Inhaber der Juniorprofessur Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik
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Aktuelle Publikationen
Zalewski, I. (2025). Spiegel, Spiel und Gabe: Emotionaler Austausch in der Migrationsforschung als reflexiver Beziehungsprozess. Bielefeld: Transcript. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7741-6/spiegel-spiel-und-gabe/
Seit 06/2025: Vertretung der Juniorprofessur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik, Technische Universität Chemnitz
11/2023 - 05/2025: Postdoc am International Center for Higher Education Research (INCHER), Universität Kassel
08/2024: Berufung in den Vorstand des "Research Network 20 Qualitative Methods" der European Sociological Association (ESA)
10/2019 - 02/2024: Promotion am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel im Fach Soziologie sozialer Probleme, Dissertation: "Spiegel, Spiel und Gabe: Eine ethnopsychoanalytische Studie der Beziehungen zu unbegleiteten Geflüchteten" (summa cum laude)
07/2020 - 06/2023: Promotionsstipendiat der Hans Böckler Stiftung
10/2022 - 12/2022: Visiting Scholar am Department of Philosophy "Piero Martinetti" bei Prof. Dr. Giampietro Gobo, Universität Mailand
Seit 04/2019: Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Sozialwissenschaftliche Methodologie qualitativ-rekonstruktiver Forschung, Universität Kassel
03/2019 - 06/2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Jugendamt in Bewegung", Alice Salomon Hochschule Berlin
04/2018 - 09/2019: Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Empirische Sozialforschung und Soziale Arbeit, Fachhochschule Potsdam
11/2016 - 12/2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Unbegleitete minderjährige Geflüchtete in Brandenburg", Fachhochschule Potsdam
10/2012 - 10/2016: Master of Science an der Universität Potsdam in den Fächern Psychologie und Soziologie (Abschlussnote 1,0)
10/2008 - 03/2012: Bachelor of Science an der Leuphana Universität Lüneburg in den Fächern Wirtschaftspsychologie und Bildungswissenschaften (Abschlussnote 1,5)
Vorlesungen
Einführung in die Interkulturelle Pädagogik (Technische Universität Chemnitz)
Einführung in die Empirische Forschung (Universität Kassel)
Einführung in die Psychologie (Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik Berlin)
Seminare
Ethnografie und Reflexivität (Universität Kassel)
Einführung in die ethnografische Feldforschung (Universität Kassel)
Ethnopsychoanalyse (Universität Kassel)
Einführung in die Grounded Theory Methodologie (Universität Kassel)
Partizipative Ansätze in der Sozialforschung (Universität Kassel)
Inklusion/ Exklusion (Fachhochschule Potsdam)
Einführung in die Qualitative Sozialforschung (Fachhochschule Potsdam)
Qualitative Methoden(entwicklung)
Reflexive und partizipative Ansätze der Migrationsforschung
Exklusion und Teilhabe im Kontext von Fluchtmigration
Unbegleitete minderjährige Geflüchtete
Beziehungsgestaltung in der Migrationsgesellschaft
Migration, Emotion, Zivilgesellschaft
Monografien
Zalewski, I. (2025). Spiegel, Spiel und Gabe: Emotionaler Austausch in der Migrationsforschung als reflexiver Beziehungsprozess. Bielefeld: Transcript.
Thomas, S., Sauer, M. & Zalewski, I. (2018). Unbegleitete minderjährige Geflüchtete: Ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland. Bielefeld: Transcript. https://doi.org/10.1515/9783839443842
Zalewski, I. (2017). Exklusionserfahrungen geflüchteter Menschen aus Kamerun: Herausforderungen und Strategien nach der Flucht. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17806-2
Zalewski, I. (2014). Psychologie – Genese einer Wissenschaft: Eine problemgeschichtliche Analyse zum Diskurs des Unbewussten. Frankfurt am Main: Peter Lang.
