Die ubiquitäre Gegenwart von intelligenten Sensoren und Computern sowie neue Möglichkeiten der Interaktion mit diesen, eröffnen völlig neue Konzepte der Mensch-Technik-Interaktion. Um neuartige Interaktionstechnologien praxisnah in nutzerfreundliche Bedienkonzepte umzusetzen, wurde an der Professur das Human-Machine Interaction Lab aufgebaut. Hierbei stehen Technologien im Fokus, welche Interaktionen möglichst intuitiv umsetzen und dabei dem Paradigma der natürlichen Nutzerschnittstelle entsprechen sollen. Als Beispiele sind hier unter anderem gesten-, sprach- und touchbasierte Steuerungen zu nennen. Weiterhin werden neue Ausgabetechnologien, wie autostereoskopische Displays sowie Virtual und Augmented Reality-Datenbrillen, in die Schnittstellengestaltung eingebunden.

Basierend auf diesen Technologien werden im Labor zum einen anwendungsnahe Prototypen, wie beispielsweise berührungslose Bedienerpults, nutzergerecht entwickelt und auf ihre Tauglichkeit für die Mensch-Technik-Interaktion getestet. Zum anderen ist Grundlagenforschung ein bedeutender Bestandteil der Arbeit im Labor. So werden unter anderem Themen, wie die gebrauchstaugliche Gestaltung der Interaktion für verschiedene 3D-Anwendungen oder der Einbezug multimodalen Feedbacks verfolgt. Dabei werden ebenfalls Eigenentwicklungen eingesetzt, welche beispielsweise taktile Rückmeldungen bei der berührungslosen gestenbasierten Interaktion umsetzen. Neben Forschungen rund um das Thema Mensch-Technik-Interaktion wird das Labor auch zur nutzerzentrierten Entwicklung, insbesondere zur Usability-Evaluation, in frühen Produktentwicklungsphasen genutzt werden. So ist es mit Hilfe von virtuellen 3D-Techniken möglich, virtuelle Prototypen für Nutzer erlebbar zu machen und zu evaluieren.

Dank des neu gewonnenen Forschungsraumes bietet die Professur Studenten und Unternehmen die Möglichkeit die innovativen Mensch-Technik-Interaktionen zu erleben, eigene Produkte oder Entwicklungen zu evaluieren oder auch den gesamten Entwicklungsprozess einzelner Produkte nutzerzentriert zu begleiten.