Anthropologie des Kindes 

Modul 133132-003 

Dozentin: Prof.in Dr. Minkyung Kim

Ort/Zeit: Blockseminar (als mögliche Termine sind 26./27.11. sowie 03./04.12.2026 vorgesehen; die Auswahl und Verteilung der Termine erfolgt in der Vorbesprechung) 

Vorbesprechung: Di. 13. Okt. 2026, 11:30-13:00, A30.311(1/R311)

Beschreibung: 

Was bedeutet es, ein Kind zu sein? Worin unterscheidet sich Kindsein vom Erwachsensein? Welche Fähigkeiten, Bedürfnisse und Rechte haben Kinder, und welchen moralischen Status besitzt Kindheit?

Das Seminar nimmt Kindheit aus philosophischer, psychologischer und ethischer Perspektive in den Blick. Behandelt werden unterschiedliche Theorien und Vorstellungen von Kindheit sowie ausgewählte Ansätze zur kognitiven, moralischen und sozialen Entwicklung. Dabei wird kritisch reflektiert, welche Annahmen über kindliches Denken und Handeln diesen Ansätzen zugrunde liegen.

Einen weiteren Schwerpunkt bilden ethische und philosophische Fragen der Kindheit, insbesondere Kinderrechte, Autonomie und Abhängigkeit, moralischer Status sowie die Frage nach dem intrinsischen Wert der Kindheit. Auch das Verhältnis von Kindsein und Erwachsensein wird dabei thematisiert.

Die behandelten Fragen werden mit zentralen Themen des Ethikunterrichts in der Grundschule sowie mit Ansätzen des Philosophierens mit Kindern verknüpft. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden dazu zu befähigen, unterschiedliche Vorstellungen von Kindheit und kindlicher Entwicklung kritisch zu reflektieren und ihre Bedeutung für ethische Bildungsprozesse in der Grundschule zu beurteilen.

Link zur Einschreibung: 

Teilnehmer: SEGSEt3
Leistung: 30-minütiges Referat mit 2-seitigem Handout (PVL)