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Presenting and Discussing Research Findings - Akademisches Englisch für internationale Tagungen - Level 1 (Intermediate; CEFR Level B2)
Der Kurs befasst sich mit Präsentationen und strukturierten Diskussionsrunden sowie das notwendige schriftliche Begleitmaterial (z.B. Biografie des Redners, Abstrakt, Folien, Zusammenfassung, Begleitinformationen, Quellennachweise) für Tagungen.
Inhalte:
Inhalt des Moduls soll die Vermittlung der Grundtechniken von wissenschaftlich-fachsprachlicher englischer Präsentation und Diskussion sein: Strukturierung und Signalisierung der Präsentationselemente, Erstellung von Begleitmaterial (z.B. durch den gezielten Einsatz von PowerPoint-Präsentationen), Gesprächsführung und Moderation. Das Modul beinhaltet auch einen Überblick über die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten auf interkulturellem sowie sozio-linguistischem Gebiet, welche für das tiefere Verständnis der englischsprachigen Präsentations- und Diskussionskultur in der internationalen Wissenschaftskultur dringend erforderlich sind.
Qualifikationsziele:
Die Studierenden sollen in Übungspräsentationen sowie einer abschließenden, benoteten 15-minütigen Präsentation zu einem Thema ihrer Wahl die im Modul vermittelten Fertigkeiten anwenden. In einer an die 15-minütigen Präsentation anschließenden Diskussionsrunde (Fragen und Antworten) soll dabei jeweils das Präsentationsthema vertieft werden.
Presenting an Discussing Research Findings Intermediate (B2) findet im Sommersemester stattt.
Presenting and Discussing Research Findings - Akademisches Englisch für internationale Tagungen - Level 2 (Advanced; CEFR Level C1 - C2)
Der Kurs befasst sich mit Präsentationen und strukturierten Diskussionsrunden sowie das notwendige schriftliche Begleitmaterial (z.B. Biografie des Redners, Abstrakt, Folien, Zusammenfassung, Begleitinformationen, Quellennachweise) für Tagungen.
Inhalte:
Inhalt des Moduls soll die Vermittlung von erweiterten Techniken der wissenschaftlich-fachsprachlichen englischen Präsentation und Diskussion sein: Aussprache, Stimmverwendung/Artikulation, angemessene Verwendung stilistisch-rhetorischer Mittel, parasprachliche Kommunikationsmittel etc. Das Modul beinhaltet auch einen Überblick über die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Erstellung von schriftlichem Begleitmaterial für mündliche Vorträge und Diskussionen.
Qualifikationsziele:
Die Studierenden sollen in Übungspräsentationen sowie einer abschließenden, benoteten 20-minütigen Präsentation zu einem Thema ihrer Wahl die im Modul vermittelten Fertigkeiten auf hohem sprachlichen Niveau möglichst exakt einzusetzen lernen. In einer an die Präsentation anschließenden Diskussionsrunde soll das Präsentationsthema vertieft werden. Dieses Modul soll dabei insbesondere Lernende mit fortgeschrittenen Englisch-Fertigkeiten (C1 / C2 nach GER) in den Bereichen der Geistes- und Naturwissenschaften in der englischen Präsentations- und Diskussionskultur schulen und richtet sich sowohl an Bachelor- und Master-Studierende als auch an Doktoranden und Habilitanden.
Presenting and Discussing Research Findings Advanced (C1 - C2) findet im Wintersemester statt.
