Welche Ziele hat der Future Truck?
Für wen steht der Future Truck offen?
Was kann man im Future Truck entdecken?
Wie wird im Future Truck gelernt?
Vor dem Hintergrund eines zunehmend rasanten technologischen Fortschritts und den damit verbundenen und benötigten Kompetenzen als Basis für eine positive Gestaltung der persönlichen und beruflichen Zukunft, soll der Future Truck insbesondere Kindern und Jugendlichen im ländlichen Raum, aber auch Bildungsfernen und sozial Benachteiligten die Möglichkeit geben, aktuelle Entwicklungen im Bereich Technik und Naturwissenschaften nachzuvollziehen und sich damit auseinanderzusetzen. Dementsprechend verfolgen die Einsätze des Future Trucks schwerpunktmäßig die nachstehenden Ziele:
Der Future Truck umfasst interaktive Exponate, Experimente, Tests, Simulationen, die zum Training der Sinneswahrnehmung, sowie zum Erkennen und Verstehen technisch und naturwissenschaftlicher Phänomene und ihrer Anwendung in der Praxis beitragen. Diese werden selbsterklärend vorgestellt und bieten die Chance sich mit technischen Aufgaben selbstständig und interaktiv zu beschäftigen, z. B. zur Erbringung besonderer Lernleistungen (BELL) und Erarbeitung von Exponaten für den Wettbewerb „Jugend forscht“. Dazu werden Innovationen aus den Fakultäten der Technischen Universität Chemnitz, aus regionalen Forschungseinrichtungen und Unternehmen handlungsorientiert präsentiert, z. B. Automobiltechnik, Mikroelektronik, Regenerative Energiesysteme und CNC-Technik.
Um mit dem Future Truck sowohl zur Ergänzung des Fachunterrichts als auch zum lehrplanübergreifenden Lernen beitragen zu können und um für viele Zielgruppen ansprechend zu sein, soll die Bestückung mit den Exponaten und die Aufbereitung der Inhalte so flexibel wie möglich gehalten werden. Entsprechend der jeweiligen Veranstaltung und Zielgruppe werden individuelle Lösungen im Vorfeld abgestimmt, die dann in Zusammenarbeit mit den Fakultäten der Technischen Universität Chemnitz konzipiert und umgesetzt werden. Mit diesem Konzept verbinden wir folgenden Anspruch: