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Professorship for Educational Sciences
Professorship for Educational Sciences

Professorship for Educational Sciences 

Research Assistant
 

Lisa Maxelon, M.A.
 

lisa.maxelon@phil.tu-chemnitz.de
 
 
Tel.:  +49 371 531-33835
Fax.: +49 371 531-833835

Zi.: Rh. 39/021B
Consultation hours: by appointment
 

Main Areas of Research

  • Biographical research
  • Educational work and professional self-descriptions in family education
  • Professional orientation in schools
  • Qualitative research methods, particularly biographical interviews, narration analysis, focus groups, and documentary methods of interpretation

Finished research projects (in German)

  • Wissenschaftliche Begleitung des Projekts "Praxisberater an Schulen"
    Laufzeit: 12/2014 - 12/2015
    Auftraggeber: Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Project Reports

Lectures

  • SS 2015: Seminar "Projekt im Studienschwerpunkt" (BA Päd, 4. Semester)
  • WS 2015/16: Seminar "Qualitative Erforschung von Lehr-Lern-Kulturen" (MA Päd, 1. Semester)
  • SS 2016: Seminar "Verfahren der Analyse empirischer Daten - Biographieanalyse" (BA Päd, 4. Semester)

Curriculum vitae

  • 2009-2012: Bachelor-Studium Pädagogik und Nebenfach Psychologie an der TU Chemnitz
    (Titel der Bachelor-Arbeit: "Fremdsprache als Medium der Biographie - am Beispiel zweier Englischlehrerinnen")
  • 2012-2015: Master-Studium Pädagogik mit Schwerpunkt Lernkulturen an der TU Chemnitz
    (Titel der Masterarbeit: "'Und da sind wir auch so, dass wir nicht irgendwie mit dem Zeigefinger...' - Selbstbeschreibungen von Pädagoginnen in der Familienbildung zwischen Lizenz und Mandat")
  • 2011-2012: Studentische Hilfskraft und Tutorin (zur Vorlesung: "Einführung in die quantitativen und qualitativen Methoden der Bildungsforschung") an der Professur Erziehungswissenschaft,TU Chemnitz
  • 2013-2014: Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "Bildungsraum Chemnitz - Kindertagesbetreuung und Familienbildung" in Kooperation mit der Stadt Chemnitz, Projektleitung Prof. Dr. Robert Kreitz, TU Chemnitz