In der Geschichte der Informationstechnischen Bildung können im Groben vier wichtige Etappen unterschieden werden: Informationstechnik fungiert als Medium Informationstechnik als Gegenstand Informationstechnik als Werkzeug Informationstechnikals instrumentales Medium vgl. Institut für Schulentwicklungsforschung. Arbeitsgruppe Dortmund Etappen überspringen
In der Geschichte der Informationstechnischen Bildung können im Groben vier wichtige Etappen unterschieden werden:
