Inhaber der Juniorprofessur Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Migration und Diversität

Monografien

Zalewski, I. (2025). Spiegel, Spiel und Gabe: Emotionaler Austausch in der Migrationsforschung als reflexiver Beziehungsprozess. Bielefeld: Transcript. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7741-6/spiegel-spiel-und-gabe/

Thomas, S., Sauer, M. & Zalewski, I. (2018). Unbegleitete minderjährige Geflüchtete: Ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland. Bielefeld: Transcript. https://doi.org/10.1515/9783839443842

Zalewski, I. (2017). Exklusionserfahrungen geflüchteter Menschen aus Kamerun: Herausforderungen und Strategien nach der Flucht. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17806-2

Zalewski, I. (2014). Psychologie – Genese einer Wissenschaft: Eine problemgeschichtliche Analyse zum Diskurs des Unbewussten. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Aufsätze in Zeitschriften (peer-reviewed)

Zalewski, I. (2022). Alfred Schütz revisited: Social exclusion of refugees in Brandenburg. Qualitative Sociology Review, 18(2), 72–88. https://doi.org/10.18778/1733-8077.18.2.04

Zalewski, I. (2022). Negotiating asymmetries: The (de-)thematization of giving and receiving in ethnographic relationships in forced migration research. Forum: Qualitative Social Research, 23(1), Art. 8. https://doi.org/10.17169/fqs-23.1.3832

Beiträge in Sammelbänden

Zalewski, I. (2025). Übergangsräume in Forschungsbeziehungen mit unbegleiteten Geflüchteten: Ein ethnopsychoanalytischer Ansatz. In A. Böker, A. Korntheuer, J. Bucher & S. Thomas (Hrsg.), Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte. Weinheim: Beltz Juventa. (Im Erscheinen)

Zalewski, I. (2025). Perspektivendifferenz - Irritation - starke Reflexivität: Methodologische Annäherungen an eine ethnographische Beziehung. In A. Poferl, P. Eisewicht, R. Hitzler, B. Kirchner, J. Wustmann & N. Schröer (Hrsg.), Perspektivendifferenz: Zur Ethnographie des kommunikativen Handelns. Essen: Oldib. (Im Erscheinen)

Mohammed, S., Muhammed, H., Zalewski, I. & Thomas, S. (2019). Zur Partizipation von geflüchteten Jugendlichen im Peer-Forschungsprojekt „Neu in Deutschland”: Ein Multilog zwischen Berufs- und Co-Forschenden. In M. Köttig & D. Röh (Hrsg.), Soziale Arbeit und Demokratie: Theoretische Analysen, gesellschaftliche Herausforderungen und Konzepte Sozialer Arbeit zur Förderung von Partizipation und Demokratie (S. 185–195). Opladen: Budrich.

Sauer, M., Thomas, S. & Zalewski, I. (2018). Potentiale und Fallstricke von Peer Research im Rahmen partizipativer Forschung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. In G. Schoyerer, C. Frank, M. Jooß-Weinbach, S. Loick Molina (Hrsg.), Der Weg zum Gegenstand in der Kinder- und Jugendhilfeforschung: Methodologische Herausforderungen für qualitative Zugänge (S. 222–244). Weinheim: Beltz Juventa.

Zalewski, I. (2018). „Maybe you are refugee, but you are human”: Zur Herausforderung nach der Flucht Subjekt zu bleiben. In R. Braches-Chyrek, T. Kallenbach, C. Müller & L. Stahl (Hrsg.), Bildungs- und Teilhabechancen geflüchteter Menschen. Kritische Diskussionen in der Sozialen Arbeit (S. 25–34). Opladen, Berlin & Toronto: Budrich.

siehe auch: https://www.researchgate.net/profile/Ingmar-Zalewski

09/2025: On the reversal of gaze: A dialogue between postcolonial theory and strong reflexivity in the field of forced migration, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods & RN 29: Social Theory, University of Passau (angenommen)

09/2025: Verwoben, verstrickt und verloren? Abhängigkeitsdynamiken im intersubjektiven Feld einer ethnopsychoanalytischen Forschung mit unbegleiteten Geflüchteten, Tagung „Verwoben: Subjekte jenseits von Autonomie und Auflösung“, International Psychoanalytic University (IPU) Berlin (angenommen)

07/2025: Caring, giving and receiving: Relationships of solidarity in the study of forced migration, International Sociological Association (ISA), Mohammed V Univercity of Rabat (angenommen)

04/2025: Imposed waiting: Thinking through Schutz in forced migration studies, International Alfred Schutz Circle for Phenomenology and Interpretive Social Science, Universität Wien (angenommen)

02/2025: Ethnopsychoanalysis and the subjectivation of research subjects: A method of strong reflexivity to analyze relations of power, Netzwerk Subjektivierungsforschung, DGS Sektionen Biographieforschung und Wissenssoziologie, ÖGS Sektion Subjektivierungsforschung, Wirtschaftsuniversität Wien

09/2024: Flexibel, praxisnah und damit inklusiv(er)!? Zum Angebot hybrider Studienformate im Kontext der Akademisierung von Gesundheits- und Pflegeberufen, Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Fernuniversität Hagen

08/2024: Emotions in the field: How to analyse relationships through strong reflexivity, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Porto

