E-Learning-Werkzeuge
An der TU Chemnitz werden E-Learning-Werkzeuge an unterschiedlichen Einrichtungen angeboten. Der Großteil der Hilfsmittel wird durch das Universitätsrechenzentrum (URZ) zentral zur Verfügung gestellt.
Welche Hilfsmittel gibt es, um E-Learning in der Lehre zu betreiben? Wie werden Sie genutzt und welchen Zweck zur Verbesserung der Lehre können sie erfüllen? Wir haben eine Liste zusammengestellt, die sich diesen Fragen widmen sollen.
Als zentrale Lernplattform kommt an der TU Chemnitz OPAL zum Einsatz.
Zum Aufnehmen und Aufbereiten von Videos können unterschliedliche Werkzeuge genutzt werden. Hier kommt es vor allem darauf an, für welchen Zweck Videos zur Verfügung gestellt werden.
In einem Blog werden Artikel online verfasst und veröffentlicht, die andere kommentieren können.
Wikis dienen dazu, gemeinsam Texte zu erarbeiten, Links zu notieren und Vorgänge zu dokumentieren.
Egal ob schriftlich oder von Angesicht zu Angesicht: Verschiedene Medien können die Grundlage einer ordentlichen Diskussion bilden.
Mit Online-Selbsttests kann der Lernfortschritt überprüft und motiviert werden. Auch Prüfungen können online durchgeführt und ausgewertet werden. Einen großen Mehrwert bilden Feedback-Möglichkeiten.
Evaluationen von Veranstaltungen, Forschungsergebnissen oder Meinungsbildern bilden die Basis für gute Forschung und Lehre.
