TU-Chemnitz Professur E-Learning und Neue Medien : Institut für Medienforschung (IMF): TU-Chemnitz
Professur des E-Learning und der Neuen Medien TU-Chemnitz  
 

Forschungsschwerpunkte:

  • Förderung des selbstgesteuerten, strategischen Lernens mit Neuen Medien
  • Multimediales Lernen
  • Theorie der kognitiven Belastung (Cognitive Load Theory)
  • Instruktionsdesign multimedialer Lernangebote
  • Computerunterstütztes kooperatives Lernen (CSCL)
  • Kommunikation und Kooperation in virtuellen Lernräumen

 

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

Förderung von Kompetenzen zur Selbstregulation bei Auszubildenden zur/m Bankkauffrau/mann, seit 2009
Gemeinschaftsprojekt mit der Sparkasse Chemnitz
Ansprechpartner: Andreas David, Dipl-Psych, Prof. Dr. M. Bannert
Analyse und Unterstützung der Gruppenregulation in virtuellen Lernumgebungen, seit 2009
Von der DFG gefördertes Kooperationsprojekt mit Prof. Peter Reimann, University of Sydney, Australia (DFG: BA2044/5-1)
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert
Unterstützung der Fahrausbildung durch Fahrsimulatoren und Lernsoftware, 2008 - 2010
Forschungsprogramm Straßenverkehrssicherheit der Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt: FE82.306/2006)
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert, Dipl.-Psych. Thomas Weiß
Messung von Cognitive Load beim multimedialen Lernen, seit 2008
Von der DFG gefördertes Kooperationsprojekt mit Prof. John Sweller, University of New South Wales, Australia (DFG: BA2044/5-1)
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert
Einfluss von Motivation auf Wissenserwerbsprozesse und Wissenserwerb in computerunterstützten kooperativen Lernumgebungen, 2007 - 2008
Projekt gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG: BA2044/4-1)
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert, Dipl.-Psych. Cornelia Schoor
Einsatz von computergestützten Medien und Fahrsimulatoren in Fahrausbildung, Fahrerweiterbildung und Fahrerlaubnisprüfung, 2007
Forschungsprogramm Straßenverkehrssicherheit der Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt: FE89.0174/2006/AP)
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert, Dipl.-Psych. Thomas Weiß
Konzeption und Entwicklung eines Informationssystems zum Thema Datenfusion von Sensordaten zur aktiven Sicherheit in Fahrzeugen, 2006 - 2007
Kooperation mit der Professur Nachrichtentechnik innerhalb des EU-Forschungsprojekts PReVENT:SASPENCE SafeSpeed and SafeDistance
Ansprechpartner: Verena Jahn, M.A.
Föderung des strategischen Lernens in hypermedialen Lernumgebungen durch explizite Begründung der Seitenwahl, 2002 - 2004
Projekt gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG: BA2044/1-1), Fachbereich Psychologie, Universität Koblenz-Landau
Ansprechpartner: Prof. Dr. M. Bannert
Motivational-volitionale Unterstützung für Blended-Learning-Angebote durch E-Mail-Botschaften
Ansprechpartner: Dipl.-Psych. Cornelia Schoor
Aufmerksamkeitsdefizite, motivationale Selbstregulation und computerunterstütztes Lernen
Ansprechpartner: Dipl.-Psych. Thomas Weiß

 

 

 
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Letzte Aktualisierung: am 22.03.2011, 07:31