffen. Die Studenten sind in der Lage, grundlegende Fragestellungen des Externen Rechnungswesens zu analysieren und deren Implikation für die Unternehmenspraxis kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

  • mündliche Präsentation der Lösung eines Komplexfalls und dazugehörige Diskussion/Verteidigung der Ergebnisse (Umfang: ca. 25min)

Inhalte:

Das Modul vermittelt einen Überblick über die Merkmale, Aufgaben und Bereiche der Kosten- und Erlösrechnung. Aufgaben und Instrumente der Bereiche der Kosten- und Erlösrechnung (Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung) werden unter Einsatz von Beispielen und Übungsaufgaben vorgestellt. Schließlich werden die Systeme der Kosten- und Erlösrechnung überblicksartig präsentiert.

Ziele:

Die Studenten erwerben grundlegende Kenntnisse der Merkmale, Aufgaben und Anwendungsbereiche der Kosten- und Erlösrechnung. Sie verstehen die Systematik und Zielsetzung der Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung, kennen deren Instrumente und können diese praxisorientiert anwenden. Durch die Bearbeitung von Beispielen und Übungsaufgaben entwickeln sie die Fähigkeit, kostenrechnerische Fragestellungen strukturiert zu analysieren und geeignete Lösungsansätze zu formulieren. Darüber hinaus sind sie in der Lage, verschiedene Systeme der Kosten- und Erlösrechnung zu unterscheiden und deren Einsatzmöglichkeiten kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul bietet einen kompakten Überblick über zentrale Aspekte des Personalmanagements. Es behandelt die historische Entwicklung der Disziplin und aktuelle Herausforderungen, stellt die wichtigsten Akteure und Handlungsfelder vor und vermittelt verhaltenswissenschaftliche Grundlagen sowie Instrumente der Personalführung. Zudem werden die Träger und Adressaten der Personalarbeit sowie die Akteure im System industrieller Beziehungen betrachtet.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, Inhalte und Problemstellungen des Personalmanagements und der Führung zu erklären und zu unterscheiden. Sie können theoretisch-konzeptionelle Ansätze aus dem Bereich der Verhaltenswissenschaften, des Strategischen Managements und der Personalführung reflektieren und kritisch würdigen. Darüber hinaus haben sie Handlungsfähigkeit für die praktische Personalarbeit und Personalführung entwickelt.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt einen Überblick über zentrale Controlling-Konzeptionen und deren praktische Anwendung in unterschiedlichen betrieblichen Kontexten. Im Fokus stehen das informationsversorgungsorientierte Controlling, das regelungs- und steuerungsorientierte Controlling sowie das koordinationsorientierte Controlling mit ihren zentralen Instrumenten (Kennzahlen(-systeme), Budgetierung). Die Studenten lernen, wie Controlling als integrativer Bestandteil der Unternehmensführung zur Planung, Steuerung und Kontrolle betrieblicher Prozesse beiträgt.

Ziele:

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über fundierte Kenntnisse zu den grundlegenden Konzepten, Aufgaben, Instrumenten und institutionellen Ausprägungen des Controllings. Sie sind in der Lage, zentrale Controllinginstrumente anzuwenden sowie deren Möglichkeiten und Grenzen einzuschätzen. Zudem können sie Controllingprozesse in verschiedenen betrieblichen Teilbereichen analysieren und deren Ausgestaltung im Hinblick auf Effizienz und Zielorientierung bewerten.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Rahmen des Moduls werden zentrale organisationstheoretische Grundlagen sowie Konzepte zum Verhalten von und in Organisationen behandelt. Dazu gehören Fragen der Organisationsgestaltung sowie der Integration von Individuen in organisatorische Strukturen unter Beachtung der Wechselwirkungen zwischen Organisation und Umwelt. Ergänzend werden wesentliche Aspekte organisationaler Prozesse thematisiert, einschließlich des organisatorischen Wandels und des organisationalen Lernens. Darauf aufbauend vermittelt das Modul grundlegende Methoden und Konzepte des Prozessmanagements. Die Studenten lernen, Geschäftsprozesse systematisch zu erfassen, zu visualisieren, zu analysieren und zu optimieren. Die theoretischen Inhalte werden durch die Bearbeitung praxisnaher Fallstudien vertieft und durch kooperative Arbeitsformen wie Gruppenarbeiten und Präsentationen ergänzt, um den Transfer in reale Anwendungssituationen zu fördern.

