Diese
Aufgaben sollen Ihnen helfen, Zusammenhänge zu erkennen
und können als Klausurvorbereitung dienen.
| 1. |
Nennen und beschreiben Sie kurz die wichtigsten Stationen
der Geschichte der Didaktik vom
17. bis zum 20. Jahrhundert. |
| 2. |
Wo
liegt der Unterschied zwischen Mediendidaktik
und Medienerziehung? |
| 3. |
Was
müssen Sie bei der Konzeption Ihres nächsten Referates im Vorfeld bedenken und
planen? |
| 4. |
Auf
welche Aspekte muss bei der Gestaltung eines Lernarrangements geachtet werden? |
| 5. |
Erinnern
Sie sich an das Zitat:
es kann „der lebendige Mensch, der widerspricht, etwas
vormacht und Feedback gibt, der korrigiert
und aufmuntert, schlichtet oder provoziert, […] durch
eine Maschine nicht ersetzt werden“
Stockinger (1996). Diskutieren Sie diese Aussage. |
| 6. |
Welchen
Stellenwert sollten Medien bei der Gestaltung von Lernumgebungen
einnehmen, welche Perspektiven bieten sich? |
|
