Kooperationsprojekt Stadt Chemnitz - TUC

Im Rahmen des in zwei Phasen gegliederten Forschungsprojekts „Faktoren der Schulortwahl: Eine Analyse der Abwanderungen und des Abwanderungsverhaltens Chemnitzer Grundschüler an Schulen des Chemnitzer Umlandes“ wird in Kooperation des Schulverwaltungsamts Chemnitz und der Technischen Universität Chemnitz das Anmeldeverhalten Chemnitzer Grundschüler nach Beendigung der Grundschule untersucht. Die zentrale Fragestellung dabei ist, welche Ursachen für bereits voranschreitende Abwanderungen – besonders in Stadtrandgebieten – an Schulen im Chemnitzer Umland bestehen. Zum anderen sollen auch Motive des Anmeldeverhaltens evaluiert werden, welche die Grundlage der Abwanderungen darstellen. Ziel ist es die Beweggründe der Schulwahl repräsentativ zu erheben und aus den daraus gewonnen Erkenntnissen Empfehlungen und Maßnahmen, durch welche eine Eindämmung der Abwanderungen an Schulen des Chemnitzer Umlandes möglich wird, auszuarbeiten. Dabei steht, mittels Organisationssoziologie im Bereich Bildung, im Vordergrund Zuarbeit für die Schulnetzplanung zu leisten. Hierzu wird in einem ersten Schritt die bisherige Entwicklung genauer betrachtet. Dabei sollen einerseits die zur Verfügung stehenden Daten der öffentlichen Verwaltung und andererseits die bisherigen Abwanderungen – unter anderem auch durch Gespräche mit Eltern und Schulleitern – analysiert werden. In einem zweiten Schritt sollen, durch eine Befragung der Eltern aller Schüler der vierten Klassen in Chemnitz, die Motive zur Schulortwahl und damit eben auch die Wanderungspotentiale genauer untersucht werden. Aufgrund derartiger Informationen scheint eine faktengestützte Planung der Chemnitzer Schulpolitik möglich.

Das Projekt wurde im Jahr 2009 abgeschlossen.