Die TU Chemnitz in den Medien – Archiv

2023-09-15 | Amtsblatt Chemnitz

Lehrkräfteausbildung in Chemnitz gestärkt

Wissenschaftsminister Sebastian Gemkow, Kultusminister Christian Piwarz und Prof. Dr. Maximilian Eibl, Prorektor für Lehre und Internationales an der Technischen Universität Chemnitz, haben am Montag ein Eckpunktepapier zur Stärkung der Lehrkräftebildung an der TU Chemnitz unterzeichnet.

2023-09-15 | Freie Presse

Viel mehr als Nachschlagewerke: Chemnitzer Unibibliothek bietet wieder Führungen an

Seit ihrer Eröffnung in der sanierten Alten Aktienspinnerei an der Straße der Nationen bietet die Bibliothek der TU Chemnitz Führungen durch das Gebäude an. In den zurückliegenden Wochen waren diese meist schon lange vor dem Termin ausgebucht.

2023-09-14 | Stadt + Grün

Podcast der TU Chemnitz: Wie sich Städte transformieren

Im Podcast „TUCscicast“ sprechen Prof. Dr. Cecile Sandten von der TU Chemnitz und Jun.-Prof. Dr. Daniela Zupan von der Bauhaus-Universität Weimar über die Entwicklung des urbanen Raums und die Stadt der Zukunft.

2023-09-14 | Freie Presse

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier lädt junge Chemnitzerin ein

Damit Obdachlosigkeit ihr Tabu verliert, hilft Janice Schmelzer seit ihrem 13. Lebensjahr Betroffenen mit ihrem Projekt „Spendenschwein“. Damit war die Chemnitzerin nun in Berlin beim Bunddespräsidenten zu Gast. Im kommenden Oktober beginnt Janice Schmelzer ihr Studium an der TU Chemnitz.

2023-09-14 | Medienservice Sachsen

Sächsisch-japanischer Workshop: Zusammenarbeit in der Mikroelektronik vertieft

Das vielfältige Know-how und die breite Expertise sächsischer und japanischer Forschungsinstitute, Hochschulen und Unternehmen in der Mikroelektronik standen im Mittelpunkt des gemeinsamen Workshops der Wirtschaftsförderung Sachsen GmbH (WFS) mit den Universitäten Yamagata und Tohoku mit Beteiligung der TU Chemnitz. Für Prof. Dr. Georgeta Salvan von der TUC, Repräsentantin des neuen SFB „HYP*MOL– Hyperpolarisation in molekularen Systemen“, gab es Gelegenheit für erste Kontakte.

2023-09-14 | Freie Presse

Chemnitzer Erfinder-Firma entwickelt Elektro-Lastenroller

In Chemnitz gibt es Hochschulen und Wissenschaftszentren wie die Fraunhofer-Institute. Und es gibt industrienahe Forschungseinrichtungen. Das sind Erfinderwerkstätten, die aus eigenem Antrieb Ideen umsetzen oder für Unternehmen Produkte und Anwendungen entwickeln.

2023-09-14 | watson.ch

Chance oder Problemverschiebung – das würde ein AfD-Verbot bedeuten

Die AfD ist eine rechtsaußen Partei, die vom Verfassungsschutz beobachtet wird. Sie gilt dort als Verdachtsfall. Im Gespräch mit watson.ch macht Prof. Dr. Eric Linhart von der TU Chemnitz u. a. deutlich, dass es heute wenig umstritten sei, dass es sich bei der AfD um eine rechtsextreme Partei handele.

2023-09-13 | Freie Presse

Otex in Flöha: Wie eine Bäckereifachverkäuferin zur Textil-Fachfrau wurde

Otex stellt Spezialgarne etwa für Medizinprodukte wie Bandagen oder Kompressionsstrümpfe und viele weitere technische und auch modische Anwendungen her. Groß ist der Fachkräftebedarf. In der Branche werde in der Fertigung zunehmend auch mit Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern gearbeitet, für die es Weiterbildungsangebote und Träger braucht. Diesen habe man im Sächsischen Textilforschungsinstitut (STFI) in Chemnitz gefunden. Das Institut ist der TU Chemnitz angegliedert.

2023-09-13 | Oiger

Minister: Sachsens Mikroelektronik-Forschung stützt technologische Souveränität Europas

Laut Wissenschaftsministerium (SMWK) beschäftigen sich in Sachsen vier Universitäten, fünf Fachhochschulen, neun Fraunhofer-, drei Leibniz-, ein Helmholtz- und zwei Max-Planck-Institute mit Mikroelektronik-Forschung. Dazu gehört auch die TU Chemnitz.

2023-09-13 | Table Media

Sachsen geht Sonderweg bei Ausbildung von MINT-Lehrern

An der TU Chemnitz können sich Absolventinnen und Absolventen des Grundschullehramts Mathematik künftig im Schnelldurchlauf für den Lehrberuf an Oberschulen – die Haupt- und Realschulbildungsgang vereinen – ausbilden lassen. Damit reagiert der Freistaat auf die prognostizierte Lehrerinnen- und Lehrerknappheit, vor allem in den MINT-Fächern der Sekundarstufe I.