06/2024: Ethnografie und Beziehung in der postmigrantischen Gesellschaft: Zur ethnopsychoanalytischen Methode, Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz: „Re-writing (against) culture“, Pädagogische Hochschule Zürich

06/2024: Locating reflexivity in in-between spaces: An ethnopsychoanalytic perspective on postmigrant relationships, Association of European Qualitative Researchers in Psychology (EQUIP), University of Milan-Bicocca

06/2024: Differenz – Irritation – starke Reflexivität: Zur Analyse der ethnografischen Beziehung als intersubjektives Feld, Feldarbeitstage: „Perspektivendifferenz: Zur Ethnographie des kommunikativen Handelns“, TU Dortmund

05/2024: Emotions in the field: Zur ethnografischen Analyse postmigrantischer Beziehungen, Symposium: „Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte in urbanen und ruralen Räumen“, Hochschule für angewandte Wissenschaften München

09/2023: Reflexive ethnography of relationships after the long summer of migration: An approach to situated knowledges, Joint Forum: European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods & RN 21: Quantitative Methods, University of Rome

05/2023: Cultural heritage in intersubjective spaces: Syrian unaccompanied refugee youth on their way to social participation, Graduiertenkolleg: „Intangible heritage in socio-cultural innovation“, University of Milan-Bicocca, University of Basilicata & University of Perugia

08/2022: Negotiating asymmetries: On the (de-)thematization of giving and receiving in ethnographic relationships, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Copenhagen

08/2021: Ethnography of relationship: A qualitative approach for research on youth at the margins, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Barcelona

05/2021: Ethnografie der Beziehung: Methodologische und ethische Implikationen aus einer Feldforschung mit unbegleitet geflüchteten jungen Männern aus Syrien Nachwuchsforschungsgruppe Hans Böckler Stiftung (NFG 16): „Bildungskontexte und (Aus-)Bildungswege von jungen Geflüchteten im Spannungsfeld von Ein- und Ausgrenzung“, Pädagogische Hochschule Freiburg

11/2020: Ethnography of an evolving relationship: A fieldwork project with unaccompanied Syrian refugee youth in Germany, European Sociological Association (ESA), RN 30: Youth & Generation, University of Eastern Finland Kuopio

08/2019: Studying „integration” among unaccompanied Syrian refugee youth in Germany: Alfred Schütz applied in ethnography, European Sociological Association (ESA), RN 30: Youth & Generation, University of Manchester

06/2019: Forced migration and the manifold ways of social exclusion: Notes on some problems of „integration“ from a lifeworld perspective, International Migration, Integration and Social Cohension (IMISCOE), Malmö University

10/2018: Exploring social exclusion within the lifeworld of young refugees: Empirical insights and future perspectives, Netzwerk Fluchtforschung (NWFF), Universität Eichstätt-Ingolstadt

06/2018: Collaborative citizen science with marginalized groups: The case of unaccompanied minor refugees, European Citizen Science Association (ESCA), University of Geneva

04/2018: Möglichkeiten und Grenzen partizipativer Forschung in einer Peer-Research mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten zum Thema „Neu in Deutschland” (zusammen mit Stefan Thomas), Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA), Universität Hamburg

11/2017: Partizipatorische Forschung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten in Brandenburg (zusammen mit Madeleine Sauer), Brandenburger Kongress der Jugendarbeit: „Grenzenlose Jugend“, Fachhochschule Potsdam

11/2017: Situation unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in Brandenburg unter Berücksichtigung ihrer subjektiven Perspektive (zusammen mit Stefan Thomas und Madeleine Sauer), Fachtag: „Inklusion statt Isolation –Beziehungsstiftende, partizipatorische Ansätze in der Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen“, Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg

11/2017: The situation of unaccompanied minor refugees in Brandenburg, Germany: Empirical findings from the perspective of the subject (Keynote), Symposium: „Transcultural roadmap for supporting belonging among unaccompanied children and young people“, University of Tampere

10/2017: Situation von unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten in Brandenburg (zusammen mit Stefan Thomas), Fachtag: „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Übergänge zwischen Jugendhilfe und Selbstständigkeit“, Fachhochschule Potsdam

08/2017: Unaccompanied minor refugees in the state of Brandenburg, Germany, European Sociological Association (ESA), RN 04: Sociology of Children and Childhood, Panteion University of Athens

04/2017: Exklusionserfahrungen von aus Kamerun geflüchteten Menschen: Eine inhaltsanalytische Interviewstudie, Tagung: „Soziale Arbeit mit Geflüchteten – Bilanz und Ausblick“, Universität Bamberg

03/2017: Prekäres Ankommen: Exklusionserfahrungen von aus Kamerun geflüchteten
Menschen, Deutsche Nachwuchsgesellschaft für Politik- und Sozialwissenschaft (DNGPS), Humboldt-Universität zu Berlin

02/2017: Welche Exklusionserfahrungen machen geflüchtete Menschen während der Zeit ihres Ankommens – und wie schaffen sie es, sich gegen diese zu behaupten? Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion
Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE), Pädagogische Hochschule Freiburg

Seit 08/2024: Vorstandsmitglied des "Research Network 20 Qualitative Methods" der European Sociological Association (ESA)

Seit 01/2022: Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)

Seit 08/2017: European Sociological Association (ESA)