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Internationales Treffen von Leitern von Sprachenzentren

Vom 22. bis zum 24. Januar dieses Jahres trafen sich Vertreter von 27 Sprachenzentren aus 13 europäischen Staaten zu einem Workshop unter dem Motto "Language Learning in Higher Education in Europe: A View from the Inside".

Sie alle definierten die strategische Rolle von Sprachenzentren in den Hochschulen im Prozess der weiteren Internationalisierung, diskutierten Budget- und Personalprobleme, Kursgestaltung, Testverfahren und die Einbindung ihrer Einrichtungen in internationale Projekte.

Das Ergebnis des Treffens ist das Wulkow-Memorandum, in dem die wesentlichen Forderungen zur Bedeutung, Stellung und Ausstattung von Sprachenzentren formuliert wurden.