Ziele:

Die Studenten entwickeln ein fundiertes Verständnis für das Funktionieren von Organisationen sowie für die Gestaltung organisationaler Strukturen und Prozesse. Sie erwerben grundlegendes Wissen über organisationale und prozessuale Zusammenhänge und lernen, diese analytisch zu erfassen und in praktische Gestaltungsentscheidungen zu überführen. Darüber hinaus fördert das Modul den Aufbau instrumentaler, systemischer und sozialer Kompetenzen. Diese werden insbesondere durch die Anwendung theoretischer Konzepte in Fallstudien, durch Gruppenarbeiten sowie durch Präsentationen weiterentwickelt.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt einen umfassenden Überblick über zentrale Themen des Informationsmanagements und der Digitalisierung. Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen der Informationswirtschaft sowie die Analyse der Wertbeiträge, die durch den Einsatz moderner Informationstechnologien (IT) entstehen. Die Studenten lernen Methoden der Geschäftsprozess- und Informationsmodellierung kennen und setzen sich mit unterschiedlichen Architekturen transaktionaler, analytischer und intelligenter Informationssysteme auseinander. Darüber hinaus werden Verfahren der Entscheidungsanalyse sowie Ansätze der Entscheidungsunterstützung durch Business Intelligence und Business Analytics behandelt. Ergänzend wird das Management von IT- und Datenprojekten thematisiert, wobei sowohl klassische als auch agile Vorgehensweisen berücksichtigt werden.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, die Wertbeiträge von Daten und Informationen für Unternehmen zu identifizieren und betriebliche Prozesse systematisch zu modellieren. Sie können Informations- und Datenbedarfe für betriebliche Entscheidungen erkennen und verschiedene Arten von Informationssystemen differenzieren. Zudem sind sie befähigt, Ansätze des klassischen und agilen Projektmanagements im Kontext von IT- und Datenprojekten gegenüberzustellen und praxisorientiert anzuwenden.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse im Bereich des strategischen Managements. Es beginnt mit einer Einführung in zentrale Begriffe, Zielsetzungen und Denkweisen der strategischen Unternehmensführung. Die Studenten lernen die Phasen der strategischen Planung kennen und setzen sich mit ausgewählten Instrumenten zur Analyse, Zieldefinition und Strategieentwicklung auseinander. Im weiteren Verlauf werden Strategien auf unterschiedlichen Ebenen betrachtet (u. a. für das Gesamtunternehmen, einzelne Geschäftseinheiten). Ergänzend behandelt das Modul die Umsetzung von Strategien im Rahmen der Strategieimplementierung sowie die strategische Kontrolle zur Sicherstellung der Zielerreichung und kontinuierlichen Anpassung.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, Merkmale und Aufgaben des strategischen Managements mit seinen Elementen strategische Planung, Strategieimplementierung sowie strategische Kontrolle zu benennen. Sie haben Kenntnisse über Strategien auf verschiedenen Unternehmensebenen erlangt. Sie kennen ausgewählte Instrumente der strategischen Planung, können diese anwenden und ihre Lösungen reflektieren. Dies umfasst komplexe, realitätsnahe und in einer Fallstudie abgebildete Problemstellungen.

Leistungsnachweis:

  • Fallstudienbericht als Gruppenarbeit (Gruppengröße: max. 5 Studenten; Umfang: ca. 5 - 7 Seiten pro Student)

Inhalte:

