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Bachelorstudiengang Medienkommunikation

Berufliche Möglichkeiten
Studienaufbau
Bewerbung
Beratungsmöglichkeiten

Studien- und Prüfungsordnung

Der Bachelorstudiengang Medienkommunikation realisiert eine arbeitsmarktadäquate interdisziplinäre Ausbildung, in deren Mittelpunkt der multimediale Text mit seinen medienspezifischen Produktions- und Rezeptionsbedingungen steht.

Die Absolventen sollen breite und flexible Grundlagen im Schnittfeld von Medien, Multimedia-Text und Medienkompetenz erwerben.

Das Besondere am Studiengang Medienkommunikation ist die interdisziplinäre Ausrichtung sowie der Schwerpunkt Internet und Multimedia.

An den Bachelorabschluss kann der Erwerb des Master-Grades angeschlossen werden.


Voraussetzung: in der Regel allgemeine Hochschulreife
Regelstudienzeit: 6 Semester
Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
Studienbeginn: Wintersemester

Berufliche Möglichkeiten

In vielen Arbeits- und Lebensbereichen hat die Bedeutung der (Neuen) Medien zugenommen. Dabei wird es immer mehr erforderlich, nicht nur die technischen, sondern auch die kommunikativen, kulturellen und sozialen Grundlagen der Kommunikationsmedien zu berücksichtigen. Neues Expertenwissen über diese Zusammenhänge auf Seiten der Produzenten und Nutzer gewinnt zunehmend an Bedeutung und Notwendigkeit. Durch die anhaltende Expansion des Tätigkeitsgebietes Medien/Presse lassen sich gute Berufsaussichten für entsprechende Absolventen prognostizieren.

Charakteristisch für die aktuelle Entwicklung im Medienbereich sind die Tendenzen zu Medienkonvergenz, Verdichtung der Arbeitsprozesse und der Auflösung klassischer Berufsfelder. Die Konvergenz der verschiedenen Mediengattungen erfordert Schlüsselqualifikationen und Kompetenz im Umgang mit Text, Bild, Ton, Film und Grafik sowie hypertextuellen und hypermedialen Formen der Informationsaufbereitung. Erarbeitung, Präsentation und Vermarktung von Inhalten fallen zunehmend zusammen. Die Fixierung auf einheitliche, fest umrissene Berufsbilder lässt sich im Medienbereich kaum mehr aufrechterhalten. Medienberufe sind klassische "Quereinsteigerberufe", da es kaum festgelegte Qualifikationsvoraussetzungen gibt.

Die Einsatzmöglichkeiten für Absolventen der Medienkommunikation sind daher breit gefächert. Vom Multimedia-Autor über das weite Spektrum der Medienpädagogik, die auf die dynamische Entfaltung des Medienbereiches mit der Bereitstellung und Entwicklung entsprechender Angebote und Kompetenzen im Bildungs- und Weiterbildungsbereich reagieren muss, bis hin zum Einstieg ins klassischen Berufsfeld Presse/Medien/PR bieten sich vielfältige Chancen.


Studienaufbau

Die Interdisziplinarität des Studienganges Medienkommunikation äußert sich in der Zusammenstellung der Lehrinhalte in einem Modulsystem. Der Schwerpunkt Internet und Multimedia spiegelt sich in der Fokussierung auf Texterstellung und Gestaltung wieder. Die Entwicklung der Fähigkeit zur Teamarbeit, Moderations- und Medienkompetenz sowie Präsentationstechniken ist wichtiger Bestandteil des Studiums.

Das Studium ist auf die veränderten Anforderungen der Medienlandschaft ausgerichtet. Daher werden Geisteswissenschaften mit technischen und wirtschaftlichen Inhalten kombiniert.

Medien als technische Träger von Information sind die zentrale industrielle Basis der Wissensgesellschaft von morgen und haben schon heute die Automobilindustrie als weltweite Leitbranche abgelöst. Dabei sucht die Innovationsrate der neuen Medientechnologien im Vergleich zu anderen Bereichen ihresgleichen: In keiner anderen Branche setzen sich neue Technologien so schnell und weltweit am Markt durch; nirgendwo eröffnen sich damit immer wieder so umfassend neue Marktchancen für Firmen und auch für Regionen und ganze Länder.

Das Studium gliedert sich in folgende Module:

I. Kommunikation
Erwerb von grundlegenden Kenntnissen zum Verständnis kommunikativer Prozesse in unterschiedlichen Zusammenhängen:

  • interpersonale und Medienkommunikation
  • Visuelle Kommunikation
  • Kommunikations- und Interaktionsformen mit neuen Medien
  • Sozialpsychologie
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Experten-Laien-Kommunikation
  • Unternehmenskommunikation

II. Medienwissenschaft
Erwerb von grundlegenden Kenntnissen und Fertigkeiten zu medialen Phänomenen in unterschiedlichen Zusammenhängen:

  • Mediengeschichte
  • Medienwissenschaft
  • Medienwechsel
  • Medienphilosophie
  • Filmwissenschaft

