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Professur Regelungstechnik und Systemdynamik
Regelungstechnik und Systemdynamik
Professur Regelungstechnik und Systemdynamik 

Mensch-Natur-Systeme

Organisatorisches und Hinweise


Umfang (SWS) 2 Vorlesung / 0 Übung / 2 Seminar
Turnus Sommersemester
Termine, Dozent, Räume Link direkt zum aktuellen Stundenplan
Prüfung Schriftliche Ausarbeitung und deren Vorstellung (Vortrag mit Diskussion)
OPAL Einschreibung und Kursmaterial(wird noch ergänzt)

Hier haben Sie die Möglichkeit Feedback zu geben und Fragen zu stellen!

Inhalte

Die Natur ist für den Menschen ein zentraler Rohstofflieferant. Welche Rohstoffe stehen auf unserem Planeten für eine nachhaltige und kreislauffähige Bioökonomie zur Verfügung? Durch welche Prozesse und technische Anlagen können diese Rohstoffe verarbeitet und genutzt werden und welche Wechselwirkungen mit der Natur sind zu erwarten? Das Modul wird hierbei durch folgende natürliche Rohstoffgruppen eingeteilt:
  • Nachwachsende Rohstoffe der 1. Generation: essbare Biomasse (z.B. Zucker, Stärke und Öle, Biochemie und Verwertungsmöglichkeiten)
  • Nachwachsende Rohstoffe der 2. Generation: nicht-essbare Biomasse (z.B. Lignozellulose-basierte Profukte, Biochemie und Verwertungsmöglichkeiten)
  • Nachwachsende Rohstoffe der 3. Generation: landunabhängige Rohstoffproduktion (z.B Wasserpflanzen und Algen, Biochemie und Verwertungsmöglichkeiten)
  • Nachwachsende Rohstoffe der 4. Generation: direkte Nutzung von CO2 durch Zellfabriken (Biokatalyse)
  • Nachwachsende Rohstoffe der 5. Generation: direkte Nutzung von CO2 (Carbon Capturing and Utilization)
In einer semesterbegleitenden Projektarbeit untersuchen die Studenten detailliert einen selbstgewählten Aspekt dieser Wechselwirkung und stellen die Ergebnisse in der Lerngruppe vor.

Qualifikationsziele

Die Studenten besitzen grundlegende Kenntnisse über die Wechselwirkungen zwischen Umwelt bzw. Natur und Mensch. Sie sind in der Lage, diese Kenntnisse im Verlauf des projektorientierten Lernens anzuwenden und das eigene Verhalten zu adaptieren bzw. die erzielten Ergebnisse zu reflektieren.

Voraussetzungen

Keine.