Das Modul befasst sich mit den Grundlagen und der praktischen Anwendung des Supply Chain Managements. Im Mittelpunkt stehen miteinander vernetzte Produktions- und Logistikunternehmen, die zur Erfüllung von Kundenwünschen interagieren. Die Studierenden Studenten erwerben zunächst Kenntnisse zu Grundbegriffen und Strukturen von Supply Chains, basierend auf theoretischen Ansätzen und realweltlichen Beispielen. Anschließend erfolgt die Analyse und Ausgestaltung robuster Supply Chains unter Berücksichtigung verschiedener Unsicherheitsquellen. Ein praxisnaher Bestandteil ist das Beer Game, durch das die Dynamik in Supply Chains erfahrbar wird. Darauf aufbauend wird der Bullwhip-Effekt modellbasiert untersucht, einschließlich seiner Ursachen und möglicher Methoden zur Überwindung. Weiterhin werden operative Entscheidungsprobleme des Bestandsmanagements unter Sicherheit und Unsicherheit aus unternehmensindividueller Perspektive modelliert und gelöst. Ergänzend wird die zentrale und vertragsbasierte Koordination von Entscheidungen im Bestandsmanagement auf Basis der Kontrakttheorie aus Supply-Chain-Perspektive behandelt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, betriebswirtschaftliche Herausforderungen der Interaktion von Unternehmen in komplexen, vernetzten Wertschöpfungsprozessen zu benennen und zu erläutern. Sie können die Dynamik in Supply Chains auf Basis des Bullwhip-Effekts erörtern und Lösungsstrategien zu dessen Überwindung aufzeigen und begründen. Sie sind in der Lage, operative Entscheidungsprobleme des Bestandsmanagements zu beschreiben, zu modellieren und zu lösen. Sie vermögen dabei zwischen einzelunternehmensoptimalen und Supply-Chain-optimalen Entscheidungen zu unterscheiden. Darüber hinaus können sie in einfachen Supply Chains koordinierende Entscheidungen auf Basis der Kontrakttheorie bestimmen und haben zudem Verständnis für die Übertragung auf komplexe Supply Chains.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Die Studenten erwerben ein grundlegendes Verständnis von Qualitätsmanagement als Denk- und Handlungssystem zur kontinuierlichen Verbesserung von Prozessen und Leistungen. Sie lernen, Qualitätsprinzipien und werkzeuge auf die eigene berufliche Praxis zu übertragen und Qualität als Bestandteil der Organisationskultur zu verstehen.

Ziele:

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über fundierte Kenntnisse der zentralen Begriffe, Prinzipien und Modelle des Qualitätsmanagements, wie etwa Kundenorientierung, Prozessorientierung und kontinuierliche Verbesserung. Sie sind in der Lage, grundlegende Methoden und Werkzeuge des Qualitätsmanagements – darunter Q7, PDCA-Zyklus, 5 Why und Ishikawa-Diagramm – situationsgerecht anzuwenden. Die Studenten können Prozesse in ihrem beruflichen Umfeld analysieren und dokumentieren, Qualitätsprobleme identifizieren und geeignete Verbesserungsmaßnahmen ableiten. Darüber hinaus verstehen sie den Zusammenhang zwischen Qualität, Kundenzufriedenheit und Organisationserfolg und können Qualität als Bestandteil einer lernenden Organisationskultur reflektieren sowie Ansätze einer konstruktiven Fehlerkultur beschreiben.

Leistungsnachweis: 

  • Portfolioarbeit (Umfang: ca. 10 - 12 Seiten)

Inhalte:

Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse im Innovations- und Technologiemanagement sowie in Entrepreneurship. Die Studenten lernen, wie Innovationen in Unternehmen gefördert und gesteuert, Technologietrends identifiziert und bewertet sowie Innovationsprozesse implementiert werden. Zudem werden die Prinzipien des Entrepreneurships sowie die Entwicklung und Bewertung von Geschäftsideen und Geschäftsmodellen behandelt.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls haben die Studenten einen Überblick zu den wichtigsten Managementthemen und -theorien im Bereich des Innovations- und Technologiemanagements gewonnen und sind in der Lage, diese kritisch zu reflektieren. Sie haben die Grundlagen des Entrepreneur¬ships und des unternehmerischen Denkens kennengelernt und können diese anwenden. Sie können Managementprozesse, -probleme und Methoden im Bereich des Innovations- und Technologiemanagements selbständig analysieren und erfolgreich gestalten. Sie sind auf Aufgaben im Bereich des Innovations- und Technologiemanagements vorbereitet und können verschiedene Rollen übernehmen. Durch die eigenständige Diskussion und Präsentation von Anwendungsbeispielen wird zudem der Auf- und Ausbau von Sozialkompetenzen in den Bereichen Gruppen- und Projektarbeit sowie Präsentation gefördert.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

In diesem Modul erwerben die Studenten grundlegende Kenntnisse über Aufgaben, Phasen und Instrumente des Projektmanagements. Sie lernen, Projekte systematisch zu initiieren, zu planen und umzusetzen. Zentrale Themen sind Projektdefinition, Zielbildung, Projektorganisation, Zeit-, Ressourcen- und Kostenplanung, Risikoanalyse, Beschaffung sowie Grundlagen des Änderungs- und Qualitätsmanagements. Ergänzend werden Anforderungen, Lasten- und Pflichtenheft, Leistungsverzeichnisse und Deliverables behandelt. Ein Überblick über agile Vorgehensmodelle (Scrum, Kanban) wird vermittelt, darauf aufbauend erfolgt ein Vergleich klassischer und agiler Ansätze.