Aufsätze in Zeitschriften (peer-reviewed)
Zalewski, I. (2022). Alfred Schütz revisited: Social exclusion of refugees in Brandenburg. Qualitative Sociology Review, 18(2), 72–88. https://doi.org/10.18778/1733-8077.18.2.04
Zalewski, I. (2022). Negotiating asymmetries: The (de-)thematization of giving and receiving in ethnographic relationships in forced migration research. Forum: Qualitative Social Research, 23(1), Art. 8. https://doi.org/10.17169/fqs-23.1.3832
Beiträge in Sammelbänden
Zalewski, I. (2025). Übergangsräume in Forschungsbeziehungen mit unbegleiteten Geflüchteten: Ein ethnopsychoanalytischer Ansatz. In A. Böker, A. Korntheuer, J. Bucher & S. Thomas (Hrsg.), Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte. Weinheim: Beltz Juventa. (Im Erscheinen)
Zalewski, I. (2025). Perspektivendifferenz - Irritation - starke Reflexivität: Methodologische Annäherungen an eine ethnographische Beziehung. In A. Poferl, P. Eisewicht, R. Hitzler, B. Kirchner, J. Wustmann & N. Schröer (Hrsg.), Perspektivendifferenz: Zur Ethnographie des kommunikativen Handelns. Essen: Oldib. (Im Erscheinen)
Mohammed, S., Muhammed, H., Zalewski, I. & Thomas, S. (2019). Zur Partizipation von geflüchteten Jugendlichen im Peer-Forschungsprojekt „Neu in Deutschland”: Ein Multilog zwischen Berufs- und Co-Forschenden. In M. Köttig & D. Röh (Hrsg.), Soziale Arbeit und Demokratie: Theoretische Analysen, gesellschaftliche Herausforderungen und Konzepte Sozialer Arbeit zur Förderung von Partizipation und Demokratie (S. 185–195). Opladen: Budrich.
Sauer, M., Thomas, S. & Zalewski, I. (2018). Potentiale und Fallstricke von Peer Research im Rahmen partizipativer Forschung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. In G. Schoyerer, C. Frank, M. Jooß-Weinbach, S. Loick Molina (Hrsg.), Der Weg zum Gegenstand in der Kinder- und Jugendhilfeforschung: Methodologische Herausforderungen für qualitative Zugänge (S. 222–244). Weinheim: Beltz Juventa.
Zalewski, I. (2018). „Maybe you are refugee, but you are human”: Zur Herausforderung nach der Flucht Subjekt zu bleiben. In R. Braches-Chyrek, T. Kallenbach, C. Müller & L. Stahl (Hrsg.), Bildungs- und Teilhabechancen geflüchteter Menschen. Kritische Diskussionen in der Sozialen Arbeit (S. 25–34). Opladen, Berlin & Toronto: Budrich.
siehe auch: https://www.researchgate.net/profile/Ingmar-Zalewski
09/2025: On the reversal of gaze: A dialogue between postcolonial theory and strong reflexivity in the field of forced migration, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods & RN 29: Social Theory, University of Passau (angenommen)
09/2025: Verwoben, verstrickt und verloren? Abhängigkeitsdynamiken im intersubjektiven Feld einer ethnopsychoanalytischen Forschung mit unbegleiteten Geflüchteten, Tagung „Verwoben: Subjekte jenseits von Autonomie und Auflösung“, International Psychoanalytic University (IPU) Berlin (angenommen)
07/2025: Caring, giving and receiving: Relationships of solidarity in the study of forced migration, International Sociological Association (ISA), Mohammed V Univercity of Rabat (angenommen)
04/2025: Imposed waiting: Thinking through Schutz in forced migration studies, International Alfred Schutz Circle for Phenomenology and Interpretive Social Science, Universität Wien (angenommen)
02/2025: Ethnopsychoanalysis and the subjectivation of research subjects: A method of strong reflexivity to analyze relations of power, Netzwerk Subjektivierungsforschung, DGS Sektionen Biographieforschung und Wissenssoziologie, ÖGS Sektion Subjektivierungsforschung, Wirtschaftsuniversität Wien
09/2024: Flexibel, praxisnah und damit inklusiv(er)!? Zum Angebot hybrider Studienformate im Kontext der Akademisierung von Gesundheits- und Pflegeberufen, Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Fernuniversität Hagen
08/2024: Emotions in the field: How to analyse relationships through strong reflexivity, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Porto
06/2024: Ethnografie und Beziehung in der postmigrantischen Gesellschaft: Zur ethnopsychoanalytischen Methode, Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz: „Re-writing (against) culture“, Pädagogische Hochschule Zürich
06/2024: Locating reflexivity in in-between spaces: An ethnopsychoanalytic perspective on postmigrant relationships, Association of European Qualitative Researchers in Psychology (EQUIP), University of Milan-Bicocca
06/2024: Differenz – Irritation – starke Reflexivität: Zur Analyse der ethnografischen Beziehung als intersubjektives Feld, Feldarbeitstage: „Perspektivendifferenz: Zur Ethnographie des kommunikativen Handelns“, TU Dortmund
05/2024: Emotions in the field: Zur ethnografischen Analyse postmigrantischer Beziehungen, Symposium: „Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte in urbanen und ruralen Räumen“, Hochschule für angewandte Wissenschaften München
