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Die Deloitte-Stiftung hat sich zum Ziel gesetzt, talentierte und engagierte Studierende mit besonderen Förderbedarfen zu unterstützen, die sich durch Innovationsstärke und Unternehmergeist auszeichnen.

In Zusammenarbeit mit 15 ausgewählten Lehrstühlen in ganz Deutschland fördert die Stiftung ihre Stipendiaten sowohl finanziell als auch immateriell.

Das Stipendienprogramm spiegelt die Mission der Stiftung wider, auf die wir uns ab Oktober 2024 Hand in Hand begeben: Unternehmergeist fördern, Innovation beflügeln und zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen.

Wir freuen uns, Teil dieses Stipendienprogramms zu sein und, dass Studierende des Lehrstuhls zukünftig die Möglichkeiten haben, sich auf zwei der jährlich 30 vergebenen Stipendien zu bewerben.

Interessiert an weiteren Informationen?
Hier geht's direkt zum Website der Stiftung:
Deloitte-Stiftung | Studienstipendien

Die Special Issue zu mit dem Titel "Art and Imagination for Responsible and Disruptive Innovation: Foresight, Fiction, and Narratives and Their Influence, Exploitation, and Potential" im International Journal of Technology Management (VHB C) ist erschienen. Die Gasteditoren sind: Prof. Stefan Hüsig, Dr. Julien Bucher, Prof. Ziska Fields (UJ) and Prof. Sven Schimpf (Fraunhofer Group for Innovation Research)

Unter anderem mit Beiträgen von Julien Bucher, Jan-Peter Schmitten und Stefan Hüsig (TUC): "Innovation as manifesting imagination: exploring the role of imaginations and imaginators in the innovation process" und "Cyberpunk as a frame for institutional change through blockchain applications? A narrative analysis of three blockchain projects examining their goals regarding established institutions"
am 05.06.2024 von Stefan Hüsig

Im Rahmen der Vorlesung Grundlagen des Managements und Entrepreneurship für Bachelorstudierende im Bereich Wirtschaftswissenschaften hat Pierre Herzer das Impact Hub Dresden und die Zukunftsplattform für soziale Innovationen in Sachsen vorgestellt. Das ergänzte die Vorlesung zu "Social Entrepreneurship" um praktische Perspektiven.

Um der Thematik des Einsatzes von KI-Tools in wissenschaftlichen Arbeiten Rechnung zu tragen, haben wir den Leitfaden für Seminar- und Abschlussarbeiten um den Punkt „2.6 Nutzung von KI-Tools und dessen Zitieren“ ergänzt. Wir bitten um Beachtung.

Martin Albert hat zusammen mit Lilly Meynerts (beide Technische Universität Chemnitz) und Isabel Seiffert (Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V.) den Artikel Erfolgsfaktoren nachhaltiger deutscher Mobilitätsprojekte im „Journal für Mobilität und Verkehr“ in der Ausgabe zu „Innovative Mobilitätskonzepte“ veröffentlicht.

Referent/in:Trefz, Marcel

Beginn: 04.06.2024, 09:30 Uhr | Ende: 04.06.2024, 11:00 Uhr
Ort: Reichenhainer Straße 70 | Raum: 2/B101 (C22.101)
Veranstalter: Professur BWL IX - Innovationsforschung und Technologiemanagement

Im Rahmen der Vorlesung Grundlagen des Technologie- und Innovationsmanagements referiert Herr Marcel Trefz (Externer Doktorand am Lehrstuhl Innovationsforschung und Technologiemanagement) zum Thema Open Innovation im Zeitalter der digitalen Transformation: Einblicke aus Theorie und Praxis. Interessenten sind herzlich zu dieser Veranstaltung eingeladen.

Der Prodekan für Forschung, Prof. Dr. Matthias Wichmann übergibt die symbolische „Forschungstorte“ an Prof. Dr. Stefan Hüsig für die A-Journal-Publikation mit dem Titel "The Influence of Market Entry Strategies on the Success of Digital Service Innovations in the Mobility Sector" im Journal of Service Research, um diesen Erfolg im Namen der Fakultät zu würdigen.

Theresa Eckert, Stefan Hüsig (beide Chemnitz University of Technology, Germany) und Claudia Doblinger (Technical University of Munich, Germany) haben ein neues Paper mit dem Titel "The Influence of Market Entry Strategies on the Success of Digital Service Innovations in the Mobility Sector" im Journal of Service Research (VHB A) veröffentlicht.

am 30.04.2024 von Stefan Hüsig

On April 12, 2024, Doctor Anja Herrmann-Fankhänel from Chemnitz University of Technology (Germany), invited by Marianna Kichurchak, Professor at the Department of Economy of Ukraine, held the online lecture “Innovation Systems-2” for the first-year students of the educational programmes “International Economics” (11:50 a.m. – 13:10 p.m.) and “Business Economics” (13:30 p.m. – 14:50 p.m.) at the Faculty of Economics, Ivan Franko National University of Lviv. The guest lecture was delivered as part of the “Economy of Ukraine” course.

Doctor Anja Herrmann-Fankhänel’s lecture attracted attention not only from first-year students but also from professors and associate professors of the Department of Economic Theory, as well as senior students from the Faculty of Economics. Notably, Professor Ostap Vatamaniuk, Associate Professors Tetiana Moriak, and Solomiia Kudyn demonstrated significant interest in the lecture.

During the lecture, students acquired valuable insights into the nature and classifications of innovation, innovative management, innovation systems at different levels, and various types, as well as national approaches to fostering such systems. Doctor Anja Herrmann-Fankhänel shared findings from her academic research, focusing on the analysis and implementation methods of social innovations designed to address pressing acute social issues within the Chemnitz community.

The presentations, kindly provided by Doctor Anja Herrmann-Fankhänel’s, have been incorporated into the syllabus of the “Economy of Ukraine” course. This integration enhances the opportunity for economics students to develop their competencies in understanding the nature of innovation-driven development within Ukraine’s economy.

Doctor Anja Herrmann-Fankhänel has generously provided the presentation for her lecture to be uploaded to the LNU digital e-learning platform. The lecture materials will be integrated into the “Economy of Ukraine” course, aimed at developing the competencies of students to help them understand the nature of innovation-driven development in Ukraine’s economy.

Funding: On the cooperation between Chemnitz University of Technology (Germany) and Ivan Franko National University of Lviv (Ukraine) within the framework of the joint project “Lernbrücke Chemnitz-Lviv 2024” under the programme “Ukraine Digital: Ensuring Academic Success in Times of Crisis” of the German Academic Exchange Service (DAAD)