TU Chemnitz: E-Learning: Aufgaben verteilen
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E-Learning-Tätigkeit: Aufgaben verteilen
Stellen Sie Ihren Studenten Aufgaben unterschiedlichster Art zur Verfügung, z. B. Übungsaufgaben, Seminararbeiten, Hausaufgaben oder Abschlussarbeiten. Die Online-Abgabe der Lösungen kann datumsgesteuert erfolgen. Anschließend bewerten Sie jeden Teilnehmer individuell mit Punkten, Noten oder persönlichen Kommentaren oder lassen eine automatische Bewertung durch das System erstellen.
Werkzeuge:
OPAL: Aufgaben
- Kurzbeschreibung
- Stellen Sie Übungsaufgaben oder Themen für Studien- und Abschlussarbeiten für Ihre Veranstaltungsteilnehmer bereit und bieten Sie die Möglichkeit einer datumsgesteuerten Abgabe der Lösungen bzw. studentischen Arbeiten.
- Anleitung
- Voraussetzungen
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs in der Lernplattform OPAL.
- Fügen Sie in Ihrem Kurs oder Ihrer Arbeitsgruppe Bausteine vom Typ "Aufgabe" hinzu.
- Besonderheiten
- Regeln Sie die Zugriffsrechte auf Bausteine innerhalb eines Kurses anhand verschiedenster Abhängigkeiten (nach Datum, Gruppenzugehörigkeit, Bewertungsstatus, Nutzereigenschaften etc.).
- Bestimmen Sie, ob ein Teilnehmer eine Aufgabenstellung automatisch per Zufallsauswahl erhalten soll oder ob er diese selbst wählen darf.
- Bewerten Sie jeden Veranstaltungsteilnehmer individuell mit Punkten, Noten und persönlichen Kommentaren.
- Stellen Sie bei Bedarf zu einem definierten Zeitpunkt Musterlösungen bereit.
- Werkzeug verwenden
OPAL: Einschreibung
- Kurzbeschreibung
- Verwenden Sie den Baustein "Einschreibung", um eine Online-Einschreibung für Ihre Veranstaltung anzubieten. Sie erhalten somit eine stets aktuelle Teilnehmerliste Ihrer Veranstaltung.
- Anleitung zur Verwendung des Bausteins "Einschreibung"
- Voraussetzungen
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs in der Lernplattform OPAL.
- Fügen Sie in Ihrem Kurs Bausteine vom Typ "Einschreibung" hinzu.
- Besonderheiten
- Die Freigabe der Einschreibung kann anhand verschiedenster Abhängigkeiten erfolgen, z.B. nach Datum und Uhrzeit, Gruppenzugehörigkeit oder Nutzereigenschaften.
- Beschränken Sie die Teilnehmerzahl und aktivieren Sie bei Bedarf Wartelisten. Teilnehmer rücken automatisch nach, wenn andere die Veranstaltung wieder verlassen.
- Gestatten Sie den Zugriff auf weitere Kursinhalte nur für eingeschriebene Teilnehmer.
- Werkzeug verwenden
OPAL: Interne Seite
- Kurzbeschreibung
- Erstellen und bearbeiten Sie online Webseiten, z.B. mit Informationen zu Ihren Lehrveranstaltungen. Mit dem WYSIWYG-Editor können Sie analog zu Ihrer gewohnten Office-Anwendung Texte formatieren sowie Tabellen, Listen, Bilder, Links, Videos und vieles mehr in Ihre Webseiten einfügen.
- Anleitung
- Voraussetzungen
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs in der Lernplattform OPAL.
- Fügen Sie in Ihrem Kurs oder Ihrer Arbeitsgruppe Bausteine vom Typ "interne Seite" hinzu.
- Besonderheiten
- Regeln Sie die Zugriffsrechte auf die interne Seite innerhalb eines Kurses anhand verschiedenster Abhängigkeiten (nach Datum, Gruppenzugehörigkeit, Bewertungsstatus, Nutzereigenschaften etc.).
- Fügen Sie mathematische Formeln mit Hilfe der TeX-Markup in Ihre Webseiten ein.
- Stellen Sie Audio- und Videodateien mittels MAGMA in einem internettauglichen Format bereit.
- Werkzeug verwenden
OPAL: Online-Test
- Kurzbeschreibung
- Führen Sie gesicherte Online-Leistungstests und -Prüfungen durch oder stellen Sie Ihren Veranstaltungsteilnehmern Test-Module zur Kontrolle des eigenen Lernfortschritts zur Verfügung.
- Anleitung für einfache Online-Tests und -Prüfungen
- Anleitung für komplexe Online-Tests und -Prüfungen
- Voraussetzungen
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs oder eine Arbeitsgruppe in der Lernplattform OPAL.
- Fügen Sie in Ihrem Kurs oder Ihrer Arbeitsgruppe Bausteine vom Typ "Test" oder "Selbsttest" hinzu.
- Besonderheiten
- Regeln Sie die Zugriffsrechte auf Online-Tests innerhalb eines Kurses anhand verschiedenster Abhängigkeiten (nach Datum, Gruppenzugehörigkeit, Bewertungsstatus, Nutzereigenschaften etc.).
- Fügen Sie mathematische Formeln in Fragestellungen und Antwortmöglichkeiten mittels TeX-Markup ein.
- Lassen Sie Online-Tests vom System automatisch bewerten und nehmen Sie bei Bedarf Nachkorrekturen vor.
- Bewerten Sie jeden Veranstaltungsteilnehmer individuell mit Punkten, Noten und persönlichen Kommentaren.
- Stellen Sie Studieninteressierten Tests zur Selbsteinschätzung und Eignungsprüfung bereit.
- Werkzeug verwenden
OPAL: Bewertungswerkzeug
- Kurzbeschreibung
- Verwalten Sie alle von Veranstaltungsteilnehmern erbrachten Leistungen an einer zentralen Stelle im Kurs und exportieren Sie bei Bedarf beliebige Ergebnislisten, z.B. zur Vorlage bei Ihrem Prüfungsamt.
- Voraussetzungen
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs in der Lernplattform OPAL.
- Direktlink zum Erstellen eines Kurses mit Hilfe eines Assistenten
- Anleitung zum Erstellen eines Kurses
- Fügen Sie bewertbare Kursbausteine wie "Aufgaben", "Tests" oder "Bewertung" in Ihrem Kurs hinzu.
- Starten Sie das Werkzeug "Bewertung" in der rechten oberen Toolbox Ihrer Kurs-Inhaltsansicht.
- Erstellen oder editieren Sie einen Kurs in der Lernplattform OPAL.
- Besonderheiten
- Abonnieren Sie das Bewertungswerkzeug, um jederzeit über neu erbrachte Leistungen und Abgaben von Lösungen informiert zu werden.
- Bewerten Sie jeden Veranstaltungsteilnehmer individuell mit Punkten, Noten und persönlichen Kommentaren.
- Bereiten Sie die automatische Scheinerstellungen für die Teilnehmer Ihrer Lehrveranstaltungen vor.
- Gestatten Sie bei Bedarf mit Hilfe des Kurswerkzeuges "Rechtemanagement" auch Ihren Tutoren das Überprüfen erbrachter Leistungen im Bewertungswerkzeug.
- Werkzeug verwenden