III. Medienproduktion/Medienanalyse
Erwerb und Anwendung von grundlegenden Kenntnissen im Bereich Analyse und Produktion (online-)journalistischer Texte und visueller Gestaltung von Print- und Online-Medien:

  • Textwissenschaft
  • Textanalyse
  • Mediensemiotik
  • Fotografie
  • Journalistische Textsorten

IV. Medienpsychologie/Mediensoziologie
Erwerb von Grundkenntnissen (z. B. kognitive, emotionale und motivationale Grundlagen) und Anwendungskompetenzen in den Bereichen:

  • Medienpsychologie
  • interne und externe Repräsentationssysteme
  • Mediensoziologie
  • Mediennutzung/Medienwirkung
  • Medieneinflüsse auf Kinder und Jugendliche

V. Medienpädagogik/Mediendidaktik
Erwerb von Grundkenntnissen und Anwendungskompetenzen bei der Konzeption und Gestaltung virtueller Lernangebote:

  • Pädagogisch-psychologische Grundlagen des E-Learning
  • Lernen mit Neuen Medien
  • Tools & Software
  • Instruktionsdesign & Mediengestaltung
  • Medienpädagogik

VI. Methoden
Grundlegende Kenntnisse über alle Stadien empirischer Medienforschung, Erwerb von Fertigkeiten, die die Anwendung von verbreiteten Methoden und statistischen Verfahren in eigenen (geleiteten) Studien ermöglichen, grundlegende Kenntnisse quantitativer und qualitativer Evaluierungsverfahren:

  • Deskriptive und Inferenzstatistik
  • Grundlagen der empirischen Sozial- und Medienforschung (quantitativ und qualitativ)
  • Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
  • Experimentelles Design, Fragebogen- und Testdiagnostik

VII. Praxis
Vermittlung von grundlegenden Kompetenzen und praktischen Fertigkeiten aus den Bereichen Medienproduktion, Mediengestaltung und Rhetorik:

  • Mediendesign
  • Kommunikationspraxis
  • Audiovisualität
  • Praktikum (8 Wochen)
  • Medienkonzeption
  • Information
  • E-Content

VIII. Print- und Medientechnik
Verständnis der technischen Möglichkeiten der Text- und Bildverarbeitung sowie der verschiedenen Ein- und Ausgabetechnologien und Weiterverarbeitung von Produkten der Print- und Medientechnik, Erwerb wichtiger fachlicher Voraussetzungen für eine spätere Zusammenarbeit mit den verschiedenen Institutionen der Medienindustrie(Verlage, Druckereien oder andere herstellende Unternehmen, Medienvertrieb oder Bibliotheken):

  • Einführung in die Medientechnik
  • Einführung in die Druckereitechnik
  • Druckvorstufe und -weiterverarbeitung
  • Typografie und Gestaltung
  • Medienunternehmungen
  • Medienindustrie (Presse, Buch, Radio, Fernsehen, Film, Internet, E-Commerce)

IX. Wirtschaft, Marketing und Medienrecht
Erwerb von grundlegenden Kenntnissen und Fertigkeiten zu betriebswirtschaftlichen und medienrechtlichen Phänomenen in unterschiedlichen Zusammenhängen sowie zu Fragen des Marketing:

  • Betriebswirtschaftslehre
  • Unternehmensführung
  • Marketing
  • Medienrecht

X. Medieninformatik
Erwerb der technischen Möglichkeiten audiovisueller Medien sowie der unterschiedlichen Aspekte der Mensch-Maschine-Kommunikation, Aspekte der Generierung, Kodierung, Verarbeitung, Distribution und Präsentation digitaler Medien und der Gestaltung von multimedialen Informationssystemen:

  • Medientools
  • Mediengestaltung (u.a. Wahrnehmungs-, Arbeits- und Kognitionspsychologie; Hypermedia; Informationsvisualisierung; Ergonomie; Digitaltypographie)
  • Medienapplikationen (u.a. Hypertext/Hypermedia; eLearning; Multimedia Retrieval; Streaming/On Demand-Systeme; Interactive TV; Kooperative Systeme; Virtual Communities)

XI. Bachelor-Arbeit
Anwendung und Umsetzung der erworbenen Kenntnisse bei der selbstständigen Lösung eines fachspezifischen Problems auf der Basis wissenschaftlicher Methoden in einer vorgegebenen Frist in Form einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit (Themen aus den Modulen I bis VI)



Bewerbung


Die Bewerbung ist Online unter https://sbservice.tu-chemnitz.de/onlbew   möglich.
  
Weitere Informationen zur Immatrikulation: www.tu-chemnitz.de/verwaltung/studentenamt/abt12/imm.php



Beratungsmöglichkeiten

Fachstudienberatung

Technische Universität Chemnitz
Philosophische Fakultät
Christian Pentzold M.A.
09107 Chemnitz

Sitz: Thüringer Weg 11, Zimmer 220a
Tel.: (0371) 531-38798
E-Mail: christian.pentzold@phil.tu-chemnitz.de
URL: http://www.medkom.tu-chemnitz.de/mk


Zentrale Studienberatung

Technische Universität Chemnitz
Zentrale Studienberatung
09107 Chemnitz

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