Ziele:

Die Studenten können nach Abschluss des Moduls Projekte strukturiert planen, deren Umfeld analysieren und geeignete Methoden anwenden. Ihre Fähigkeiten, im Team zu arbeiten, Stakeholder zu berücksichtigen und eigene Handlungen im Projektkontext zu reflektieren, werden gefördert.

Leistungsnachweis:

  • Hausarbeit (Umfang: ca. 15 Seiten)

Inhalte:

In diesem Modul erhalten die Studenten eine fundierte Einführung in das Nachhaltigkeitsmanagement und -controlling. Der Fokus liegt auf der Vermittlung und Anwendung verschiedener Systeme und Methoden zur Bewertung der ökonomischen Nachhaltigkeit, wie etwa Kosten-, Investitions- und Finanzrechnungen (inklusive Life Cycle Costing). Darüber hinaus werden Ansätze zur ökologischen Bewertung, einschließlich Umweltkostenrechnung, Materialflusskostenrechnung und Life Cycle Assessment, ausführlich behandelt. Im Bereich der sozialen Nachhaltigkeit werden spezifische Methoden und Bewertungsverfahren vorgestellt. Anschließend werden den Studenten Kenntnisse über integrierte Bewertungsansätze, die eine umfassende und ganzheitliche Nachhaltigkeitsbewertung ermöglichen, vermittelt. Ergänzend zur Vorlesung werden die Studenten im Rahmen einer Übung mit Planspiel mit zentralen Entscheidungs- und Zielkonflikten nachhaltigen Handelns im gesellschaftlichen Kontext konfrontiert.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, eine ganzheitliche Perspektive auf das Controlling in Unternehmen einzunehmen, die die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit (Ökonomie, Ökologie und Soziales) berücksichtigt. Die Studenten können relevante Systeme und Methoden zur Bewertung der drei Dimensionen sowie zur Bewertung der Nachhaltigkeit insgesamt erklären und anwenden. Sie sind ferner in der Lage, die Systeme und Methoden zu beurteilen, und können diese auf verschiedene Anwendungsfelder adaptieren. Die Übung mit Planspiel, welche die Vorlesung ergänzt, befähigt die Studenten, eigenständig nachhaltigkeitsbezogene Unternehmensstrategien zu entwickeln und anhand fiktiver Beispiele Umsetzungsvorschläge hierfür zu erarbeiten. Dabei formulieren sie Ziele klar und überprüfbar, analysieren Zielbeziehungen, setzen Prioritäten und definieren geeignete Maßnahmen. Damit entwickeln die Studenten Kompetenzen, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen, Stakeholderinteressen abzuwägen und Entscheidungen in komplexen Systemen zu treffen, um konsensfähige Lösungen zu erarbeiten.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Das Modul vermittelt die Ziele des Wissensmanagements, wobei der Fokus auf der Bedeutung und den Vorteilen für Organisationen liegt. Es werden Definitionen und begriffliche Abgrenzungen behandelt, um ein klares Verständnis der zentralen Konzepte zu schaffen. Anschließend werden fachliche Abgrenzungen und der spezifische Fokus des Wissensmanagements in verschiedenen Kontexten thematisiert. Es werden verschiedene Modelle als wissenschaftliche Grundlage vorgestellt. Praktiken und Methoden zur Implementierung von Wissensmanagement in der Praxis runden das Modul ab.

Ziele:

Die Studenten sollen die Fähigkeit entwickeln, die Ziele und Vorteile des Wissensmanagements zu erkennen und zu bewerten. Sie lernen, verschiedene Modelle und Praktiken des Wissensmanagements anzuwenden und zu implementieren. Darüber hinaus sollen sie in der Lage sein, Wissensmanagementstrategien in unterschiedlichen organisatorischen Kontexten zu entwickeln und umzusetzen.

Leistungsnachweis:

  • 60-minütige Klausur

Inhalte:

Im Modul werden im Rahmen von Einzelarbeiten selbständig aktuelle Themen aus den Bereichen des Managements bearbeitet.

