TU Chemnitz: Philosophische Fakultät: Institut für Europäische Studien: Professur Kultureller und Sozialer Wandel: Wintersemester 2012/13

Die Einschreibungen zu den Lehrveranstaltungen des Wintersemesters 2012/13 sind ab dem 01.10.2012, 9.00 Uhr via OPAL möglich. Besuchen Sie dazu bitte die entsprechende OPAL-Seite der jeweiligen Lehrveranstaltung, welche Sie auch innerhalb dieser Übersicht (unter Anmeldung) finden.

Änderungen vorbehalten.

Ob man unter „Kulturwissenschaft(en)“ nun ein neues Fach oder einen fächerübergreifenden Theoriewandel versteht: Tatsache ist, dass die Kulturwissenschaften über keinen Konsens bildenden Kanon an theoretischen Grundlagen und methodischen Ansätzen verfügen. Die Vorlesung bietet Studierenden der kulturwissenschaftlich ausgerichteten Fächer eine Orientierung in diesem komplexen, aber auch spannenden Wissenschaftsfeld.

Die Vorlesung verfolgt eine zweifache Zielsetzung. Zum einen werden jene Tendenzen im angelsächsischen und im deutschsprachigen wissenschaftlichen Kontext seit dem Beginn des 20. Jahrhunderts aufgezeigt, die die heutige Hochkonjunktur von „Kultur“ als Untersuchungsgegenstand und der „Kulturwissenschaft(en)“ als Wissenschaftsfeld nachvollziehbar machen. Zum anderen werden einige der Ansätze und Themen vorgestellt, die die heutige kulturwissenschaftliche Arbeit prägen und bereichern.

Empfohlene Literatur zum Einstieg: Böhme, H. u.a. (Hgg.). Orientierung Kulturwissenschaft. Reinbek bei Hamburg, 2002; Bachmann-Medick. Cultural Turns. Reinbek bei Hamburg, 2006.

Spanien und Portugal sorgen spätestens seit Beginn der Euro-Krise in der europäischen Presse für Schlagzeilen. Dort stehen diese Länder oft in vereinfachter Form für die „Problemzonen“ der Währungsunion bzw. der EU. Einen ernsthaften Einblick in gegenwärtige Debatten und Phänomene ermöglicht die Presse jedoch kaum.

Das Seminar wird Studierenden der Europa-Studien, Europäischen Geschichte und Interkulturellen Kommunikation die Gelegenheit geben, die in der Vorlesung „Einführung in die Iberische Studien“ erworbene Grundkenntnisse über die iberischen Regionen zu vertiefen. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf kulturellen und sozialen Phänomene, die Spanien und Portugal in der Gegenwart prägen, wie etwa: soziale und wirtschaftliche Folgen der Krise; Arbeitslosigkeit; Bewegung der Empörten; Ein- und Auswanderung; Fußball und nationale Identität; Erinnerungskulturen; Autonomiebestrebungen, ETA, u.a.

Im Zentrum des Seminars stehen die wichtigsten Theorien der Gender Studies, die von den feministischen Positionen der 1970er Jahre bis zu den aktuellen und interdisziplinär angelegten Fragestellungen der Queer, Postcolonial und Men's Studies reichen. Ziel des Seminars ist es, Trennungen zwischen Theorie und Praxis zu überwinden. Darum werden Geschlechterverhältnisse, Konstruktionen von Weiblichkeit und Männlichkeit sowie vielfältige Geschlechteridentitäten nicht nur aus einer theoretischen Perspektive analysiert, sondern auch anhand von kulturellen und gesellschaftlichen Phänomenen beleuchtet.

Spanien war im Laufe der letzten Jahrzehnte ein beliebtes Einwandererland. Waren es für lange Zeit in überwiegender Mehrheit Männer, die migrierten, so stieg die Zahl der Migrantinnen in den letzten 30-40 Jahren erheblich. Gründe für diesen Wandel, die aktuelle Situation von Migrantinnen in Spanien und die Herausforderungen für die Aufnahmegesellschaft werden in dem Seminar untersucht. Es werden Filme zur Immigration aus dem karibischen Raum, Afrika und Asien vorgestellt und besprochen.

At the beginning of the 21st century the process of European integration has achieved a depth it never had before. Since the Treaty of Lisbon has entered into force, the European Union now seems to be the supra-national community many intellectuals have conceived and desired in the past. Since Herodot European thinkers, politicians and artist tried to conceptualize the Old Continent as a unity.

The seminar will provide an insight into ideas of Europe that have been elaborated from Antiquity until today. The seminar follows a chronological order, dealing with concepts of Europe in the Greek and Roman Antiquity, the Middle Ages, Renaissance, Enlightenment, Romantic and Nationalism, the World Wars and 20th Century's Dictatorships, and the emergence of the European Communities. Nevertheless the concepts of Europe to be discussed should not be taken as stages of a linear history. They have rather been a concern of any epoch of European history to conceive Europe as an 'imagined community'.

The seminar is conceived as a lecture combined with discussions in small groups. No presentations are expected from the participants. During the term students should choose a topic for their term paper and discuss it with the professor during the consultation hours.

In dieser Veranstaltung haben Studierende die Möglichkeit sich intensiv mit der Diskursanalyse auseinanderzusetzen. Neben der Vermittlung von theoretischem Wissen und den Begrifflichkeiten rund um den Diskurs besteht das Ziel hauptsächlich darin, den Studierenden durch die eigene Durchführung einer Diskursanalyse anhand eines aktuellen Themas die Gelegenheit zu bieten, methodisches Handwerkszeug anzuwenden und dabei entstehende Herausforderungen zu reflektieren und zu diskutieren.

Das Examenskolloquium ist ein Diskussionsforum, in dem Studierende des BA-Europa-Studien und des MA-IKK die Möglichkeit haben, über den Stand ihrer wissenschaftlichen Abschlussarbeit zu berichten bzw. Kapitelentwürfe vorzustellen. Darüber hinaus werden auch technische und inhaltliche Fragen, die im Laufe des Schreibprozesses entstehen, geklärt. Zur Teilnahme eingeladen sind alle Studierenden, die während des Wintersemesters an ihrer Abschlussarbeit schreiben.