09/2023: Reflexive ethnography of relationships after the long summer of migration: An approach to situated knowledges, Joint Forum: European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods & RN 21: Quantitative Methods, University of Rome
05/2023: Cultural heritage in intersubjective spaces: Syrian unaccompanied refugee youth on their way to social participation, Graduiertenkolleg: „Intangible heritage in socio-cultural innovation“, University of Milan-Bicocca, University of Basilicata & University of Perugia
08/2022: Negotiating asymmetries: On the (de-)thematization of giving and receiving in ethnographic relationships, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Copenhagen
08/2021: Ethnography of relationship: A qualitative approach for research on youth at the margins, European Sociological Association (ESA), RN 20: Qualitative Methods, University of Barcelona
05/2021: Ethnografie der Beziehung: Methodologische und ethische Implikationen aus einer Feldforschung mit unbegleitet geflüchteten jungen Männern aus Syrien Nachwuchsforschungsgruppe Hans Böckler Stiftung (NFG 16): „Bildungskontexte und (Aus-)Bildungswege von jungen Geflüchteten im Spannungsfeld von Ein- und Ausgrenzung“, Pädagogische Hochschule Freiburg
11/2020: Ethnography of an evolving relationship: A fieldwork project with unaccompanied Syrian refugee youth in Germany, European Sociological Association (ESA), RN 30: Youth & Generation, University of Eastern Finland Kuopio
08/2019: Studying „integration” among unaccompanied Syrian refugee youth in Germany: Alfred Schütz applied in ethnography, European Sociological Association (ESA), RN 30: Youth & Generation, University of Manchester
06/2019: Forced migration and the manifold ways of social exclusion: Notes on some problems of „integration“ from a lifeworld perspective, International Migration, Integration and Social Cohension (IMISCOE), Malmö University
10/2018: Exploring social exclusion within the lifeworld of young refugees: Empirical insights and future perspectives, Netzwerk Fluchtforschung (NWFF), Universität Eichstätt-Ingolstadt
06/2018: Collaborative citizen science with marginalized groups: The case of unaccompanied minor refugees, European Citizen Science Association (ESCA), University of Geneva
04/2018: Möglichkeiten und Grenzen partizipativer Forschung in einer Peer-Research mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten zum Thema „Neu in Deutschland” (zusammen mit Stefan Thomas), Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA), Universität Hamburg
11/2017: Partizipatorische Forschung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten in Brandenburg (zusammen mit Madeleine Sauer), Brandenburger Kongress der Jugendarbeit: „Grenzenlose Jugend“, Fachhochschule Potsdam
11/2017: Situation unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in Brandenburg unter Berücksichtigung ihrer subjektiven Perspektive (zusammen mit Stefan Thomas und Madeleine Sauer), Fachtag: „Inklusion statt Isolation –Beziehungsstiftende, partizipatorische Ansätze in der Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen“, Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg
11/2017: The situation of unaccompanied minor refugees in Brandenburg, Germany: Empirical findings from the perspective of the subject (Keynote), Symposium: „Transcultural roadmap for supporting belonging among unaccompanied children and young people“, University of Tampere
10/2017: Situation von unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten in Brandenburg (zusammen mit Stefan Thomas), Fachtag: „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Übergänge zwischen Jugendhilfe und Selbstständigkeit“, Fachhochschule Potsdam
08/2017: Unaccompanied minor refugees in the state of Brandenburg, Germany, European Sociological Association (ESA), RN 04: Sociology of Children and Childhood, Panteion University of Athens
04/2017: Exklusionserfahrungen von aus Kamerun geflüchteten Menschen: Eine inhaltsanalytische Interviewstudie, Tagung: „Soziale Arbeit mit Geflüchteten – Bilanz und Ausblick“, Universität Bamberg
03/2017: Prekäres Ankommen: Exklusionserfahrungen von aus Kamerun geflüchteten
Menschen, Deutsche Nachwuchsgesellschaft für Politik- und Sozialwissenschaft (DNGPS), Humboldt-Universität zu Berlin
02/2017: Welche Exklusionserfahrungen machen geflüchtete Menschen während der Zeit ihres Ankommens – und wie schaffen sie es, sich gegen diese zu behaupten? Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion
Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE), Pädagogische Hochschule Freiburg
Seit 08/2024: Vorstandsmitglied des "Research Network 20 Qualitative Methods" der European Sociological Association (ESA)
Seit 01/2022: Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Seit 08/2017: European Sociological Association (ESA)