Ziele:

Die Studenten sind in der Lage, ein komplexes Managementthema eigenständig zu recherchieren und wissenschaftlich fundiert zu bearbeiten. Sie entwickeln Fähigkeiten zur schriftlichen und mündlichen Präsentation sowie Diskussion ihrer Ergebnisse. Darüber hinaus stärken sie ihre Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten und im Zeitmanagement.

Leistungsnachweis:

  • Seminararbeit (Umfang: 20 Seiten)
  • 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion

Inhalte:

Die Studenten wählen aus ihrer Arbeitsumgebung ein auf betriebswirtschaftliche und Managementaufgaben gerichtetes Projekt aus oder bearbeiten ein Projekt aus der Managementforschung. Dabei können auch rechtliche Aspekte einbezogen werden. Typische Projektinhalte sind etwa die Erarbeitung von strategischen Konzeptionen unter Einschluss einer strategischen Analyse, die Planung und Durchführung von Restrukturierungen und Reorganisationen, die Einführung von IT-Lösungen nach vorheriger Organisationsanalyse, die Entwicklung von Marketingstrategien und -konzepten, Wirtschaftlichkeitsanalysen, die Konzeption und Durchführung von Mitarbeiterbefragungen oder Betriebsklimauntersuchungen etc. Die Projekte bestehen dabei mindestens aus einem Analyseteil sowie einem Lösungsteil und umfassen eine theoretische Fundierung des Vorgehens.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studenten in der Lage, komplexe, praxisorientierte Fragestellungen mittels wissenschaftlicher Methoden zu untersuchen und ihre Arbeitsergebnisse zu dokumentieren, zu präsentieren und zu diskutieren.

Leistungsnachweis:

  • Projektarbeit (Umfang: ca. 15 Seiten)
  • 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion

Inhalte:

Das Planspiel ist eine IT-gestützte Unternehmenssimulation, mit welcher den Studenten komplexe betriebswirtschaftliche Zusammenhänge in einem modellierten Marktumfeld vermittelt werden. Die Studenten nehmen die Rolle von Entscheidungsträgern in fiktiven konkurrierenden Unternehmen ein und treffen strategische und operative Entscheidungen in Bereichen wie Forschung und Entwicklung, Beschaffung, Fertigung, Vertrieb, Personal sowie Finanz- und Rechnungswesen. Ziel ist die Maximierung der Unternehmensperformance.

Ziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls haben die Studenten ihr wirtschaftswissenschaftliches Wissen vertieft und verbreitert und können betriebswirtschaftliche Zusammenhänge erkennen und erklären. Sie sind in der Lage, im Rahmen einer Gruppenarbeit Entscheidungssituationen aus verschiedenen Perspektiven zu analysieren und zu bewältigen sowie Erkenntnisse aus der Zusammenarbeit zu integrieren und zu präsentieren.

Leistungsnachweis:

  • Erreichen einer betriebswirtschaftlichen Performance im Planspiel sowie Lösen von zwei schriftlichen Aufgaben (Umfang: ca. 1 Seite)
  • schriftlicher Bericht zum Planspiel als Gruppenarbeit (Gruppengröße: max. 3 Studenten; Umfang 3 - 5 Seiten je Student)
  • mündliche Präsentation in der Gruppe (5 min. je Student)

Inhalte:

Im Modul wird eine Problemstellung im Themenbereich des Managements i.d.R. mit Praxisbezug mittels wissenschaftlicher Methoden bearbeitet. Die Auseinandersetzung mit dem Thema erfolgt sowohl durch eine fundierte Literaturrecherche als auch durch eigenständige konzeptionelle oder empirische Arbeit. Die Ergebnisse werden in einer Bachelorarbeit dargestellt. Im Rahmen eines Kolloquiums werden die Ergebnisse der Bachelorarbeit vorgetragen und eine entsprechende Diskussion darüber geführt.

Ziele:

Nach Anfertigung der Bachelorarbeit sind die Studenten in der Lage, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein fachspezifisches bzw. fachübergreifendes Problem selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten.

Leistungsnachweis:

  • Bachelorarbeit (Umfang: ca. 50 Seiten)
  • 20-minütige Präsentation zuzüglich 25-minütiger Diskussion

TUCaktuell